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1、1-6年级语文常考12类应用文写作方法全概括1-6年级语文常考12类应用文写作方法全概括1 书信书信的格式包含：1.标题：给的一封信（第一排中间写）2.称号：尊敬的（第二排项格写）3.问候语：您好！（第三排空两格写）4.正文：是书信的内容（第四排空两写）5.祝愿语：祝你身体健康，工作顺利！（另取一行空两格写）6.签字：写信人：（另取一行靠右下格写）7.日期：年月日（在落款下靠右下格写）信封的格式：第一行，收件人邮编；第二行，收件人地址；第三行，收件人姓名；第四行，寄件人地址；第五行，你的邮编。1-6年级常考12类应用文写作方法全概括范文一个小学生致妈妈的信亲爱的妈妈：您好！天气转冷了，妈妈您要
2、多穿几件衣服，以防着凉。我近来读了好多书，最令我感人的一本是钢铁是如何炼成的。里面讲了一个叫保尔?柯察金的男孩，他的生活是这样艰辛，但他仍是坚毅地活下去。这书告诉我：要坚韧不拔，就会有成就。我还有一篇有感想的文章狮子和蚊子，讲的是一只蚊子战胜了狮子，但由于骄傲，所以惨死在一个蜘蛛网里。这个故事告诉我：做人不可以骄傲自满。所以我要谦逊，请妈妈也要谦逊。快考试了，我要加倍努力才行，但是也需要妈妈的指导，我才能考个好成绩。祝您身体健康，每日快乐！您的女儿：xx年月日1-6年级常考12类应用文写作方法全概括2 写通知通知是指有事项告诉大家知道的一种文件。写法以下：1、标题：在第一行的正中写上“通知”字
3、样，有时可把通知的性质标出来，如紧迫通知、会议通知等。2、称号：假如是发给个人的通知，要在标题下面，正文上面，用一行定格写上被通知人的姓名。3、正文：在第二行空两格写起。要写清时间地址时间事件要求谁参加以及注意事项。写时要周祥考虑，将全部相关要素都写清楚。4、落款：在正文的右下方写明发出通知的单位名称和日期。1-6年级常考12类应用文写作方法全概括1-6年级常考12类应用文写作方法全概括3 写留言留言条的格式分为三部分：称号、正文、签字和日期。1-6年级常考12类应用文写作方法全概括1-6年级常考12类应用文写作方法全概括4 写告假条告假条的格式以下：1、标题：在第一行正中写上“告假条三字即可
4、。2、称号：顶格写明同意告假人的姓名和称号。3、正文：另起一行空两格用简洁的语言写明告假的原由及起止时间。4、签字和日期：在正文的右下方写明告假者的姓名及日期。1-6年级常考12类应用文写作方法全概括1-6年级常考12类应用文写作方法全概括5 写日志写日志是写自己的所见所想所做的事，是经过手中的笔和自己说静静话，写出自己的喜怒哀乐，所以一定写真事，不可以假造他人的，也不可以惹是生非。此外还要注意：日志有它固定的写作格式。1、先写时间（年代日礼拜几）再写上天气（晴阴雨风等），正文部分另起一行写，开头空两格。2、察看是写日志的基础。必定要仔细察看，频频察看，详细认识物体的形状颜色气味，人物的语言动
5、作心理活动等，为日志准备好丰富的资料。3、写日志也要依据必定的次序写。如时间次序、空间次序等。范文9月8日礼拜三雨今日下午，天慢慢地变黑了，乌云也逐渐地沉了下来，天空全部是黑压压的一片。忽然，一阵狂风吹过，吓得树上的小鸟都慌乱地张开翅膀飞走了，吹得小树、小草都弯下了腰，仿佛在给风伯伯鞠躬问恰似的。雨下起来了，慢慢地、慢慢地，雨从小到大地下，嘀嗒，嘀嗒，这是雨的声音，多么洪亮呀！雨弄湿了树、草的身，就仿佛给它们沐浴似的。活动课了，同学们都很想下去玩，但是下雨，只能无奈地留在教室里玩。我出神地望着窗外，赏识着这场雨景，不知不觉，雨慢慢地小了，但是，雨仍是不断地下，没有停过。此后云升上去了，乌云也逐
