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1、走与游戏课时计划教 学内 容走 与 游 戏教 具体操垫12块，投掷靶2个标志桶12个，体操蹬2个沙包51个教 学目 标1、体会各种姿势的走，激发运动兴趣；2、掌握正确的走的动作方法，提高学生力量、协调等身体素质，发展腿部力量；3、培养学生勇敢、果断、互相帮助的良好品质，培养学生的环保意识。教学重点走的放松、自然、协调、发展走的能力；教学难点培养自控力和自我表现意识顺序教学内容教师活动学生活动组织措施与要求预计运动负 荷次时度准备部分一、课的常规：二、准备活动1、游戏：乘交通工具去游玩2、图形走教师语言指导1、教师语言引导、组织学生统一练习；2、讲解并示范游戏方法和注意事项；3、教师口令指挥，学
2、生统一练习。成四列横队站立。1、听教师指挥统一练习；2、认真听教师讲解游戏方法；3、积极参与游戏当中。组织：二列横队要求：精神饱满，注意力集中。组织：要求：1、按要求参与游戏2、富有想象、动作形象3、勇于创造、敢于表现1次23次1分5分小中基本部分一、动物模仿走游戏方法：（1） 大象（2） 鸭子（3） 猴子（4） 螃蟹1、教师出示动物图片，语言引导，体会动作方法；2、语言指导模仿动物的走路姿势；3、教师巡回指导；4、通过练习总结归纳动作方法；5、组织学生继续练习；6、找学生进行展示；1、认真听讲，带着问题学练动作；2、练习并体会模仿动物的走路姿势；3、认真听教师指导；4、积极参与讨论，总结动作
3、方法；5、继续练习，体会走的动作；6、学生展示；组织：方形队要求：1、积极参与练习2、体会走的动作12组8分中顺序教学内容教师活动学生活动组织措施预计运动负 荷次时度基本部分二、走与游戏1、穿越小树林游戏方法：2、通过“独木桥”游戏方法：3、小松鼠“运果子”游戏方法1、讲解并示范曲线走的动作方法；2、教师组织学生分组进行练习；3、巡回指导纠正错误动作；4、组织学生展示；5、增加练习难度，组织学生练习；6、指导学生根据个人情况调整练习高度。1、讲解并示范通过“独木桥”的动作方法；2、组织学生统一练习；3、巡回指导纠正错误动作；1、讲解游戏规则、方法和注意事项；2、组织学生进行游戏比赛；3、总结评
4、价游戏比赛。1、认真听讲，观察教师动作方法；2、分小组练习；3、认真观察，体会动作；4、观看学生表演；5、逐步提高练习难度；6、根据个人情况调整练习高度，积极练习。1、认真观看教师示范；2、自主练习；3、听教师总结、评价。1、认真听教师讲游戏规则和注意事项；2、按游戏规则进行比赛；3、认真听教师总结评价。组织：两路纵队要求：依次绕过标志桶，在走的过程中不能触摸标志桶。组织：两路纵队要求：身体保持一条直线，手臂抬起控制平衡，安全通过。组织：两路纵队要求：用头部顶着沙袋走到指定地点，眼睛目视前方，身体正直，保持身体成一直线，控制身体平衡。12组12次12次3分5分4分中中中结束部分1、放松活动：2、课堂小结。3、收器材1、示范动作并语言提示指导学生放松。2、总结学习情况。3、宣布下课。1、按要求充分放松身体各部位。2、听教师总结。3、下课问好。组织：方形队要求：充分放松，愉悦的心情。1次4分小安全措施1、做好准备活动，提示在活动中注意安全。2、检查好场地器材。3、明确游戏规则，讲清游戏方法。运动负荷预计平均心率：110|次分练习密度：50%-55%0 5 10 15 20 25 30 35190180170160150140130120110100908070
