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1、 咚咚咚！我很生气（小班社会领域）一、活动目标1.知道生气是每个人都会有的正常情绪。2.知道在自己生气时能做什么发泄不好的情绪。 二、活动准备绘本课件、猩猩变化的图片、小鼓、画画材料、报纸、皮球、零食等。 三、活动重难点重点：知道生气是每个人都会有的正常情绪，生气并不可怕。难点：知道自己生气时能做什么缓解情绪。四、活动过程（一）出示蓝色猩猩，引出故事。1.认识新朋友：今天，我们要认识一个新朋友，他是谁？（引导幼儿描述猩猩的外表和表情，蓝色的、情绪愉快的。）我们一起来和他打个招呼吧！阅读第一页。原来，这个小猩猩早就是我们的朋友啦，它藏在哪里？（在心里一个很小很小的房间里。）2.阅读第二页（你开心
2、的时候）在你安静的时候，我在你心里，安安静静的睡着，还会做美梦呢，呼噜噜，呼噜。（轻轻的敲小鼓）（二）继续阅读，理解故事。但你要是不高兴的话（稍用力敲鼓，引导幼儿仔细听鼓声的区别）猩猩就怎么样？（声音大起来了）你要是忍不住发脾气的话（更加用力敲鼓，拿出生气的猩猩，引导幼儿观察猩猩的变化）猩猩为什么生气？（观察绘本画面，引导幼儿说出原因）猩猩越来越生气了，他的肚子里面好像有团火在燃烧。为什么要说我！小朋友大声地喊了出来，猩猩也发生了变化。（出示全红色的猩猩）咚咚咚！（鼓声越来越响亮）声音越来越响了，猩猩变成什么样子的了？（全部都是红色）小朋友已经很生气，他肚子里的猩猩也不能冷静下来，他做了好多事
3、情（发出打雷一样的声音、大喊大叫、用力敲打、搞破坏）我生气了，咚咚咚！咚咚咚！（非常用力敲鼓，让幼儿直观感受）你要是控制不住发脾气的话，我就会让你哭哦。讲述故事（是弟弟抢我的）你要是好好跟妈妈说，妈妈就会（引导幼儿观察画面）咚咚咚，轻轻敲鼓。出示变蓝的猩猩（情绪已经变稳定）你要是把情绪发泄出去的话（更轻的鼓声，小朋友变得高兴）你要是变得又开心快乐起来的话（小鼓打出欢快的节奏）猩猩也会变得快乐。我呀，是一只住在你肚子里的蓝色小猩猩，呼噜噜，呼噜噜，你要是什么时候再发脾气，我还会起来搞破坏的哟。小结：书里的小朋友妈妈不理解她，她生气时，她心里的猩猩就会变大、变红，小朋友你们心里的小猩猩会变大吗？（
4、三）联系生活中的经验你们在什么时候会生气？生气的时候会怎么做？我们要怎么样缓解生气的情绪，让自己变得不生气。小结：原来我们每个人都有生气的时候，有些小朋友会去运动，有些小朋友会吃美食，有些小朋友还会一个人冷静，缓解生气的办法有许多，书里的小朋友得到妈妈的理解后，她就不生气了，原来，我们还可以把自己的情绪说出来，为什么生气，得到别人的理解后，我们生气的情绪就会慢慢变少。四、体验缓解生气的办法今天还为大家准备了好多缓解生气的办法，大家一起去找找哪个办法会让你不生气，会变得开心吧。幼儿自主体验。三、经验提升小结：每个人都有情绪不愉快、生气的时候，但是生气的时候我们心里的小猩猩也会变得生气、变大，会变得不能控制自己，我们可以想办法来缓解我们的情绪，成为我们情绪的小主人哦。
