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1、感谢赏析2014年度启明小学工作报告一、指导思想新年的钟声已经敲响，光阴的脚步迅速铿锵。满载着丰产的愉悦，我们挥别了硕果累累的2014年，跨进了令人振奋的2015年。流金光阴，盛世丰年，今年度，我校在各级领导和教育主管部门的关怀和支持下，在全校教职员工的共同努力下，以科学发展观和“十八”大精神为指导，贯彻履行白云区教育工作会议精神，牢牢环绕建设“规范、优良、特点”的办学目标，着力推动“规范与特点”建设，努力提高教育教课质量，进一步深入课程改革，增强校本研究，全面推动素质教育，圆满达成了今年度的各项工作。二、工作回首1确定服务理念，塑造良师形象，办让家长满意的学校。2改造办学条件，打造特点品牌，
2、创有社会美名的学校。3完美教课管理，丰富校园生活，办让学生喜欢的学校。4提高教师修养，提高教课质量，创有内涵发展的学校。三、详细工作（一）增强德育工作，重视队伍建设1坚持每周周二、五的政治学习制度。组织教师深入学习，建立“为孩子服务”和“让家长满意”的主旨，关注每一个学生的发展，为学生的发展服务。我们不停深入地展开“讲课老师德、比奉献、塑形象”的师德活动，整改师德方面突出的问题，进一步建立敬业爱岗、为人师表、教书育人的师德形象。配合片区做好教师念书活动。2. 努力建设一支“服务型”的高素质行政队伍。进一步完美了我校管理制度及评估方案，增强教师优异惯例习惯的不停养成，我校的行政队伍由本来的“管理
3、型”转型为“服务型”。踊跃地为课程改革服务，为促使学生全面发展服务，为提高办学质量服务。3. 成立“学习型”的教师队伍。为适应目前课程改革的需要，老师的确需要不停学习、不停给自己“充电”。今年度董事会投入资本约达18万元用于行政及教师的各项培训学习经费，教务处充散发挥了行政体制，从本校的实质出发，制定实行了的确可行的学习制度，以新理念、新课程、新知识、新技术为要点。邀请了语文整体改革专家组陆恕校长、陈静校长，永平指导中心领导小组向明主任、陈俭志、刘玉娟及广州市关工委领导成员等到校指导和专项培训；组织行政和教师共100多人次到香港、佛山、东莞及省内名校等观察观光学习；组织全体行政感谢赏析感谢赏析
4、参加永平指导中心的拓展培训。从多方面多渠道创立学习型组织，打造学习型教师队伍，大大提高了教师队伍的整体素质。 .进一步细化惯例管理工作，在学生的习惯养成教育上下时间，成立了监察岗周考评体制。进一步完美学校德育网络，每个月展开主题教育活动，丰富学生的校园生活，提高德育的有效性。组织了“念书节”、“体育节”、“科技节”和“英语节”等活动；展开“五心教育”活动和“爱惜生命、健康成长”系列专题教育活动。.进一步增强未成年人思想道德建设，坚持三个原则。一是坚持“三切近”原则。坚持切近实质、切近生活、切近未成年人，降低重心，依据学生的年纪特点和成长规律，寓教于活动之中。二是坚持“三联合原则”。有大德育观点
5、，实现学校、家庭、社会的有机联合。三是坚持“三全育人”的原则。把德育工作贯彻到学校教育的每一个环节、每一个学科、每一项活动，做到全员育人、全程育人、全面育人，努力实现德育社会化、生活化、惯例化、基础化、课程化，从基础抓起，追求实效。增强惯例养成教育。从小事做起，逐渐养成浅笑待人，主动打招呼，每天做件家务事的优异习惯，养成按规则做事不乱扔垃圾，不乱花费，联合白云区主题月展开了的诚信伴我成长活动。增强学校校长信箱管理，动员大家有什么建议，建议向实时校长反应，学校将准时开启研究议论为学生解决实质问题。展开心理咨询活动，培育学生健康心理。.联合课程改革进一步增强优异班集体建设，在队伍建设上花力气。一是
