全国学生常见肠道蠕虫感染综合防治方案

上传人:M****1 文档编号:554759902 上传时间:2022-10-09 格式:DOC 页数:8 大小:70KB
返回 下载 相关 举报
全国学生常见肠道蠕虫感染综合防治方案_第1页
第1页 / 共8页
全国学生常见肠道蠕虫感染综合防治方案_第2页
第2页 / 共8页
全国学生常见肠道蠕虫感染综合防治方案_第3页
第3页 / 共8页
全国学生常见肠道蠕虫感染综合防治方案_第4页
第4页 / 共8页
全国学生常见肠道蠕虫感染综合防治方案_第5页
第5页 / 共8页
点击查看更多>>
资源描述

《全国学生常见肠道蠕虫感染综合防治方案》由会员分享,可在线阅读,更多相关《全国学生常见肠道蠕虫感染综合防治方案(8页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、织金县第一中学创建省级示范性普通高中评估资料Zhijin county first school create demonstration evaluation data of average high school at the provincial level 正心尚志 全国学生常见肠道蠕虫感染综合防治方案(试行)一、背景我国有近18亿学生,其中85万余所中、小学校,在校中、小学生175亿,占全国总人口的六分之一,其中县镇和农村小学生约占90,中学生占82。做好在校学生,特别是广大农村学生的卫生保健工作,对我国实现“2000年人人享有卫生保健”的目标是极其重要的。肠道寄生虫感染是我国中、小

2、学生,特别是农村学生普遍存在的健康问题,尤以肠道蠕虫感染率极高,据部分地区调查:城市中、小学生平均感染率约40,农村约6080,个别地区高达90。多年来,学校卫生工作者,在防治学生肠道寄生虫感染方面做了许多工作。1988年以来,在全国19个省20个县开展了农村学校卫生试点工作,把学生蛔虫病作为学生主要常见病之一来抓,经过两年的努力,蛔虫感染率有了明显降低,取得了很好的效果,获得了开展学生常见肠道蠕虫感染综合防治的经验。长期以来,尽管在学生肠道蠕虫感染防治上做了大量工作,但是,以往的防治工作缺乏统一领导、统一规划,加之肠道蠕虫重复感染严重,尤其是一些经济不发达的农村,学校缺乏必要的卫生设施,学生

3、未建立良好的卫生行为,肠道蠕虫感染率仍未得到应有的控制。因而,在全国范围内有计划地开展学生常见肠道蠕虫感染的综合防治工作是十分必要的。二、目的(一)培养学生建立良好卫生行为,提高学生自我保健能力。(二)大幅度降低并控制学生常见肠道蠕虫感染,改善学生营养状况,促进学生生长发育,提高学生身体素质和健康水平。三、目标以蛔虫感染率作指标,到2000年,以省为单位中、小学生感染率,城市降至5以下,农村降至15以下。这一总目标分两步实施:(一)第一阶段(1991年至1995年):城市:降至25以下,目前已低于25的,降至并控制在15以下;农村:降至35以下,目前已低于35的,降至并控制在25以下;目前已低

4、于15的城市和农村地区,降至并控制在10以下。(二)第二阶段(1996年至2000年):城市:降至5以下;农村:降至15以下,1995年末已低于15的,降至5以下。四、策略及措施(一)策略1.在感染率较低的大、中城市学校采取以加强健康教育、纠正不卫生行为及逐步改善学校环境卫生为主,辅以加强检测、药物治疗的综合防治措施;2.在感染率较高的农村学校,则采取加强健康教育和有组织的集体服药驱虫、定点监测,以及有计划的逐步改善学校环境卫生和卫生设施,使感染率在较短时间内有较大幅度下降。(二)措施1.健康教育(有关方案另发)(1)将有关健康教育内容纳入学校卫生工作计划(2)利用多种形式开展防治学生常见肠道

5、蠕虫感染的健康教育活动,如课堂讲授、黑板报、知识竞赛、幻灯、录相、广播、展览、编印宣传画册(3)卫生部、国家教委统一组织编制部分宣传资料,以省为单位分发2.改善学校卫生设施(有关方案另发)改善学校卫生设施,防止病从口入。(1)新建、改建、扩建校舍时,应按国家标准设置相应的卫生设施;(2)针对现有校舍,各地教育部门应因地制宜,为学生提供安全卫生饮用水,设置洗手设施(提倡流动水)及符合卫生要求的厕所;(3)卫生部门应加强学校卫生监督和技术指导。3.集体服药在我国目前卫生状况下,在重点人群中开展集体驱虫工作,不仅是对驱治者的一项治疗措施,而且可以减少感染机会,对整个社区人群起到预防的作用。(1)坚持

6、安全、广谱、高效、服用方便、价格适宜的原则,选择驱虫药物;(2)根据药物选择原则,以省为单位制定计划,统一组织实施。(3)感染率高于40的地区,每年2次(间隔至少3个月)在中、小学校集体服药驱虫;感染率低于40的地区,如普遍存在重复、多重感染或感染度较高;仍可进行集体服药(各地可根据当地情况,适当延长服药间隔);感染率降低至15以下时,应积极创造条件,逐步过渡到给粪检阳性者服药,或再延长服药间隔、减少服药剂量。(4)开展集体服药工作应做到学校指定专人负责学生的集体服药工作;服药前广泛开展宣传活动,取得家长、班主任老师的支持和协助;学生个人负担的药费应低于市场零售价格;劣质、污染、破碎或超过有效

