鹰潭市四年级下学期期末语文测试卷(2)

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1、鹰潭市四年级下学期期末语文测试卷(2)姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!一、 知识运用 (共6题;共47分)1. (12分) (2018六上资阳期中) 比一比,组词语。 骄_ 募_ 嚷_ 竣_矫_ 幕_ 壤_ 峻_娇_ 慕_ 攘_ 骏_2. (14分) 词语搭配。捉_ 水缸 借_ 尾巴砸_ 虫子 推_ 妈妈种_ 棉被 找_ 小车晒_ 白菜 拍_ 皮球我会选:(只填序号)洗 打 想 关 爬 跳_办法 _电灯 _开水_高山 _衣服 _沙3. (8分) 看看谁说得多。棉 棉花 棉被 棉衣 棉鞋放 _ _ _ _合 _ _ _

2、_4. (5分) (2018浙江模拟) 读下列一段话,选择恰当的词语,填在下列横线上丰硕果实 饮水思源 春华秋实 源远流长投桃报李 春风化雨 和风细雨 桃李不信感激是春天里的_,催开了蕴涵希望的蓓蕾;感激是秋日里结出的_,映照着你丰收的笑脸。吃水的时候,感激挖井的人,_,让我们更加珍惜甜美的泉水;收获的时候,感激播种的人,_,让我们更加明白劳动的艰辛;成功的时候,感激生养你的人,_,让我们更加懂得生命的宝贵让我们心存感激,学会感恩。5. (3分) 课文学奕记叙了两个人跟弈秋学下围棋,一个_,一个_,告诉我们_。6. (5分) 按要求写句子。我看见一只孵出一群小雏鸡的母鸡。(缩句)这些恰好表明母

3、鸡令人讨厌。(改为反问句)每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂,像刚装了一两个汤圆儿似的。(用划线字词造句)二、 阅读理解 (共2题;共39分)7. (22分) 阅读下文,回答问题生命的礼物那年,在美国考得驾驶执照,同时发给一张淡红色的小卡,卡上写着:按照统一的人体捐献法规,当我死之时,我作如下选择:A捐献我的任一器官和部件。B捐献我的心脏起博器官(植入日期为某年某月某日)C捐献下列部件和器官D不捐献我的任一器官部件和心脏起博器。以下是亲笔签名和日期。真新鲜!要是我母亲见了,一定大惊失色。美国人简直是疯子!她虽然不相信“来生转世”之类的说法,但刚领到驾驶执照就谈死,她会认为不吉利。再说捐献器官,把尸体

4、弄得支离破碎,她会认为太残酷。不过,我在a项上作了选择,就是说,一旦发生意外而死亡,我愿意捐献我的任何一个器官和部件。我签上自己的大名,把卡贴在驾驶执照后面,并把“捐献者”三个字的小红点贴在驾驶执照正面。我端详这张驾驶执照,想象万一我遭不测,警察和救护人员赶到现场,翻开驾驶执照一眼就能看见“捐献者”三个字的小红点,就会立即拿我的器官去解救另一个垂危的生命这是一份生命的礼物,赐予和被赐予都是一种幸福。美国大多数人都愿意做这种选择,我非常赞成这种做法。只是当时,我不曾将此事告诉母亲,怕她整天提心吊胆。不久前,在一份杂志上看到一篇文章:一美国青年在一场车祸中不幸丧生,根据他生前的愿望,医生摘取了他身

5、上所有的可供利用的器官。两只肾脏分别移植给当地和欧洲的两名肾功能衰竭者,心脏和肝脏分别移植给两名濒临死亡的患者,两只眼球给两个失明者作了角膜移植。这位青年捐献的生命礼物,使四个垂死者重获新生,两个盲人重见光明。当记者访问这个青年的母亲时,她说,她为儿子的行为感到骄傲,同时她还感谢那些接受她儿子器官的人。他们使她儿子的一部分在他们体内存活,她儿子的生命以另一种形式得以延续。看到他们,就像看到自己的儿子!我把文章拿去读给我80岁的母亲听,她听了半晌不说话,最后她缓缓地说:“这个母亲实在了不起,只是我这样老的器官,不知还能不能派上用场。”我激动得一把抱住她:“妈妈!”(1) 给划线汉字注上拼音。_半

6、晌濒临死亡(2) 概括文章主要内容。(3) 请用原文回答“我把卡贴在驾驶执照后面,并把捐献者三个字的小红点贴在驾驶执照正面”的原因是什么?(4) 母亲说“只是我这样老的器官不知还能不能派上用场”的意思是什么?(5) 在中国,器官捐献的宣传力度还不够,公民捐献的意识还不强。现在请你写一则号召公民自愿捐献器官的公益广告语,不超过40字。8. (17分) 阅读下文,回答问题蜜蜂和蚂蚁人们喜爱蜜蜂,因为蜜蜂勤劳。画家画了许多蜜蜂采蜜图,诗人写了不少关于蜜蜂的诗,就连刚刚会说话的孩子也常常唱着“我们的生活比蜜甜”蚂蚁特别嫉妒蜜蜂。蚂蚁心里一直想,连睡觉都想,我们明天一早要和蜜蜂一起出去工作,晚上要和蜜蜂

7、一起回来。第二天,蚂蚁完全按照自己的想法去做。蜜蜂早上出去,蚂蚁也跟着出去;蜜蜂晚上回来,蚂蚁也跟着回来。蜜蜂和蚂蚁就这样持续了好几天。可是,人们还是喜爱蜜蜂,不喜爱蚂蚁。有一天,蚂蚁爬到树枝上和蜜蜂谈了一次话?“蜜蜂,你说我们蚂蚁勤劳不?”“勤劳,当然勤劳!”“那为什么人们只喜爱你们蜜蜂,不喜爱我们蚂蚁呢?”“因为我们勤劳为的是人类,你们勤劳为的是自己。”经过这一次谈话,蚂蚁终于明白了人们为什么喜爱蜜蜂,不喜爱蚂蚁。从此,蚂蚁再也不嫉妒蜜蜂了。(1) 从文中找出下列词语的近义词。喜欢_ 勤快_(2) 蚂蚁心中的疑团是什么?(3) 蚂蚁和蜜蜂工作有什么相同的地方?有什么不同的地方?(4) 看到蚂蚁不再嫉妒蜜蜂,你心里高兴吗?你想对蚂蚁说些什么?三、 写作 (共1题;共5分)9. (5分) 同学们,展开你想象的翅膀,想象一下几年后家乡的环境会有怎样的变化呢?快动笔写一写,描绘出一幅美丽的家乡环境图吧! 第 1 页 共 1 页参考答案一、 知识运用 (共6题;共47分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 阅读理解 (共2题;共39分)7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、8-1、8-2、8-3、8-4、三、 写作 (共1题;共5分)9-1、

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