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1、实用文档Word格式、可编辑打印幼儿园老师总结和反思精选17篇 幼儿园老师总结和反思精选17篇 幼儿园老师总结和反思 篇1 一年来，幼儿园的保教工作，在上级训练部门关心支持下，以晋升市示范幼儿园为目的，以加强教学讨论、进步保教质量为重点的特色训练，进一步加强老师理论培训，全面进步老师的整体素养，让每一个孩子安康欢乐、多才多艺、聪明才智，已成为全体教职员工不行动摇的教学纲要，努力改善幼儿园的园容园貌，带动全体老师爱岗敬业，团结拼搏，无私奉献，获得了较好的成果。 一、加强教学讨论，大胆尝试课程改革，进步保教质量 1、从转变观念入手，以教研为手段，乐观探究素养训练的新方法、新途径。 每周中午进展一次
2、教研活动。活动内容有新的训练理念的学习;课堂教学方法的改革，老师角色的转变，努力使教学形式由传授式向开放式转变，由学问的传授向力量的培育转变，由单一形式走向多元形式。努力建构乐观、有效的师幼互动式的活动形式。 2、加强教学常规管理。 对老师的备课、教学活动，室内外嬉戏活动等加强管理，根据幼儿的年龄，根据?纲要?中各领域的教学目的，扎实落实保教常规，并在此根底上乐观丰实保教内涵。各班根据幼儿的保教常规创设了具有丰实内涵的各自特色的活动区角。特殊是各班增设了美扮装饰一新的幼儿活动室，丰富多彩的自由墙、艺术园地、我的画廊、英语角，以及家长园地等等，即发挥了老师们的真才实学，又让幼儿们在各个区角活动中
3、发挥各自的聪明才智;即表达了老师们的组织调控力量，又很好地培育了幼儿动脑思索、动手操作等各科自主创新力量;即全面详细一目了然地呈现了各班的教学内容与成果，又准时客观地将每周教学活动反映给了家长。 3、加强幼儿一日活动的讨论与施行。 对幼儿的一日活动及行为标准进展训练和指导，从而使幼儿养成良好的行为习惯，培育了幼儿的生活自理力量。加强了幼儿良好生活习惯和卫生习惯的培育，并且对中班、大班、学前班幼儿进展了良好学习习惯的培育，如正确读书和写字姿态。 4、大胆进展幼儿园训练课程改革。 由原来统一的标准化的课程、改革为多元化、敏捷性的园本课程，各班设立了符合幼儿年龄特点的，适应幼儿进展需要的主题，且围绕
4、主题设立了训练目的，进展各种活动，如：舞蹈班、美术班、武术班、图书室、器乐室、手工制作、科学试验、以及各班区角活动。 5、通过丰实多彩的详细活动来陶冶幼儿情操，进展幼儿的艺术特点。 如：庆六一 文艺汇演，家园同乐兴趣活动，庆六一幼儿绘画展和幼儿武术表演， 迎新年、庆元旦欢快圣诞节文艺演出和家园共育联欢会 ，这些活动的开展即培育了幼儿的艺术特点，又加强了幼儿园与家庭的联络，增加了幼儿园工作的透亮度，从而架起了一道家园共育的金桥。 二、加强师资培训，进步老师素养 保教质量是幼教工作的生命线，而进步保教质量的关键是幼儿老师。老师整体素养、理念的更新直接关系到保教质量的程度。我们坚持外学习内讨论精细化