7、期的药物不得服用;在集体驱虫中曾出现过严重不良反应的药物慎用;严格按规定剂量服药,凡有服药禁忌和既往服药有明显不良反应的学生不得给药;在集体服药过程中,应加强疗效及对反应的观察;各地对服药学生出现的严重不良反应应详细记录,并给予及时处理;学生集体服药期间,对发生严重不良反应的原因有争议的,由省级卫生行政部门组织专家鉴定组进行鉴定。(五)培训采取分级培训的原则,对管理人员及技术人员进行业务培训。1.卫生部、国家教委负责对各省的培训;2.各省根据本省情况,组织对省内管理人员及卫生专业人员、校医、保健教师的培训,培训内容应包括专业知识和组织管理。六、监测(详见技术规范)1.学生集体服药地区,须建立监

8、测点;2.方案实施前应进行基线资料调查;3.每年定期于服药前对中小学生进行1次蛔虫感染率的监测,有条件的地区,可以增设感染度、营养状况等其它监测项目。4.选部分区(县)监测鞭虫、钩虫及蛲虫感染状况。七、实施及有关要求(一)组织工作1.以县(区)为基本防治单位2.成立领导小组(1)卫生部、国家教委成立“全国学生常见病防治领导小组”,以加强对全国包括肠道寄生虫在内的学生常见病防治工作的领导、协调;(2)各省、自治区、直辖市成立相应领导小组。(3)领导小组应加强组织领导,制定本地区规划和目标,负责本地区的方案实施、考核和验收。3.在实施过程中,卫生和教育两部门要密切配合、合理分工(1)教育部门负责学

9、校师生的组织发动和管理工作;(2)卫生防疫部门负责技术指导和监测的组织工作。(二)成立专家技术指导小组国家和省聘请学校卫生、寄生虫防治等有关专家组成相应的“全国学生常见肠道蠕虫感染综合防治专家指导小组”,负责方案的修订及实施过程中的有关技术问题。(三)考核与验收采取分级考核原则。1.由卫生部、国家教委共同制定考核细则并组织对省级的考核、验收;2.各省、自治区、直辖市负责本地区的考核、验收。(四)科研与成果在方案实施过程中应加强科学研究,并以科研指导防治。1.各级卫生、教育部门应对有关本方案的科学研究给予重视,将此项工作纳入当地卫生、教育科技规划。2.达到目标的地区,可作为一项防病科技成果,报请

10、有关部门审批。八、时间安排1991年制订方案;1992年上半年 完成人员培训,并开始实施方案;1993年下半年 第一阶段抽查;1995年下半年 第一阶段考评、总结;1998年第二阶段抽查;2000年终考评、总结。九、本方案的技术规范及考核、验收细则由卫生部、国家教委另行制定 3、通过活动,使学生养成博览群书的好习惯。B比率分析法和比较分析法不能测算出各因素的影响程度。C采用约当产量比例法,分配原材料费用与分配加工费用所用的完工率都是一致的。C采用直接分配法分配辅助生产费用时,应考虑各辅助生产车间之间相互提供产品或劳务的情况。错 C产品的实际生产成本包括废品损失和停工损失。C成本报表是对外报告的

11、会计报表。C成本分析的首要程序是发现问题、分析原因。C成本会计的对象是指成本核算。C成本计算的辅助方法一般应与基本方法结合使用而不单独使用。C成本计算方法中的最基本的方法是分步法。XD当车间生产多种产品时,“废品损失”、“停工损失”的借方余额,月末均直接记入该产品的产品成本 中。D定额法是为了简化成本计算而采用的一种成本计算方法。F“废品损失”账户月末没有余额。F废品损失是指在生产过程中发现和入库后发现的不可修复废品的生产成本和可修复废品的修复费用。F分步法的一个重要特点是各步骤之间要进行成本结转。()G各月末在产品数量变化不大的产品,可不计算月末在产品成本。错G工资费用就是成本项目。()G归

12、集在基本生产车间的制造费用最后均应分配计入产品成本中。对J计算计时工资费用,应以考勤记录中的工作时间记录为依据。()J简化的分批法就是不计算在产品成本的分批法。()J简化分批法是不分批计算在产品成本的方法。对 J加班加点工资既可能是直接计人费用,又可能是间接计人费用。J接生产工艺过程的特点,工业企业的生产可分为大量生产、成批生产和单件生产三种,XK可修复废品是指技术上可以修复使用的废品。错K可修复废品是指经过修理可以使用,而不管修复费用在经济上是否合算的废品。P品种法只适用于大量大批的单步骤生产的企业。Q企业的制造费用一定要通过“制造费用”科目核算。Q企业职工的医药费、医务部门、职工浴室等部门

13、职工的工资,均应通过“应付工资”科目核算。 S生产车间耗用的材料,全部计入“直接材料”成本项目。 S适应生产特点和管理要求,采用适当的成本计算方法,是成本核算的基础工作。()W完工产品费用等于月初在产品费用加本月生产费用减月末在产品费用。对Y“预提费用”可能出现借方余额,其性质属于资产,实际上是待摊费用。对 Y引起资产和负债同时减少的支出是费用性支出。XY以应付票据去偿付购买材料的费用,是成本性支出。XY原材料分工序一次投入与原材料在每道工序陆续投入,其完工率的计算方法是完全一致的。Y运用连环替代法进行分析,即使随意改变各构成因素的替换顺序,各因素的影响结果加总后仍等于指标的总差异,因此更换各因索替换顺序,不会影响分析的结果。()Z在产品品种规格繁多的情况下,应该采用分类法计算产品成本。对Z直接生产费用就是直接计人费用。XZ逐步结转分步法也称为计列半成品分步法。A按年度计划分配率分配制造费用,“制造费用”账户月末(可能有月末余额/可能有借方余额/可能有贷方余额/可能无月末余额)。A按年度计划分配率分配制造费用的方法适用于(季节性生产企业)- 7 -承道守一 立德润中 Cheng dao shou yi li de run zhong

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 医学/心理学 > 基础医学

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号