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1、Word格式、可编辑排版教育实习鉴定评语精选14篇 训练实习鉴定评语精选14篇 训练实习鉴定评语 篇1 指导教师： *同学在实习期间，特别精彩的完成了训练实习方面的工作。详细表现有以下几点：首先，思想上对教学实习工作特别重视，意识到位。从开头实习第一天起就全身心投入到工作当中去，顺当地完成了从同学到教师的角色转换。其次，虚心好学，肯于钻研，对于指导教师的意见虚心承受，听课乐观仔细。更加难得的是*同学乐于深化到同学当中，与同学交伴侣，以亲身经受向同学传授学习阅历，关心同学解决学习当中遇到的难题，真正做到了同学的良师益友。另外，*同学仔细学习教材、教法，备课当中不墨守成规，勇于创新，大胆尝探索究试
2、验的教学形式，并在授课当中呈现了较强的掌握课堂的力量和优秀的教师根本功素养。总而言之，经过这次教学实习工作，信任*同学已经具备了作为一名教师的根本素养，使得我们完全可以期盼，在不久的将来，他肯定会成为一名优秀的教师。 训练实习鉴定评语 篇2 指导班主任： *同学在本校实习班主任期间，能坚持每天全程跟班，主动与班主任沟通班级状况，与同学谈心，进展个别指导。仔细听取教师的意见，并虚心学习，乐观主动参加班级管理与活动，做同学的知心伴侣和大哥哥。在此期间，独立主持了一次班会，组织了一次课外活动，参加组织了校运会的筹备、组织和管理。通过家长联络本用笔谈的方式与每一位同学沟通、指导，受到同学的好评、欢送!
3、 该生有较高的素养、剧烈的责任心、真诚的爱心，给我们留下了深入的印象! 训练实习鉴定评语 篇3 始终想做教师的我最终有时机在幼儿园实习，这得感谢园长的支持与信任，给了我们时机，让我们可以尽情地发挥自己的特长。 不知道是不是时机来的太巧还是我们的运气，竟然我可以在新开的托班开头实习，当然这也是考验我们急躁与熬炼我们力量的时候，因为我们带的班级可以算是全园最小的班级啊，但我们欣然承受了这项任务。 由于我们这个托班有大小年龄段的小伴侣，最小18个月，最大有3岁，所以怕教师人手不够支配不过来，并支配了2位实习生，再有一个老教师带我们，再加一个生活教师。这样我们这个班级就有4位教师组成，托班当然要阅历丰
4、富的教师带班啊，从中我们也可以学习不少阅历。 我们这个班级目前有20个小伴侣，他们每天来园根本在8点到8点半，然后开头吃点心，上课，户外活动，下午午睡醒来后就开头吃午餐，然后上艺术课，4点左右开头小伴侣离园。对我来说，如今已经根本熟识了这里的环境。教学，与幼儿园生活作息表。如今班级中的小伴侣都已经熟识了我们，还叫我们教师好。对我们来说真的很欣慰，虽然实习了没多久，但小伴侣对我们都已经产生了依靠，这说明我们在小伴侣的心中已经离不开了，这也可以看出我们小小的成果。我原来认为幼师是件很轻松的职业，只有踏入这个行业才知道并不然。幼师首先对孩子要布满爱心，自己要有急躁，教师自己要有特长，要学会观看孩子的
5、表现，觉察他们的优点，培育他们的创新力量。我们要学习的也许多，比方怎么布置每个月的主题，班级特色是什么?怎么为小孩制造良好的学习，消遣，生活环境。一系列的问题，都是我们要把握的，考虑到我们如今小孩的年龄有的都不懂你们在讲什么更不用说上课了。但是假设他们时间久了，渐渐习惯了，就要开头给他们上课，让他们要学习东西，我们也要像其他教师一样学会备课，备课是教师应当做的最根本的事情，我们也要不断学习教师的备课阅历。有了充分的预备，才能让小孩学到丰富的学问。 总的说来，我们既然已经走进了教师这个职业，那我们就肯定要爱这份职业，最主要的一点要对孩子布满爱，这样孩子才会爱你，爱他们的教师，这也是我如今的一点小
