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1、第二十五课 伟大的旗帜 第一课时 引向光明的科学理论教学目标：1、知识与能力：引导学生初步了解中国共产党的指导思想及其创新发展引领学生感悟以科学理论指导实践、在实践中不断进行理论创新的重要意义2、情感、态度、价值观：培养学生热爱中国共产党、拥护党的领导、关心祖国前途命运的思想情感。教学重点：马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表思想、科学发展观的形成过程。教学难点：感受伟人创造过程中的伟人风采。教学方法：由于七年级学生的认知基础来讲比较远，在教学中引导学生联系历史知识阅读感悟，进行资料介绍和图片展览，让学生深刻体会和领略伟人的风采及伟人对科学理论的贡献教学过程：导入新课：1、播发开国大典视
2、频2、动动脑：新中国成立庆典为什么要鸣礼炮28响？ 中国共产党领导中国人民经过28年的艰苦奋斗，终于取得中国革命的胜利，迎来了新中国的成立。3、中国共产党为什么能领导中国人民取得中国革命的胜利，并建立新中国？4、田忌赛马的故事引申出中国共产党是由于有正确的指导思想才能领导中国人民取得中国革命的胜利从而导入新课讲授新课:列出中国共产党的指导思想：马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表思想、科学发展观一、活动一：认识中国共产党的指导思想之一：马克思主义1、展示马克思、恩格斯图像，让学生知道他们是谁，并对他们作简要介绍2、学生看书，思考马克思、恩格斯的伟大功绩是什么？（创立了马克思主义）3、马克
3、思主义理论是怎样的一个理论？马克思主义揭示了人类社会发展的基本规律，指出无产阶级和劳动人民必须通过武装斗争推翻资产阶级政权，建立无产阶级政权，才能消灭剥削压迫，获得真正的自由和解放，它是无产阶级争取阶级解放和人类解放的科学理论。4、马克思主义理论对无产阶级有什么作用？马克思主义理论指明了无产阶级怎样去斗争，怎样才能获得解放和自由，马克思主义理论对无产阶级来说，犹如黑暗中的一盏明灯，点明了前进的道路；就像茫茫大海中的一个指南针，指明了航行的方向；使无产阶级革命斗争不再迷茫不再彷徨，无产阶级有了革命斗争的方向和指挥棒。（所以代表中国无产阶级利益的政党中国共产党成立后就把它作为自己的指导思想）5、探
4、讨：为什么马克思和恩格斯能创立马克思主义理论？这给我们什么启示？树立远大的理想有深厚的文化底蕴积极参加社会实践有合作意识等启示略6、马克思主义为无产阶级获取解放和自由提供了方向，从此世界各国无产阶级革命运动如雨后春笋蓬勃的发展起来。 1917年俄历10月，俄国无产阶级在马克思主义的指导下，在列宁领导下爆发了十月革命，并取得了胜利，建立了世界上第一个无产阶级专政的社会主义国家。活动二：认识中国共产党的指导思想之二：列宁主义1、展示列宁图像，让学生知道他是谁，并对他作简要介绍2、学生看书，思考列宁的伟大功绩是什么？列宁将马克思主义与俄国的革命实践相结合，领导俄国人民建立了世界上第一个社会主义国家，
5、创立了列宁主义。3、列宁主义诞生的原因是什么？马克思主义虽然为各国无产阶级革命运动提供了理论指导，指明了革命方向，但各国无产阶级怎么具体进行武装斗争，马克思主义没有说明，也没有经验可循。4、列宁主义是怎么诞生的？列宁以马克思主义为指导，具体研究俄国当时的实际情况，采取武装起义，先攻打中心城市后打农村策略，最终建立无产阶级政权，这些经验总结逐渐汇聚成新的理论列宁主义。5、师：列宁主义为世界无攻产阶级革命运动提供了宝贵经验，是世界无产阶级革命运动的宝贵精神财富，列宁主义也就成为中国共产党的指导思想6、思考：如果没有列宁主义，俄国革命会怎样？（不可能成功）7、讨论：列宁主义与马克思主义有怎样的联系？
6、列宁主义继承了马克思主义理论列宁主义对马克思主义理论进行了丰富和发展，进行了创新8、中国共产党自诞生之日起的指导思想：马克思主义、列宁主义活动三、认识中国共产党的指导思想之三：毛泽东思想1、展示毛泽东图像、让学生对他作简要介绍2、播放沁园春 雪的朗诵，回忆这首诗表达了诗人怎样的感情3、展示毛泽东书法作品4、回忆历史，思考在中国为什么会诞生毛泽东思想？中国共产党诞生后，中国共产党当时的领导人坚持以马列主义为指导，但犯了教条主义错误，没有认真研究中国国情，照搬俄国革命斗争模式，攻打中心城市，导致革命队伍损失惨重，不得不进行二万五千里长征5、师：毛泽东思想是怎样诞生的？师：以毛泽东为主要代表的中国共
7、产党人，具体研究中国基本国情，将马列主义同中国实际相结合，提出了先攻打农村，农村包围城市，武装夺取政权的战略思想，开辟了中国特色的革命道路，由此诞生了毛泽东思想6、看书找一找：中国共产党什么时候又把毛泽东思想确立为自己的指导思想？1945年召开党的第七次代表大会，中国共产党又把毛泽东思想确立为自己的指导思想7、思考：如果没有毛泽东思想，中国革命会怎样？8、讨论：毛泽东思想与马列主义有怎样的关系？毛泽东思想继承了马列主义理论毛泽东思想对马列主义理论进行了丰富和发展，进行了创新9、看书，找一找：在马列主义、毛泽东思想指导下，中国共产党领导中国人民取得了哪些成就？见课本10、讨论：中国共产党的指导思
8、想有什么特点？不是一成不变的，是不断创新发展的课堂小结：通过这堂课，你收获了什么？学生答并总结巩固练习：1、中国共产党自诞生之日起，就把（ ）作为自己的指导思想A、毛泽东思想 B、邓小平理论C、“三个代表”思想 D、马列主义2、1945年，中国共产党又把（ ）作为自己的指导思想A、毛泽东思想 B、邓小平理论C、“三个代表”思想 D、马列主义 3、正是在（ ）的指导下，中国共产党领导中国人民，取得了中国革命的胜利A、马列主义、毛泽东思想B、马列主义、邓小平理论C、科学发展观、“三个代表”重要思想D、毛泽东思想、邓小平理论4、马列主义、毛泽东思想的诞生过程，你从中得到哪些启示？布置作业：巩固课堂所学知识1
