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1、教教 学学 课课 件件苏教版四年级下册数学苏教版四年级下册数学第第二单二单元元 认识多位数多位数认识整万数认识整万数认识多位数认识多位数情境导入情境导入一一 2010年年5月月1日日至至10月月31日期间，我国在上海成日期间，我国在上海成功举办了功举办了第第41届世界博览会。上海世博会以届世界博览会。上海世博会以“城市，城市，让生活更美好让生活更美好”为主题，吸引为主题，吸引了了190个国家、个国家、56个国个国际组织前来参展。际组织前来参展。10月月27日世博会开园日世博会开园第第180天的日天的日子，这一天，子，这一天，逾逾350000名参观者畅游世博会，同时，名参观者畅游世博会，同时，澳
2、大利亚馆迎来澳大利亚馆迎来第第8000000名游客。名游客。新课探究新课探究二二（教科书第（教科书第1010页例页例1 1）2011年，年，我国芝麻、茶叶和油菜籽的总我国芝麻、茶叶和油菜籽的总产量如下：产量如下：从图中你能发现哪些数学信息？从图中你能发现哪些数学信息？芝麻：六十一万吨芝麻：六十一万吨茶叶：一百六十二万吨茶叶：一百六十二万吨油菜籽：一千三百四十三万吨油菜籽：一千三百四十三万吨 六十一万、一百六十二万和一千三百六十一万、一百六十二万和一千三百四十三万各是多少？四十三万各是多少？怎样写呢？怎样写呢？我们知我们知道道10个一千是一万，再接着数下去：个一千是一万，再接着数下去：一万一万地
3、数：一万一万地数：1万、万、2万、万、3万万万位上满十了，就万位上满十了，就要向前一位（即十万位）进要向前一位（即十万位）进一。一。满十进位满十进位10个一万是十万。个一万是十万。接着往下数，是接着往下数，是个个10个十万，是一百万，个十万，是一百万，10个一百万是一千万。个一百万是一千万。数数发现数数发现六十一万六十一万是是61个万个万一百六十二万一百六十二万是是162个万个万一千三百四十三万一千三百四十三万是是1343个万个万 先说说下面的数各有多少个万，再照先说说下面的数各有多少个万，再照样子填一填。样子填一填。按照我国的计数按照我国的计数习惯，从右边起，习惯，从右边起，每四个数位是一级
4、。每四个数位是一级。个级上的数是多少，就表示个级上的数是多少，就表示多少个一；万级上的数是多少，多少个一；万级上的数是多少，就表示有多少个万。就表示有多少个万。万级上的数万级上的数是是61，表，表示示61个万，个万，61个万个万是是610000。()()个万是个万是()()。162()()个万是个万是()()。61个万是个万是610000。1620000万级上的数万级上的数是是162，表，表示示162个万，个万，162个万个万是是1620000。134313430000万级上的数万级上的数是是1343，表，表示示1343个万，个万，1343个万个万是是13430000。写整万数时，有多少个万，
5、就写多少，再往写整万数时，有多少个万，就写多少，再往后面加后面加上上4个个“0”。万级万级个级个级位位位位位位万万位位千千位位百百位位十十位位个个位位()()()十十万万百百万万千千万万数数 位位 顺顺 序序 表表 按照我国的计数习惯，从右边起，每四个数按照我国的计数习惯，从右边起，每四个数位是一级。位是一级。随堂练习随堂练习三三（教科书第（教科书第1111页练一练）页练一练）1.在算盘上一边拨珠一边数。在算盘上一边拨珠一边数。（1 1）一万一万地数，从一一万一万地数，从一 百九十五万数到二百百九十五万数到二百 零六万。零六万。（2 2）十万十万地数，从九十万十万地数，从九 百六十万数到一千零
