全等三角形单元练习.doc

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1、全等三角形练习题一选择题(共10小题)1(2003海南)如图所示,ABCAEF,AB=AE,B=E,有以下结论:AC=AE;FAB=EAB;EF=BC;EAB=FAC,其中正确的个数是()A1个B2个C3个D4个 第1题 第2题 第3题 第6题2如图所示,ACFDBE,AD=9cm,BC=5cm,则AB的长是()A5B4C2D13已知:如图,ABC与DEF是全等三角形,则图中相等的线段的组数是()A3B4C5D64已知ABC的三边长分别为3,5,7,DEF的三边长分别为3,3x2,2x1,若这两个三角形全等,则x为()AB4C3D不能确定5(2005四川)下列说法中,正确的是()A两腰对应相等

2、的两个等腰三角形全等 B两锐角对应相等的两个直角三角形全等C两角及其夹边对应相等的两个三角形全等 D面积相等的两个三角形全等6(2005广元)如图,某同学把一块三角形的玻璃打碎成了三块,现在要到玻璃店去配一块完全一样的玻璃,那么最省事的办法是()A带去B带去C带去D带和去7(2010巴中)如图所示,AB=AC,要说明ADCAEB,需添加的条件不能是()AB=CBAD=AECADC=AEBDDC=BE8(2010凉山州)如图所示,E=F=90,B=C,AE=AF,结论:EM=FN;CD=DN;FAN=EAM;ACNABM其中正确的有()A1个B2个C3个D4个9在ABC和A1B1C1中,下面给出

3、了四组条件,其中不一定能判定ABCA1B1C1一组是()AAB=A1B1,BC=B1C1,CA=A1C1BC=C1=90,AB=A1B1,BC=B1C1CAB=A1B1,AC=A1C1,B=B1DAB=A1B1,AC=A1C1,A=A110已知ABC与DEF全等,A=D=90,B=37,则E的度数是()A37B53C37或63D37或53 第7题 第8题 第11题 第12题二填空题(共10小题)11(2013义乌市)如图,已知B=C,添加一个条件使ABDACE(不标注新的字母,不添加新的线段),你添加的条件是_12(2013丽水)如图,在RtABC中,A=Rt,ABC的平分线BD交AC于点D,

4、AD=3,BC=10,则BDC的面积是_13在ABC中,AB=5,AC=3,AD是BC边上的中线,则AD的取值范围是_14(2012临沂)在RtABC中,ACB=90,BC=2cm,CDAB,在AC上取一点E,使EC=BC,过点E作EFAC交CD的延长线于点F,若EF=5cm,则AE=_cm第14题 第15题 第16题 第18题15(2011河南)如图,在四边形ABCD中,A=90,AD=4,连接BD,BDCD,ADB=C若P是BC边上一动点,则DP长的最小值为_16(2005中山)如图,已知CDAB,BEAC,垂足分别为D、E,BE、CD交于点O,且AO平分BAC,那么图中全等三角形共有_对

5、17尺规作图中的平分已知角,其根据是构造两个三角形全等由作法知,判定所构造的两个三角形全等的依据是_18如图,有两个长度相等的滑梯靠在一面墙上已知左边滑梯的高度AC与右边滑梯水平方向的长度DF相等,则这两个滑梯与地面的夹角ABC与DFE的度数和是_度19如图,已知BEAD,CFAD,且BE=CF,那么AD是ABC的中线还是角平分线?_20如图,在RtABC中,ACB=90,CDAB交AB于点D,过AC的中点E作EFAC交CD的延长线于点F,若AE=BC=4cm,则EF的值为_三解答题(共6小题)21(2013珠海)如图,已知,EC=AC,BCE=DCA,A=E;求证:BC=DC22(2013武

6、汉)如图,点E、F在BC上,BE=FC,AB=DC,B=C求证:A=D23(2012铜仁地区)如图,E、F是四边形ABCD的对角线BD上的两点,AECF,AE=CF,BE=DF求证:ADECBF24(2012宁德)如图,点E、F分别是AD上的两点,ABCD,AB=CD,AF=DE问:线段CE、BF有什么数量关系和位置关系?并加以证明25已知,如图1,ABBD于B,EDBD于D,点C在直线BD上且与F重合,AB=FD,BC=DE(1)请说明ABCFDE,并判断AC是否垂直FE?(2)若将ABC 沿BD方向平移至如图2的位置时,且其余条件不变,则AC是否垂直FE?请说明为什么?26如图,在平面直角坐标系中,点A的坐标是(10,0),点B的坐标是(0,5)直线m过点A且垂直于x轴点p在线段OA上运动(含O、A),点Q是直线m上的动点,且线段PQ=AB问点P、Q在运动过程中是否存在使ABO和QPA全等情况?如果存在请求出点P、Q的坐标;不存在请说明理由

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