6、拟订班主任培训计划，经过事例教课和班主任基本功比赛等活动，的确提高班主任的管理能力和思想教育水平；二是拟订班级与校级学生小干队伍伍培训计划，成立“红领巾”监察岗，发挥学生自我教育、自我管理的主动性、踊跃性和创立性，形成踊跃向上的校园风采；三是各班拟订优异班集体建设规划，充散发挥少先队的组织功能和班主任的创立才能，展开优异班队课展评、优异班队活动设计比赛和课改冠军班级等活动，努力研究卓有收效的班集体建设方法。学期末将评选校级“优异班班主任”和“德育工作标兵”。（二）成立健全制度，规范学校管理1. 全面更新各项工作制度和薪资方案，大幅度提高教师的福利待遇，成立新式的教师评论体制，促使教师的主体发展
7、。仔细总结工作实践经验，推行比较完善的学校教课评估、各学科教课评估，以充散发挥评论制度的导向、激励、反省等促使评论主客体发展的功能，使教师可以实时纠正自己工作中的弊端，弘扬自己的长处，促使自己的发展，不停提高职业道德和专业水平，提高教育教课感谢赏析感谢赏析质量。2.增强教课惯例管理。深入贯彻中小学教课惯例管理事项规定，增强对教师教课惯例的管理与监控，展开每个月业务检查日的剖析指导追踪工作。努力构建学校与社会、家庭携手的多渠道、立体式教育网络，今年度，德育部组织了由级长集备的专项家长培训会，让家长认识学校的办学思路和方式方法，让家校形成一致的教育理想和目标。同时踊跃引入各种社会资源，与公安消防大
8、队云景花园中队结对沟通活动，为学校的消防安全教育保驾护航，使学校讲堂向社会生活延长。（三）创立教研气氛，深入课程改革1. 坚持每周二的师德建设和业务学习相联合的制度。组织全体教师展开幸福团队、健康大舞台体育锻炼、乐器竖笛学习、论文写作和电脑操作等丰富多彩的校本培训，实时认识教师的工作状态和课改信息，踊跃撰写学习心得，沟通学习经验，使每位教师进一步认识新课程标准的理念、目标、原则、内容编排及实行建议，摒弃陈腐的教课观点，改良教课方法，提高教课质量。2. 踊跃展开讲堂沟通商讨活动，今年度持续以开放、互帮、共成长的思想展开了大埔、广宁、江高等地的学校结对沟通活动，进而促使了我校教育教课的管理水平易教
9、师的专业成长。3. 落实校本教研。（ 1）踊跃展开校本教研。坚持教课研究“以人为本、亲密教师、关注学生、走进讲堂、成长师生”的原则，把解决教课中的实质问题作为研究的要点，把促使教师的专业成长作为归宿。一是突出教师基本功训练，组织教师展开“三笔一语言”的训练活动、教材解读、练习设计、念书写作、学生教育、讲堂管理等方面的培训、评选活动，策划学科教课研究活动，的确提高教师素质。二是发挥骨干教师的引领作用，在集体备课、讲堂教课研究等方面，示范、指导，提高研究收效。三是展开校本培训，确定“学习工作化、工作学习化”的意识，拟订求实的培训计划，把学校建成学习型组织，进一步提高教师的教课理念。（ 2）踊跃立项
10、科研课题，坚持研究。增强科研课题研究。市级课题依据教课实践中碰到的问题，达成第一阶段实验工作，并进一步伐整计划，深入研究。原有课题分别做好相关结题的工作；踊跃实行，进行研究，促使全体教师教课教研水平的提高。（四）发挥组织优势，促使活动展开少先队工作展开了以“关注每一个学生的发展”为理念，努力做好少先队感谢赏析感谢赏析活动与课程改革的整合与开发，在参加和促使的过程中，推动少先队事业的发展。1. 充分重视指导员队伍建设，努力提高指导员的工作、理论水平。学校组织了德育骨干队伍40多人次参加各样专项培训，并经过增强对各中队活动的监控与指导，努力提高班队课的活动质量。2. 联合少先队“雏鹰争章”活动、“
