2023年三年级下册语文教案太阳是大家的人教新课标2.docx

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1、太阳是大家的【教学目标】1.会认2个生字,会写4个生字。正确读写“红彤彤、晚霞、浪花、睡觉、睡梦”等词语。2.正确、流利、有感情地朗读诗歌、背诵诗歌。3.理解课文内容,感受诗歌的意境,体会世界儿童的团结友爱。引导学生体会太阳是大家的,世界是大家的,世界人民要和睦相处。【教学重点、难点】本课的教学重点是引导学生朗读、背诵诗歌。难点是理解诗歌的含义。【课前准备】1.学生预习诗歌,了解其他国家的儿童的兴趣爱好和生活状况,读诗歌划出文中比较难读的词语,请教同学或者查字典读正确。2.教师准备多媒体课件。【教学过程】一、情境导入同学们,请你们把目光转向窗外,看看今天的天气如何?(生:阳光明媚 晴朗)同学们

2、,你们瞧,谁来了? ( 出示太阳的图片)(生:太阳)今天,太阳来到了我们的课堂,同学们热情的和她打个招呼吧!(生:嗨,你好!)师代替太阳说回答(同学们好)。这节课太阳要和我们一起学习第25课太阳是大家的(生齐读课题)同学们,读了课题,你们有什么疑问吗?(生:大家是谁?太阳为什么是大家的?)老师也很想知道呢,就让我们一起走进诗歌,解决我们的疑惑吧!二、初读诗歌,整体感知请同学们用自己喜欢的方式自由朗读诗歌,注意:(幻灯片1)1.读准字音,读通全诗,要做到“三个不”:不漏、不添、不错。2.不会的字可以借助拼音多读几遍。请同学们捧起课本,开始朗读吧!三、检查预习同学们读的真认真,你们看,太阳给我们送

3、礼物来了,你们想看吗?如果你们正确喊出 这些词语宝宝的名字,小太阳就送给你!出示第一个卡片,指名读。读的真好,小礼物送给你!同样的方法检查第二、第三、第四个词语。同学们读的真棒,得到礼物的同学们愿不愿意和大家一块分享呢?那就把你的卡片高高举起,带着大家一起读一读吧!(生领读)四、走进诗歌,解疑答惑(一)解决疑惑同学们学的非常认真,太阳可满意了!她想考考大家,你们读了课文,知道“大家”是谁了吗?(指名说)你是从第几小节知道的呢?(生回答)哦,你真聪明。(指名朗读第二小节)现在我们知道了大家是鲜花、小数、小朋友,分别把它们的图片贴到黑板上。(二)品读第二小节1. 品出情感她把金光往鲜花上的洒,是怎

4、么洒的呢?(生师范动作)她把小树往高处拔,真的拔起来了吗?你们理解拔这个字?(生自由回答)她陪着小朋友在海边戏水,看他们扬起欢乐的浪花。如果你就是在海边戏水的那位小朋友,你的心情怎么样呢?(生:快乐 开心 欢乐)那就让我们一起快乐地读一读吧!读的真好,老师从你们的读书声中感受到了慢慢的快乐啊!2.当小诗人同学们,你们觉得太阳在一天中为我们做的好事,只有第二小节的那些吗?(生:不是)你们怎么知道的呢?(生:第二小节末尾有一个省略号呀)同学们观察的真仔细!接下来,请你们当一当小诗人,想一想你们太阳还做了哪些事,拿起你的笔,写一写吧!学生展示自己的写作。3.夸太阳太阳为我们做的事情太多了,数也数不清

5、,说也说不完,那就让我们来夸一夸她吧!(生齐读第二小节)最后,让我们配上动作再来把太阳夸一夸吧!(三)品读学习第三节太阳陪伴了人们一天,非常劳累了,那她会不会像我们一样进入甜美的梦乡呢?(生:不会)那她去哪儿了呢?(生:去了别的国家)太阳离开了我们,去了别的国家,你们的心情怎样呢?(生:想念、思念)好,那就把我们的想念传递给太阳吧!(生齐读第三小节)(指名读)同学们读的真棒,太阳听了以后,可开心了,她说,等你们醒了,她会再来看你们的!(三)品读学习第四节1.太阳去了别的国家去游玩吗?那她去干什么呢?(生:去帮助那里的鲜花开得更鲜艳,帮助那里的小朋友长得更高)2.让我们跟着太阳的脚步,去看看吧!(老师范读)3. 你想对别的国家的小朋友说些什么呢?(小组交流所要说的话)可以看出,太阳是没有国度的,她是人类共同的好朋友!她把温暖和爱奉献给了我们,我们才得以健康快乐的成长!让我们一起谢谢太阳吧!4.与同学们分享三句话。五、拓展延伸接下来,同学们休息一下,拿起画笔,把你心中的太阳画下来吧!(老师播放音乐)并把你想对太阳说的话写下来。生交流讨论。六、布置作业1.把你的画拿回家讲给父母听。2.把今天学的这首儿童诗歌给父母背一背。七、板书设计 25 太阳是大家的温暖 快乐 团结 友爱第 页

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