6、小体会，我觉得我要学习的东西无止境，要不断地积累阅历! 训练实习鉴定评语 篇4 时间过的真快，一转瞬我在幼儿园的实习生活就快完毕了。这段实习经受让我学到了许多关于幼儿园的理论动手操作阅历，是一笔珍贵的财宝，它能为我以后的工作生活奠定良好的根底。 还记得刚到幼儿园实习的时候，才觉察自己的理论学问完全没方法运用到理论中去。面对陌生的环境，陌生的人，我只能一切都重新开头。我一向性格开朗，有亲和力而且特殊喜欢小孩子，所以和孩子们沟通起来完全没有障碍，每个孩子都很喜欢我让我很骄傲。每天上课前我就会在教室门口等待孩子们的到来，和他们亲切的打招呼，让孩子们对我有很好的印象，课间的时候我就会和他们一起嬉戏，总
7、之我就把自己也当作一个小孩子了。这样更简单让孩子们亲近我，最终我的付出得到了回报，渐渐的孩子们会主动和我沟通了，每次见面也主动和我打招呼，看着他们那么天真的笑脸，让我很快乐。和他们渐渐熟识起来，对我以后绽开教学工作能供给很大的便利。 等我熟识了幼儿园的环境，和孩子们也很熟识了之后，指导教师便支配我开头真正绽开教学工作，每天上课前我都会把教案写好，预备好教具，上课的时候我会抓住小伴侣有爱好的事情作为动身点，从中调动他们的乐观性，培育他们的优点，让孩子们自由拘谨的承受新学问，给他们畅所欲言的环境，不让他们感觉自己受到了约束，这样才能促进孩子们的全面进展。当然在幼儿园除了教学工作外还有保育工作，我乐
8、观协作保育教师的支配，孩子们吃饭前会要他们洗手，喝水的时候不要说话等等，有时候还要喂孩子们吃饭，午睡的时候做好巡查工作，为孩子盖好被子，让孩子们养成好的生活习惯，因人施教，促进每个孩子的全面进展。我觉得一名优秀的幼儿教师除了关心照看孩子之外还要与孩子的家长有一个很好的沟通，从家庭学校方面给孩子来个全面进展。幼儿天生就奇怪，对什么新奇的事物都爱仿照，但是他们自身阅历和学问阅历都有局限性，所以作为教师的我们要对他们悉心引导和供给关心，所以我们要有广泛的爱好爱好，还要喜欢思索问题，要有自己的见解，才能更好的关心孩子们全面进展。 这次的幼儿园教师实习让我学会了许多东西，懂得了更好的和孩子们沟通，丰富了
9、我的社会经受。总之，就是受益匪浅。 训练实习鉴定评语 篇5 时间过的真快，一转瞬，实习就要完毕了，这段经受，对我对于教师的看法，对于后的工作的态度，都有着很大的影响。 我实习的学校是一所学校。学校的操场，小花园，甚至是几间教室，都充满着活泼的气息。实习的日子，自然也增加了不少情趣。 到学校报道后，我的带教教师是周业梅教师。她教学阅历丰富，待人很好。学校里的教师都说她的课讲得很好。学校指导说，应当多向周教师请教。之后的时间，还来不及适应新的环境，我就被周教师领到了班级，当时想到就要面对四五十个同学，不免还是有点担忧和紧急。 实习教师，是个很特殊的存在。还记得第一次被班级里同学叫教师好的时候的那种
10、错愕。渐渐适应，然后自如反响，点头示意。开头的一个礼拜，日渐习惯起学校的生活，仿佛重回学校校内一般。用以一种全新的角度来对待同学，以教师的身份来要求自己了，这种感觉挺奇异。以往觉得高高在上的教师，突然间成了身边的同事，作为实习教师，又该以怎样的态度去面对高中的同学?身份的转变，是实习阶段第一个要跨越的坎吧?正确熟悉自己的身份:带教教师的同学，学校同学的教师。而自己的实习生涯也在这里拉开了序幕 听课。这是实习的必经阶段，听课不仅可以学习带教教师的教学方法，也能熟识自己将要教学的班级。学校阶段的英语课程与高校里大不一样，他们要的不是文章的思想内涵，而是一种能听、说、读的技能。带教的周教师教态很好，
11、课程支配上面相当严谨，备课很充分。听第一节课的时候就觉得整节课早已经规划好了似的，大局部同学都知道了这节课要完成的内容。就算有突发状况的发生，教师同学也都能自行掌握好时间。学校规定的听课是10节左右，我根本上能去听的课都去了，为的是想理解整个章节上课的完好过程，每个局部都有不同的上课手段和形式。这些，都是值得我学习的地方。高校里所学的英语教学法课程，提及不少英语教学的教学方法，不过，感觉大局部都是纸上谈兵。真正坐在教室后面听课的感觉很不一样，教学的内容就算一样，方式也可以有许多种，教师自己授课，可以让同学答复下列问题，可以结合练习加深印象。而对于同学的答复，教师赐予的鼓舞也可以有许多种，比方:
