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1、 咚咚咚!我很生气(小班社会领域)一、活动目标1.知道生气是每个人都会有的正常情绪。2.知道在自己生气时能做什么发泄不好的情绪。 二、活动准备绘本课件、猩猩变化的图片、小鼓、画画材料、报纸、皮球、零食等。 三、活动重难点重点:知道生气是每个人都会有的正常情绪,生气并不可怕。难点:知道自己生气时能做什么缓解情绪。四、活动过程(一)出示蓝色猩猩,引出故事。1.认识新朋友:今天,我们要认识一个新朋友,他是谁?(引导幼儿描述猩猩的外表和表情,蓝色的、情绪愉快的。)我们一起来和他打个招呼吧!阅读第一页。原来,这个小猩猩早就是我们的朋友啦,它藏在哪里?(在心里一个很小很小的房间里。)2.阅读第二页(你开心
2、的时候)在你安静的时候,我在你心里,安安静静的睡着,还会做美梦呢,呼噜噜,呼噜。(轻轻的敲小鼓)(二)继续阅读,理解故事。但你要是不高兴的话(稍用力敲鼓,引导幼儿仔细听鼓声的区别)猩猩就怎么样?(声音大起来了)你要是忍不住发脾气的话(更加用力敲鼓,拿出生气的猩猩,引导幼儿观察猩猩的变化)猩猩为什么生气?(观察绘本画面,引导幼儿说出原因)猩猩越来越生气了,他的肚子里面好像有团火在燃烧。为什么要说我!小朋友大声地喊了出来,猩猩也发生了变化。(出示全红色的猩猩)咚咚咚!(鼓声越来越响亮)声音越来越响了,猩猩变成什么样子的了?(全部都是红色)小朋友已经很生气,他肚子里的猩猩也不能冷静下来,他做了好多事
3、情(发出打雷一样的声音、大喊大叫、用力敲打、搞破坏)我生气了,咚咚咚!咚咚咚!(非常用力敲鼓,让幼儿直观感受)你要是控制不住发脾气的话,我就会让你哭哦。讲述故事(是弟弟抢我的)你要是好好跟妈妈说,妈妈就会(引导幼儿观察画面)咚咚咚,轻轻敲鼓。出示变蓝的猩猩(情绪已经变稳定)你要是把情绪发泄出去的话(更轻的鼓声,小朋友变得高兴)你要是变得又开心快乐起来的话(小鼓打出欢快的节奏)猩猩也会变得快乐。我呀,是一只住在你肚子里的蓝色小猩猩,呼噜噜,呼噜噜,你要是什么时候再发脾气,我还会起来搞破坏的哟。小结:书里的小朋友妈妈不理解她,她生气时,她心里的猩猩就会变大、变红,小朋友你们心里的小猩猩会变大吗?(
4、三)联系生活中的经验你们在什么时候会生气?生气的时候会怎么做?我们要怎么样缓解生气的情绪,让自己变得不生气。小结:原来我们每个人都有生气的时候,有些小朋友会去运动,有些小朋友会吃美食,有些小朋友还会一个人冷静,缓解生气的办法有许多,书里的小朋友得到妈妈的理解后,她就不生气了,原来,我们还可以把自己的情绪说出来,为什么生气,得到别人的理解后,我们生气的情绪就会慢慢变少。四、体验缓解生气的办法今天还为大家准备了好多缓解生气的办法,大家一起去找找哪个办法会让你不生气,会变得开心吧。幼儿自主体验。三、经验提升小结:每个人都有情绪不愉快、生气的时候,但是生气的时候我们心里的小猩猩也会变得生气、变大,会变得不能控制自己,我们可以想办法来缓解我们的情绪,成为我们情绪的小主人哦。