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1、2024届高考模拟作文“严羽的诗论学诗有三节”导写及范文2024届高考模拟作文“严羽的诗论:学诗有三节导写及范文 【原题呈现】 23.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分) 严羽在沧浪诗话中写到:“学诗有三节:其初不识好恶,连篇累牍,肆笔而成;既识羞愧,始生畏缩,成之极难;及其透彻,则七纵八横,信手拈来,头头是道矣。”其大意是:学诗之人初期不识好坏,篇幅又长又累赘,放纵笔力写成;后来懂得羞愧,写诗开始畏畏缩缩,极难写出好诗;等到达写诗透彻的境界,则放纵诗境,信手拈来。 严羽的诗论能在更广泛的领域给人以启示,引发深入思考。请你结合自己学习与生活的体验,写一篇文章。 要求:选准角度,确定立意;明
2、确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄漏个人信息;不少于800字。 【审题分析】 这里所说的“节”,即“阶段”,三节就是三个阶段。学诗之初不识好坏,放纵笔力;后来生羞愧,难写出好诗;最终达到透彻之境。诚哉斯言,无论是学习写诗还是在其他领域,我们都需要在实践当中提高自我认知,然后不断奋进达到登堂入室的效果。 立意: 1.做足积累才有创新的资本。 2.起于模仿,立于原创,终于顿悟。 3.独立自主才是民族富强复兴之路。 【个人见解】 1、第一个阶段总结出 优点:大胆尝试,积累经验,提升感知力 缺点:不知好坏,放纵笔力,多而泛滥,无质量 2、第二个阶段总结出 优点:懂得好坏,懂得羞愧,懂的敬畏
3、缺点:畏畏缩缩,极难写出好诗 知道敬畏后要怎么做?要勇于改错,笃行不怠。不要自卑,化羞愧为动力。 3、第三阶段总结出: 透彻境界,放纵诗境,信手拈来。 前两个阶段是基础,才能达到第三个阶段 若是将前二个阶段的缺点作为分论点,应继续探讨该如何做避免这个缺点?这样讨论才有价值 最好是将每个阶段的优点作为分论点,这样可以直接延伸借鉴到其他领域,成为经验瑰宝。 【学生的问题】 1、三个阶段之间有梯度,不能将三个阶段直接凝练为一个词:如领悟,抛开材料谈逐步领悟的重要性;或者如循序渐进,抛开材料谈循序渐进的重要性 2、三个阶段各提炼出一个关键词,然后抛开材料,还有多论点的嫌疑。如第一阶段:尝试,第二阶段:
4、坚持,第三阶段:透彻深入。 3、延伸到其他领域后,有点泛化,与材料不贴切。 如将第一阶段理解为:急于求成,大加批判,举例拔苗助长;第二阶段理解为畏惧使人畏葸不前,难以成功。举例凡尔纳连投十五家不被赏识,第十六家才被接受,加来道雄遇到理论上的障碍,没有畏惧,研究了粒子加速器证明理论;第三阶段:透彻深入使人洞察问题水到渠成。举例拳王阿里深入了解失败的原因轻敌,使得他重新取得了胜利。 4、也有部分同学每个阶段提炼出一个关键词后,脱离材料,变成了相关的话题作文。 难点:理解材料不太难,难得是恰如其分的引申到其他领域。读书、做学问这些领域容易,其他领域都有难度。 【文章主体段落排布】 1、分论点1+引材