12、Good!Great!Excellent!等等。与此同时，还要留意是否自己会漏掉一些没有用心听讲的同学，适当地抽他们答复下列问题以便让他们集中留意力。板书的排版也不能天马行空，而是要让同学一看就明白这些都是书本上很难学到的东西。一周的听课时间下来，作为实习生的我，感受都很深，除了以上提到的这些，光是 Sit down， please!这一句，一个教师一节课就要说上几十遍，教学的内容当然重要，同学与教师间根本的敬重，也是我们今后教学中需要留意的地方。 写教案。教案是教学前的重头戏。周教师先让我认真回忆一下她上课的步骤并结合我自己在学校里学到的东西来写教案。起初，我有点傻眼，但真正开头写的时候我只
13、是写了局部重要的学问点和一些课堂用语到教案里去，就怕到自己呈现讲台上上课的时候忘词。对于那些细节局部，那么在自己的本子上一一注明。提示自己，以防漏掉了什么。就连上课需要的口语局部也都是尽量背下来，记好。 试讲。正式上课前，周教师让我试讲。刚开头还以为，就只有她一个人在教师来听我的课。但是，当我迈进教室时，才觉察还有其他的教师。当时的心扑通扑通直跳!可一想到周教师平常的话语和自己的充分预备就不是那么可怕了。试教的时候，刚上课那会儿，班里的同学都很模糊，几乎连提的问题都答复不上来。后来，不知是他们的求知欲望，还是那种活泼的气息让他们开头活泼起来!一个个把小手举得老高说：Lets me try!那一
14、瞬间，对同学的乐观劲儿很是感动! 上课。以前，我们在学校的时候同学们就互相演练上课的经过。但是，如今真正地来到了课堂，感觉就完全不一样了!这里的同学没有外面演练时的同学聪明。因为，他们是真正的学校生!不是为了组织课堂而临时扮演学校生的高校生!学校生活泼，爱动，很淘气，有的时候会叫你哭笑不得!在这种状况下，对于一个实习生来说，要维持好课堂纪律并操纵整个课堂是很难的! 带教教师周教师说，假设你越宽容他们，他们就会越淘气，甚至连课堂纪律都不会遵守。因此，要想上好一节课，就必需很严厉!起初，我并不把周教师的话当真。但是，当我的课上到一半消失周教师说的那种状况的时候，我就严厉起来，最终，一节课在大家的努
15、力下最终完毕了!那时候，觉得严师出高徒还是有它的底蕴啊! 上课的经过就像以前的教师一样，大多是五步教学法。记得一次在一个不是很活泼的班里上课时，为了调动同学的乐观性，我提出要同学到讲台那里去像教师一样对班里同学提问的要求。刚开头，没有一个人情愿到讲台上面去，在我屡次的重复演练下，一个小女孩走上了讲台。在那一瞬间，我很感谢她，感谢她的士气!接下来，又间续上去了几个同学，他们都表现得很好!同时，一个个小手都举得老高，争先恐后地争取这个时机。 实习，就像进了社会大熔炉一般，千淘万漉虽辛苦，就算被磨练得遍体鳞伤，也要摩拳擦掌，做好又一次投身熔炉的预备。我在实习中渐渐变得英勇。虽然开头也会有顾忌，怕主动出击会招惹不知天高地厚的蔑视。但事实告知我，应当对自己有信念，应有士气去尝试。即便在尝试中失败，也能让自己成长，没有熬炼的时机，谈何积累和成长?而这一切，只能靠自己去争取。等待，只能让你在沉默中消亡，只有主动，才能为自己制造良机。实习，陪伴我经受了挫折，也经受了欢快! 实习的经受虽已经过去，可我还会回头去看一下我在那里留下的脚印，我信任那不会是我旅途的归宿，而是我布满挑战和盼望的开头! 训练实习鉴定评语 篇6 班主任工作是贯穿于我们实习始终的一项工作。从我们9月20日进校到今日为止，我们始终都没有脱离班主任工作。虽然到今日我们还没有正式组织班会，开展同学