5、管理就是把大事抓好，小事做细，细事做精; 9、从教研员的角度，连续虚心学习：向书本学、向姐妹单位学、不断更新训练观念，不断进步、完善自己，开拓进取，把不断学习作为我们工作的重要一局部，用新的理念指导教学理论，把好学科教学的船舵。 回忆这一学期工作，在训练体育局的指导下，在进展中心指导的关心关心下，在同志们的大力支持下，虽然做了一些工作，获得了点滴成果，但离组织的要求和同志们的期望还相差甚远.还有很多教研工作开展不尽人意，值得改良的地方许多，因此深感工作之困难，园本教研之重要，我将不断加强学习，主动钻研，最大限度为各幼儿园制造条件,努力将xx区的幼儿园建立成家长放心、孩子喜欢、社会信任的儿童乐园
6、，做出乐观的努力和更大的奉献! 幼儿园老师总结和反思 篇17 作为“双语班的老师，首先我对自己严格要求，在“一日生活环节中努力做到能用英语说的决不用汉语，为了进步自身的英语程度，我同其他老师一道自费请三明一中的英语老师辅导我们，经过一段时间的学习，英语程度有了明显的进步。 除了创设大胆的英语气氛外，我努力使我班英语教学突出本班特色，本着小班幼儿的年龄特点，我同其他老师实行一些行之有效的教学手段。一是在“一日生活的空隙阶段来学习一些日常中要用到的短语、问候语，因为这局部时间较短，幼儿留意力较简单集中，这些短语较枯燥，这样学习往往会获得良好效果;二是利用各种手段，各种形式，各种感官来学习英语。如：
7、学习英语中的菠萝时，让幼儿通过触摸、品味来调动幼儿学习英语的乐观性。学习英语中的汽球时，让幼儿通过身体的各个部位来玩球，然后大胆地表述。在好玩的ABC学习中让幼儿通过各个领域的整合，调动一切感观来觉察学英语的乐趣。 工作上所获得的成果是显而易见的，幼儿学习英语乐观性渐渐增加了，在“一日生活中，幼儿会不经意地说出英语。我指导廖老师开设“好玩的A、B、C课题，在“以老带新活动评比中获第一名，并参与课改汇报课。 德育工作，以环保为载体 从身边的事情做起，以爱惜自己、爱惜四周的环境、保护水资源、爱惜鸟类等活动，使幼儿从小养成良好的环境保护意识，养成良好的行为习惯。在我班开展主题为“好玩的水活动中，我请
8、我班环保局家长带来很多关于环境保护图片供幼儿观看;让幼儿玩水，通过玩水使他们感觉水的质感，并引导他们说说水有哪些用处、水是怎样来的和我们应当怎样节省用水。通过活动来使幼儿理解环保学问，增加喜欢大自然的意识。 亲密联络，增进家园互动 为了更好的做好家长工作，在每月的家访活动和“家长接待日活动中，我同其他老师一道准时向家长反应幼儿在园里的各种表现。对个别幼儿消失特别状况时，我都要求必需立即打 向家长询问、理解幼儿状况，及早把握幼儿状况的第一手资料。对老师关心和爱惜幼儿的一些举措，家长们也表示认可。对于一些幼儿在园内有肯定进步时，我们立即与家长获得联络，请家长协作，使该幼儿能连续进步。本学期进步较大
9、的有：张艺萱、刘昱、林正烜、高宇、邓长屹等。 为了充实家长们的育儿阅历，每月都准时更换家教栏中有关保育的文章，并通过家长之间互相沟通育儿的阅历，我们还特请余鹏翔家长撰写有关家教的文章。 时间在幼儿的成长中过去了，我们班幼儿在各方面都获得了不同的进步，这虽然是可喜的，但在其它方面的工作中也存在着很多缺乏之处。如：自身方面，同其他老师在协作上不是很默契，在班级管理上不够大胆，有时还有听之任之的感觉;在工作中，培育幼儿在区角中的常规不够、进步幼儿的动手操作力量有待于进步、使各项工作都能得到家长认可还不够。在今后工作中，我将带着其他老师一道，汲取他山之成功阅历，在学习上仔细努力，讨论探究;在工作中，锐意创新，用新的思维理念、新的工作方法，打造培育出一批高素养的，为我园添姿加彩的亮丽花朵。 1