11、体验教育”活动和其余的惯例教育活动等，发动指导员老师全员参加研究我校学生评论制度的改革方案，争取新一套的学生评论制度可以更早地付诸实行。3. 持续办妥“红领巾广播站”，踊跃展开念书活动比赛、国旗下演讲、讲故事比赛等活动。4. 盛大举办了“英语节”、“体育节”、拓展综合实践活动和体育大课间比赛等，经过全体师生的齐心戮力，全面丰富了学生的生活，增强了启明人凝集力，赢得了更好的社会评论。5. 搞勤学校工会和教代会的组织工作，组织全体教员工展开兴趣运动会和全校师生学竖笛活动。（五）重视后勤保障，改良办学条件1仔细落实学生损害事故办理方法等法例的宣传教育，增强学校交通、用电、消防、食品卫生等方面的宣传教
12、育和安全防备举措，增强课间值日制度。2. 根绝教师体罚学生现象。3. 增强学校财富管理，落实教师值班制度，保证学校财富不遇到损失。4. 努力创立条件，拓宽教育资本的根源，美化、绿化校园环境。（六）抓实体卫工作，创立安全校园学校将从实质出发，的确展开民众性的学生体育活动，并踊跃创立条件，开设心理指导课程，促使学生身心健康发展。学校将持续抓好田径队体育竞技项目，做到训练有质量，比赛出水平，今年度我校参加永平片民办学校运动会中获第四名、毽球比赛获第一名、大课间比赛获一等奖；美术科参加全国少年少儿和平海报作品比赛获广东省二等奖。（七）教育教课成就明显2014年度里，在各级教育部门的正确领导下，经过全体
13、师生的共同努力，启明小学荣获2014年广州市白云区民办学校运动会小学丙组集体总分第三名、乙组集体总分第三名、甲组集体总分第七名；六（1）中队被评为2012-2013年白云区少先队特点中队启明小学浓浓爱国思乡情在第六届白云区中小学生诵读中华经典美文表演大赛中荣获三等奖；参加白云区永平片第五届中小学生田径感谢赏析感谢赏析运动会道德风俗奖；参加白云区永平片第五届中小学生田径运动会集体总分第八名；参加白云区永平片第五届中小学田径运动会中荣获民办小学乙组男子4X100米第五名、丙组女子4X100米第三名、乙组女子4X100米第四名；“晨读晚诵-小学生美文朗读”永平片赛区荣获一等奖；参加2014年全国少年
14、少儿和平海报比赛广东省第二赛区白云划分赛区活动荣获优异学校组织奖；参加白云区小学生毽球比赛荣获集体总分第四名；参加白云区小学生毽球比赛荣获道德风俗奖。参加永平片第六届“打字小好手”比赛，荣获四年级组集体一等奖、参加永平片第六届“打字小好手”比赛，荣获五年级组集体一等奖、魏韶英老师参加永平片小学道德学科“编制教课质量调研卷”评选活动荣获三年级组一等奖、严婷老师参加永平片小学道德学科“编制教课质量调研卷”评选活动荣获四年级组二等奖、卢静娴老师参加永平片小学道德学科“编制教课质量调研卷”评选活动荣获二年级组三等奖、黄丹老师参加永平片小学道德学科“编制教课质量调研卷”评选活动荣获一年级组三等奖、陈小兰
15、老师参加永平片小学道德学科“编制教课质量调研卷”评选活动荣获五年级组三等奖、魏韶英老师参加永平片小学道德学科“编制教课质量调研卷”评选活动荣获三年级组一等奖、庞阿方老师参加永平片小学道德学科“编制教课质量调研卷”评选活动荣获六年级组二等奖、梁成花老师撰写的论文让写字文化积厚流光在2014年永平片小学语文年会论文评选中，被评为二等奖、岑倩芳老师撰写的论文在讲堂上怎样调换有惰性孩子的学习踊跃性在2014年永平片小学语文年会论文评选中，被评为三等奖、严婷老师撰写的论文让语文讲堂在自主学习下焕发生命活动在2014年永平片小学语文年会论文评选中，被评为三等奖、段淑君老师撰写的论文语文讲堂教课中的评论艺术在2014年永平片小学语文年会论文评选中，被评为三等奖、卢静娴老师撰写的论文低年段语文讲堂游戏化教课研究在2014年永平片小学语文年会论文评选中，被评为三等奖、魏韶英老师撰写的论文课改下的语文讲堂教课“景色线”在2014年永平片小学语文年会论文评选中，被评