6、百六十万数到一千零 二十万。二十万。2.先说出各是多少个万，再写一写、读一读。先说出各是多少个万，再写一写、读一读。()()()()()5万万6004万万7020万万五万五万六千零四万六千零四万七千零二十万七千零二十万读作读作在报纸、杂志上，在报纸、杂志上，我们经常会见到一些多位数从我们经常会见到一些多位数从个位起每三位就空开大约半个数字的位置。如：个位起每三位就空开大约半个数字的位置。如：2011年我国普通高等学校在校学生数年我国普通高等学校在校学生数是是23 085 000 人。这是人。这是一种国际通用的数的分节方法。它规定从个位起向左一种国际通用的数的分节方法。它规定从个位起向左每每3位
7、一节，位一节，右起第一节表示有多少个一，右起第一节表示有多少个一，第二节表示有第二节表示有多少个千，多少个千，第三节表示有多少个百万第三节表示有多少个百万（教科书第（教科书第1111页）页）我国习惯采用数的分级方法。它规定从个位起向我国习惯采用数的分级方法。它规定从个位起向左左每每4位一级，从右边起第一级是个级，表示有多少个位一级，从右边起第一级是个级，表示有多少个一；第二级是万级，表示有多少个万一；第二级是万级，表示有多少个万数的分节和分级，数的分节和分级，虽然计数习惯不同，但都便于虽然计数习惯不同，但都便于正确、迅速地读写多位数。正确、迅速地读写多位数。培优训练培优训练四四一、判断题。（对
8、的打一、判断题。（对的打“”，错的打，错的打“”）1.从个位起，第八位的计数单位是千万。从个位起，第八位的计数单位是千万。2.一百个一万就是一千万。一百个一万就是一千万。3.“6350000”这个数只读一个零。这个数只读一个零。()()()()()()二、想一想，填一填。二、想一想，填一填。1.在在390的后面添上的后面添上()()个个0，这个数是三十，这个数是三十 九万。九万。2.在在17的后面添上的后面添上()()个个0，这个数是一百，这个数是一百 七十万。七十万。3.要要把把4682变成四千六百八十二万，要变成四千六百八十二万，要在在4682 后面添上后面添上()()个个0。354课堂小
9、结课堂小结五五万级的计数单位有万级的计数单位有“万万”“十万十万”“百万百万”“千万千万”，每相邻两个计数单位之间的进率，每相邻两个计数单位之间的进率仍仍是是10。10个一千是一万，个一千是一万，10个一万是十万，个一万是十万，10个十个十万是一百万，万是一百万，10个一百万是一千万。个一百万是一千万。万级的计数单位及进率万级的计数单位及进率万级万级个级个级十十万万位位万万位位千千位位百百位位十十位位个个位位数数 位位 顺顺 序序 表表百百万万位位千千万万位位数位顺序表、四位分级法数位顺序表、四位分级法按照我国的计数习惯，从右边起，每四个数按照我国的计数习惯，从右边起，每四个数位是一级。位是一
10、级。认识含有万级和个级的数认识含有万级和个级的数认识多位数认识多位数复习导入复习导入一一 10个一千是一万，个一千是一万，10个一万是十万，个一万是十万，10个个十万是一百万，十万是一百万，10个一百万是一千万。个一百万是一千万。（1 1）万位的右面一位是万位的右面一位是()()位，左面一位，左面一 位是位是()()。（2 2）要要把把5852变成五千八百十二万，要在变成五千八百十二万，要在 5852后面添上后面添上()()个个0。千千十万十万4新课探究新课探究二二（教科书第（教科书第1212页例页例2 2）5 2 3 9 5 2 3 9 5239个万个万和和5239个一组成的个一组成的数读作
11、五千二百数读作五千二百三十九万五千二三十九万五千二百三十九。百三十九。这个数是这个数是由由600个万个万 4000个一组成的。个一组成的。先说说下面各数是由多少个万和多少个先说说下面各数是由多少个万和多少个一组成的，一组成的，再写一写、读一读。再写一写、读一读。这个数是这个数是由由308个万个万和和7个一组成的。个一组成的。6 0 0 4 0 0 0 3 0 8 0 0 0 7 写作：写作：写数时，从万级到个级对着算盘上的算珠写数时，从万级到个级对着算盘上的算珠依次写出每一位上的数。当哪一位数上一个算依次写出每一位上的数。当哪一位数上一个算珠也没有时，就珠也没有时，就写写0占位占位。6 0 0