5、料解释第一阶段(境界)内涵:不懂法则,一腔热血,勇于尝试,积累经验+延伸到其他领域,谈这个阶段的重要性+回扣分论点 2、分论点2+引材料解释第二阶段(境界)内涵:明白法则,知道羞愧,懂的敬畏,不敢轻易尝试+延伸到其他领域,谈这个阶段的重要性+怎么做,要继续坚持,不能放弃+回扣分论点 3、分论点3+引材料解释第三阶段(境界)内涵:经历前两个阶段后,懂的法则,懂的敬畏,达到了透彻境界,信手拈来+延伸的其他领域,谈前两个阶段与最后一个阶段的关系+回扣分论点 【分论点示例】 1.桃时杏日不争浓,叶帐阳成始放红。做学问,我辈青年当广开视野,不拘泥一书一法。 假令风歇时下来,犹能簸却沧溟水。获真知,我辈青
6、年当心存敬畏,明理守正。 剑气纵横三万里,一刃光寒十九州。练本领,我辈青年自当高屋建瓴、目无全牛、登堂入室。 2.初识境界之高,泛听而繁事。 再觉意境之妙,已悟而精事。 终悟心境之深,透悟而彻事解。 3.第一阶段,无知者无畏,放荡不羁观万物。 第二阶段,知惑又欲奋进,脚踏实地向前进。 第三个阶段,恍如又隔世,守得云开见月明。 【优秀范文】 初学放纵,再学畏缩,终达透彻 严羽在沧浪诗话将学诗分成初期肆意创作,中期羞愧畏缩与后期极其透彻三个境界。我们学习新事物都要经历这三个阶段,只有经历了前期与中期的磨砺,最终才能达到透彻之境界。 初期时的肆意创作,勇于尝试,为中期再学而知章法奠定了基础。 初学放
7、纵,难成好文。“其初不识好恶,连篇累牍,肆笔而成”,初学诗时,不识好恶,不识章法,不懂规矩,往往想到什么就写什么,只凭着一腔热情,一首一首纵情创作,虽然“肆笔而成”,然而终究连篇累牍,难成好文。即便如此,初期时的肆意创作也是极其有意义的,为后来再学而知章法奠定了基础。我们在刚开始学习写作时,老师也总是鼓励我们多观察、多动笔、多尝试,写多了便慢慢得其法。人非生而知之者,凡事都是从不知到知。只有勇于尝试,勤加练习,最后才能识别好坏,进入更高的境界。所以我们学习任何一个新事物,都要勇于尝试。 中期时因知章法而觉羞愧,畏缩不敢前进,此时克服羞耻心,继续钻研实践,方为达到透彻境界的之关键。 再学畏缩,难
8、出妙篇。“既识羞愧,始生畏缩,成之极难在知晓了写诗的规矩后,便不敢再违反规则,心生羞愧,心存敬畏,自然极难成妙诗。识羞愧是好事,但因着羞愧而畏惧不敢前进,这就是在给成功“使绊子”。对羞愧,我们不必畏畏缩缩,妄自菲薄,化羞愧为动力才是我们应该做的。吕蒙曾是孙权账下一员大将,才疏学浅,可他并没有因此畏惧止步不前,而是知耻而后勇,投身学习之中,仅几日不见便让人刮目相看;宋濂少时求学,克服了自己的羞耻感,在遇到老师训斥时,神情更加恭敬,礼数更加周到,才让他取得了学业上的进步。因此,我们要有面对羞愧的勇气,这样才能在无涯的学海中逆水行进,逆流而上,到达胜利的彼岸。 虽然初期与中期均难以写出好诗,但我们必
9、须明白,那也是学习必经的两个阶段。 只有勇于尝试,勤加练习,克服羞耻感,我们才能总结出经验与道理,最后到达后期透彻境界,一挥而就,信手拈来。 后期通透,挥笔即妙。“及其透彻,则七纵八横,信手拈来,头头是道矣。经历了前两个阶段的磨砺,自己的写作技能大大提升,对诗歌的体悟逐渐达到“透彻”的程度,进入了所谓的“自然之境”,如才子曹植,决断生死,七步成诗;又如诗仙李白,睹月思乡,对月成诗;又如才女道韫,即兴之作,因絮成诗。此阶段创作出来的诗歌,句句透着诗法、字字包含着诗味、诗里诗外都蕴含诗趣。王勃之所以在片刻之间创作出脍炙人口的名篇滕王阁序,就是达到了此境界。他在被打压之际,勤加练习,克服羞耻感,由此而生诗文的意境开阔,文采斐然、艳惊四座。 初学放纵,再学畏缩,终达透彻。学诗初期的肆意创作,中期的羞愧畏缩是为后期的透彻做准备。学习开始不知正确方法多次尝试,中期直面畏惧,也是为后期取得满意的成绩铺路,否则如何到达透彻之境界呢?