勤恳做事爱心育人.docx

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1、勤恳做事爱心育人桃园小学 翟喜典我叫翟喜典,桃园小学学教师,今48岁,1985年参加教育工作,至今已28个春秋。二十多年,一直耕耘在农村基础教育这块苗圃上,过着清贫、拮据的教书生活,但我从不后悔,我认为很充实,因为我从事着天底下最光辉、最伟大的事业,我为能为家乡培育人才尽自己的微薄之力而感到高兴和自豪。这些年来,我一直信守着一个人生原则,那就是勤恳做事,爱心育人。一、爱岗敬业,教书育人作为一名普通的人民教师,我一直把“爱岗敬业,成为一名合格的人民教师。”作为自己毕生的追求。我从1985年参加工作,一直教语文,成绩突出。我遵循教育规律,努力实施素质教育。采取循循善诱方法,因材施教,诲人不倦,既教

2、书又育人,在重视基础教学的前提下,结合教材特点教育学生热爱祖国、热爱人民。常给学生讲好人好事的故事,给学生树立英雄人物的典范,激发学生学习兴趣、树立为祖国的建设努力学习,同时使学生学会做人、学会学习、学会做事,做新一代文明的学生,收效良好。我善用教材内容,落实好教育学生,把德育工作做到位。正因为自己对教育事业的忠诚,也让我切身体会到“自古忠孝难两全”的心痛,在母亲重病期间,也没有尽到做女儿的孝道,只有利用放学和节假日尽一点心。二、有爱才有教育我从当老师的第一天起我就下定决心:尊重学生,热爱学生,一切为了学生,为了学生一切,为了一切学生。二十多年的教学工作,使我更加明白,热爱学生才能教好学生,我

3、爱学生,对那些平时所说的学困生,我更是加倍爱护。作为一名班主任,既教书又育人,时刻把学生放在心上,有的学生没吃饭,我会给他钱让他买饭吃,下雨天,有的学生忘带雨具,家长没时间来接,我会把他们送回家。学生有什么困难,都愿意跟我说,我成了学生的知心朋友。三、提高素质,完善自我从参加工作至今我始终没有停止学习。尽管工作繁忙,我还是参加了自学考试,相继拿到了专科、本科毕业证书,使自己的文化素质又上了一个新台阶。在教学实践中,除了读一些教科研刊物以外,还结合着教研活动和新课改来发展自己,提高自身的业务能力。人生的意义在于奋斗,回首来时路,自己洒下的不仅有汗水还有泪水,我一路走来,一路收获。历年所教学科成绩

4、显著,赢得了学生及家长的好评,一份耕耘,一份收获。1999年、2001被评为市优秀教师。1999年撰写的让学生真正成为课堂的主人获省科研论文一等奖。2001年获镇课堂达标先进教师。2002年,所写的激励参与 引导发现科研论文获市级二等奖。2003年参赛的注意交通安全一课获市优质课二等奖。2003年所写的课堂上让学生活起来在小学青年教师杂志上发表,刊号为(2003)022号。2005 年所讲达标课她是我的朋友验收过关并获市教育教学先进教师。2005年、2006年辅导学生晁琳珂在“巩义市小学生百名学生写字竞赛”中获一等奖。辅导的学生王艳霞在市德育演讲比赛中获二等奖。2006年、2007年分别评为市、省级骨干教师。2007年撰写的关于农村小学生阅读浅议获省级二等奖。这一次,学校将我推选为师德标兵,我觉得受之甚愧,其实我只做了些平凡又平凡的小事,有很多教师比我做得更好。我始终有一种朴素的情怀,不能耽误学生,不能抛弃责任,不能辜负百姓。我的人生信条是:勤恳做事,踏实做人;爱心作伴,耐心育人,尽职尽责,只求无愧于心!在今后的历程中,我将继续用执着和热爱续写人生的新追求,用拼搏和实干获取事业的新辉煌勤恳做事爱心育人翟喜典涉村镇桃园小学

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