6、渐地变浅了。我喜爱下雨天！考语：本文是一篇优异的日志，文章主要记述了下雨的前后天空的变化，字里行间表露出作者对下雨天的喜爱之情。全文感情诚挚，作者能够奇妙地运用拟人、比喻等多种修辞手法，加强了文章的可读性。1-6年级常考12类应用文写作方法全概括6 写启事当我们要向人们说明一件事或有什么事要请人们帮忙时，我们就能够写一则启事张贴出去。启事的格式是：1、标题：在第一行正中写明启事的名称，如“寻物启事”，“寻人启事”，“招领启事”等。2、内容：在另一行空两格处，用简洁简要的语言说明启事的内容。3、签字：在正文的右下方注明写启事者的个人姓名或单位名称及日期。范文寻物启事昨天下午课外活动的时候，我在东
7、区操场单杠地区丢掉了一个粉红色蝴蝶形状的发卡。那是我特别喜爱的发卡，请捡到的同学还给我。特别感谢！四年级（3）班：黄小丽年月日，礼拜五1-6年级常考12类应用文写作方法全概括7 写感谢信感谢信是感谢个人或单位对自己或本单位的关怀、帮助和支持的一种书信。格式是：1、标题：“感谢信”或“致某某（某某单位）的感谢信”写在第一行的正中，字体要大些。2、开头：顶格写感谢对象的单位或姓名。3、正文：即感谢信的内容。另起一行空两格写。要写清夸奖的是谁，要写清何时何地何因何事遇到对方如何的帮助。4、结尾：正文写完后，应另起一行空两格写“此致”，再换行写“敬礼”。5、签字：在祝语下面一行偏右地点写明写信人的姓名
8、或单位名称，而后在下面写上年、月、日。1-6年级常考12类应用文写作方法全概括8 写夸奖信格式以下：1、标题：在第一行正中写“夸奖信”三字。2、称号：顶格写收信单位或个人的称号。3、正文：另起一行空两格，一要写清夸奖谁。二要必定被夸奖的先进事迹。三要表达感谢之情，希望受夸奖的人或集体弘扬成绩，持续进步。四要宣传先进思想和事迹，呼吁大家学习以便形成优异的民风，提升全民的素质。4、祝语：常用“此致敬礼”等词语，格式与书信同样。5、签字：写上写信单位名称或写信人的姓名，并注明写信日期。1-6年级常考12类应用文写作方法全概括9 写信心书写信心书要注意格式：1.写标题时把“信心书”三个字写大一些放在中
9、间。2.写内容时第一要写清写信心书的原由，接着写信心做到什么，把要做到的事项写详细，一项内容作为一段，注意条理性3.假如是递交的书信式的信心书，也要象一般书信的格式同样有称号、正文、结束语、签字和日期4.假如是当众宣读志愿，能够不写“此致敬礼”之类的结束语。1-6年级常考12类应用文写作方法全概括10 写申请书申请书是一种特别的书信款式。一个人或单位想参加什么组织，或许恳求上司相关部门帮助解决什么问题，就需要写封申请书。申请书的格式与书信差不多。它的特别之处就是要点必定要突出申请的原由，申请的目的，包含恳求上司办什么事，都要写清楚。范文入队申请书尊敬的少先队组织：我是一年（1）班的学生xx，从开学到此刻，我从不迟到逃课，并实时的达成老师部署的作业。我很踊跃的参加班上和学校组织的活动，而且从老师和同学身上学到许很多多的东西。看到高年级的哥哥姐姐每日带着红领巾去上课，我特别的盼望有一天我也能像他们同样，成为一名少先队员。带上娇艳的红领巾。在我成为少先队员此后，我会持续努力地学习，而且会更为团结友善同学。争当作一个德、智、体全面发展的勤学生，成为一名合格的少先队员。恳请老师同意为盼！此致敬礼申请人：xx年月日1-6年级常考12类应
