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2、学设计的全部内容。Module 8 Unit 1 Will you help me? 教学设计灵武市临河小学一、教材分析本课是一年级起点第十册英语Module 8 Unit 1的课文教学。课型为新授课。本模块要求学生掌握重点句型:will you?及回答：Yes, I will。 / No, I wont.和用will的相关形式来表达意愿，通过句型的学习和操练,培养学生的语言运用的能力及观察思维想象能力，同时,增强学生对英语学习的积极性，使其主动地学习英语。二、学生分析通过近两年的学习，学生已经对一般将来时态有了一定的了解，具备了能用一般将来时态陈述一句话或几段话的能力，能表达自己的意愿、决定
3、.本课利用多种方法,使学生进行操练，学生在知识上有了更高的拓展.三、设计理念以培养学生的兴趣为出发点，让学生联系生活实际，展开交流,运用多种任务型教学法启发、引导学生进行合作、交流,以激发和培养学生学习英语的兴趣.四、教学目标（一）知识目标:1.了解运用一般将来时态，了解will及相关形式的用法.2.学用will表达自己的意愿。(二）技能目标能听懂课文大意，听懂一般将来时态的语境、语意，会使用will来进行一系列的问答。（三）情感目标：通过学习用will来表达意愿，教育学生，亲人之间、朋友之间应该互相关爱，友好相处。五、教学重点：掌握 I think Ill make a Chinese ki
4、te。Will you help me?Of course 。I will.这些句子，并能用Will来表达自己的意愿.六、教学难点：比较一般将来时态和一般过去时态，正确使用Will及动词原形。七、辅助资源：图片、录音机、头饰、 CDROM、课件Module 8 Unit 1I、Preparation： Say a poemII、Presentation:1。师：Daming is going to visit his cousin in America next Sunday。 His cousins name is Simon. What present will he take? Here
5、 are some presents。 （出示课件) I dont know what present will Daming take. Will you help me？ （板题)2. Lets listen to the tape and find。III、Practice:1.听两遍录音2.师：OK。 Look at me 。 Im Daming now。 Tell me what present will I take? 生: Will you take ？ 师答：Yes, I will. /No, I wont。（板书）（生如问：Will you take a kite? 师答:Y
6、es， I will。 I think so .生问到chopsticks时,师应说：I think hes got some chopsticks. His mother and grandma are Chinese.）3。If you are Daming what present will you take？师：Will you take？ 生答出:Yes， I will. /No， I wont.4.Practise with your partners. (反馈)5.师：Thank you for your suggestions。 But from these presents,
7、 I think I will take a kitea Chinese dragon kite.It will be a great present。 Because it will be windy in New York。 I think so . Do you think so? (引导学生说：Yes， I think so ）So I think Ill make a Chinese kite!（板书)教读句子，学说。6。Here ,look at this I ll = I will （板书）We say another form：（指）wont = will not （板书）We
8、 can make up some sentences with them, e。g Ill read a book . I wont play the violin。 Can you make up some sentences？ (生try to make up sentences with the pictures)7. Well ! Youve done a good job。 But making a dragon kite is more difficult for me . Will you help me ? （引导学生回答of course , I will 。教读 of c
9、ourse 学生互问互答,连锁问答）走到一学生前：Will you help me? (生帮忙剪下风筝）师:Thank you for your help.8。师：Im very happy now。 I will take a great present。 Now lets listen to the tape again.Listen and repeat. When you read, you will find “will”and underline these sentences. （读、划）9。Practise to read10.分角色朗读IV. Production：1.练习题
10、:Listen and choose “true or “false（多媒体呈现，手势表示、）2.排列句子：me you will help ?I not will no .Ill kite I make a Chinese think .V.Summary and homework:1。Recide the sentences.2。Say some sentences with “will”.11.板书设计：Will you?Yes, I will.No, I wont.Ill = I willWont= will not Module 8 Unit 1 Will you help me？ 图片区Of course， I will I think Ill make a Chinese kite!