12、 4 0 0 0 3 0 8 0 0 0 7 读数时，先读万级，再读个级；万级的数按个级读数时，先读万级，再读个级；万级的数按个级数的读法来读，再在后面加上一个数的读法来读，再在后面加上一个“万万”字；字；每级末尾每级末尾的的0都不读，其他数位有一都不读，其他数位有一个个0或连续或连续几几个个0，都只读一，都只读一个个0。读作：读作：六百万四千六百万四千三百零八万零七三百零八万零七随堂练习随堂练习三三（教科书第（教科书第1212页练一练）页练一练）先说出下面各数是由多少个万和多少个先说出下面各数是由多少个万和多少个一组成的，一组成的，再写一写、读一读。再写一写、读一读。()50055000读作
13、：五千零伍万五千，读作：五千零伍万五千，由由5005个万个万和和5000个个1组成。组成。()5500500读作：五百五十万读作：五百五十万零五百，有零五百，有550个万个万和和500个一组成。个一组成。()50500050读作：五千零五十读作：五千零五十万零五十，万零五十，由由5050个万个万和和50个个1组成。组成。50055000550050005050050 在这三个数中，万级上的在这三个数中，万级上的数有什么不同？个级呢？数有什么不同？个级呢？第一个数万级中间有两个零，读的时候第一个数万级中间有两个零，读的时候只读出一个零；第二个数万级的零都在末尾，只读出一个零；第二个数万级的零都在
14、末尾，读的时候一个零都不读；第三个数万级中间读的时候一个零都不读；第三个数万级中间和末尾都有零，读的时候只读中间一个零。和末尾都有零，读的时候只读中间一个零。万级万级50055000550050005050050 第一个数的个级的零都在末尾，读的时第一个数的个级的零都在末尾，读的时候一个零都不读；第二个数的个级首尾都有候一个零都不读；第二个数的个级首尾都有零，读的时候只读前面一个零；第三个数的零，读的时候只读前面一个零；第三个数的个级前面有两个零，读的时候只读一个零，个级前面有两个零，读的时候只读一个零，个级末尾有一个零不读。个级末尾有一个零不读。个级个级培优训练培优训练四四一、说出下面每个数
15、是几位数，最高位是什一、说出下面每个数是几位数，最高位是什 么位，再读出来。么位，再读出来。53008 ()()位数位数 最高位是最高位是()()位位 读作：读作：1040404 ()()位数位数 最高位是最高位是()()位位 读作：读作：五五万万五万三千零八五万三千零八七七百万百万一百零四万零四百零四一百零四万零四百零四二、小迷糊在读数时，把一个数的千位与万二、小迷糊在读数时，把一个数的千位与万 位的数字换了位置，个位与十位的数字位的数字换了位置，个位与十位的数字 交换了位置，读成了：四千零二十六万交换了位置，读成了：四千零二十六万 零三百零五，那么这个数正确的读法是零三百零五，那么这个数正
16、确的读法是 什么？你能写出来吗？什么？你能写出来吗？四千零二十万六千三百五十四千零二十万六千三百五十40206350课堂小结课堂小结五五含有两级的数的读法含有两级的数的读法 先读万级，再读个级；万级的数按个级先读万级，再读个级；万级的数按个级数的读法来读，再在后面加上一个数的读法来读，再在后面加上一个“万万”字；字；每级末尾每级末尾的的0都不读，其他数位有一都不读，其他数位有一个个0或或连续几连续几个个0，都只读一，都只读一个个0。先写万级，再写个级。万级上的先写万级，再写个级。万级上的数的写法与个级上数的写法相同，哪数的写法与个级上数的写法相同，哪一位上一个计数单位也没有，就在那一位上一个计数单位也没有，就在那一位上写。一位上写。含有两级的数的写法含有两级的数的写法练习二练习二认识多位数认识多位数复习回顾复习回顾一一万级的计数单位及进率万级的计数单位及进率 万级的计数单位万级的计数单位“万万”“十万十万”“百百万万”“千万千万”，每相，每相邻两个计数单位之间邻两个计数单位之间的进率仍的进率仍是是10。5万万 50万万 500万万 5000万万五万五万五十万五十万五百万五百万 五千万五
