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1、小学音乐三年级上大家都来采金秋教案重庆天地人和街小学 徐乾立教学目标： 通过教学，指导孩子能用活泼跳跃的节奏、欢快的情绪，清晰的吐字演唱歌曲，表现农家人丰收时的欢快心情。学习节奏： ，并在歌曲中准确运用。教学难点：学习节奏：能用多种方式演奏板凳，替代击鼓的音响效果教学重点：通过演唱，能表现出农家人欢庆丰收的喜悦、激动的心情。教学过程：一 呼吸练习：二 听音模唱：三 学习歌曲：师：请位同学告诉老师，现在我们正处于什么季节？生：秋季。师：请讲讲你眼中的秋天是怎样的？生：师：秋天的风不温不火。在秋风的抚摸下，树叶悄悄变成了黄色，田野里一片金色。这更是一个成熟的季节，人们沉浸在丰收的喜悦之中，让我们一
2、起随歌曲走进金色的稻田，去欣赏这秋季最美的色彩吧！完整聆听歌曲大家都来采金秋师：歌曲中的人们是怎样庆祝丰收的呢？生：唱歌 跳舞 敲锣 打鼓师：好，让我们加入他们的队伍，一起敲鼓祝贺吧！出示节奏灯片1挥拍读节奏 读歌词出示节奏灯片2注意加入附点后节奏的变化 挥拍读一读歌词准备好板凳 作鼓敲节奏边读边敲击板凳，注意节奏准确启发用多种办法来敲击板凳合上音乐片段敲击板凳练习时，注意起拍的4个拍点多合几遍合上完整音乐完成板凳拍击学习歌谱：出示歌曲第一段歌谱的灯片挥拍视唱歌谱提出难点节奏单独学习：老师准备三张写有节奏的卡片： ，分别出示在黑板上。1.出示卡片 ，读出节奏。2.出示卡片 ，读出节奏。3.出示卡片 ，读出节奏。4.交换卡片位置，读出节奏。重点学习、熟悉这一个节奏。师：再看旋律，节奏 在旋律中一共出现了几次生：四次提出来单独视唱随钢琴挥拍完整视唱学唱歌词1. 分小组发书。2. 师：请翻书第34页，随钢琴演唱第一段歌词。3. 启发情绪。再演唱。4. 背歌词5. 背歌词，敲击小板凳演唱第一段，注意情绪。（有时间再学习第二段歌词）随伴奏、老师加上锣一起演唱演奏歌曲。结课：金秋，是一个收获的季节。田野里收获着粮食，果园里收获着果实，一片繁忙、一片热闹欢腾的景象。一份耕耘一份收获，付出就有回报。相信大家，只要有努力，也能像今天农民伯伯收获粮食一样收获知识、友谊和快乐！
