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1、教育技术中级培训学习心得领会教育技术中级培训学习，使我对在现代教育技术条件的学科整合的理念获取了深刻的认识和理解,也将促进自己在此后的教育教课过程中踊跃运用。固然说是苦点，累点，但我感觉整体仍是充分的，快乐的。1、此次培训给我感想最多的是：浸透了新的教课理念。在培训中，深深地感觉到新理念的讲堂，应是一个开放性的讲堂，是学生提高质的广阔而自由的平台，我们要侧重整合，全面开放，关注学生，讲究实效，实现教师、学生和文本的多向对话式教课，致力于全面提高学生的学科修养。2、固然万分辛苦，我也学到了好多教课理论知识和教课技巧。出色的教教案例让我得益匪浅，精心设计的作业也增强了我的多媒体系作技术。为我们此后
2、能将教育技术运用到详细的教育教课与管理工作中打下了扎实的理论基础。3、一次的培训可能都会限制于某一领域，但给我们带来的不不过不过在某一领域问题，它会给我们更多的启示，就这一次而言让我理解了教课的解析方式；弄懂了学习者解析的重要性；知道了怎样将教课资源最有效地与学科课程整合；学会了怎样更好地评论学生；领悟了怎样选择教课模式和教课策略。新教育理念的精粹解说让我得益匪浅，助学导师、网络督学的倾注更让我感人，它唤起我对自己教课工作的一腔热忱和满怀的信心。4、本次培训，新奇风趣，着力培育学员们的合作意识。在我们的专家老师的帮助下，我们建立商讨小组，对问题睁开热忱议论，此种形式既风趣又能激发大家的创新思想
3、，能够快速建立团队合作意识，增强团队的凝集力，为后续培训打下基础。培训给我们更多的是促进，看完同学的真挚议论和看法独到帖子此后，给我带来了感人与促进。在这个平台上，我们相互交流、商讨，共享得失体验，我们一同“痛并快乐”中成长着。5、我真切领悟到了一些新的教育技术理念，也发现了自己身上许很多多短缺的地方。学习课程虽未达成，学习任务还很艰巨。但在后续的学习中，我必定加1倍努力、扎实工作，把所学到的教育技术知识更好地应用教研教改中，做一名对学生负责，对社会负责的优异教师，真切让教育技术为提高教育教课水平发挥更大的推进作用。总而言之，经过本次培训，我不单更新了教育观点和思想，学习了新的教课模式，并且真
4、切学到了我在实质工作中所需要的东西，这些东西必定会对我的管理工作和教课工作起到很大的助推作用。培训已到一半了，说真话，这是我经历的所有培训学习中最紧张、最有压力的一次。这类紧张和压力不单在于学习任务，更是一种心理效应，本来认为学起来不会这么困难，因为我已经接受过初级培训了，从前学的时候没感觉有什么大的困难，没想到此次中级培训学习给了我当头棒喝。开始几个模块的学习，关于思想导图的运用，以及其余一些作业，达成起来都算得上是驾轻就熟。内心暗暗愉悦：中级培训也可是这样嘛！进入第三个模块，我便开始惊慌失措，一提到作业就焦头烂额。从主题单元的规划，到研究性学习的设计、主题资源的创立和利用、单元学习评论的设
5、计，以及单元教课过程的实行，能够说，个个都是新试试、新挑战。只管有老师不胜其烦的演示与解说，可因为自己平常极少接触电脑，要真切掌握并娴熟达成各模块的作业仍是有必定的难度。特别是此后的网也制作课件，做了两次仍是乱七八糟,真的让我有些无从下手，今日学的应用博客工具进行教课反省也让我头疼。回首这几日的学习，的确倍感辛苦。但是回过头来再想，只管培训学习的过程是苦的，但经过培训给自己带来的收获是让人宽慰的。好多知识都是由陌生到认识，再到基本掌握、学会操作，也尝到了成功的愉悦。重点是经过这几日的学习，我的教育观点得以更新，自己能力获取提高。学习还得连续，我将在此后的教课实践中试试运用此次所学知识与技术，让
6、信息技术与课程尽可能有效整合，进而真切提高教课实效。为期几个月的教育技术培训快要结束，我的收获甚多。在线培训为我们供应2了一个合作交流的平台，一个增强自我学习能力的平台，详细收获以下：一、对本次培训的理解理论上的教育技术是指运用各样理论及技术，经过对教与学过程及有关资源的设计、开发、利用、管理和评论，实现教育教课优化的理论与实践。从研究对象看，教育技术包含两个部分,教与学的过程和教与学的资源；从研究范围看，教育技术包含设计、开发、利用、管理和评论五个方面；从应用目的看，教育技术指运用技术支持与优化教课过程达到优化教育教课的目的。经过老师对各模块的深入解析，不一样小组精粹看法的介绍及同构成员的集
7、体议论，共同作业，我对教育技术有了新的想法。即把教育技术看作手段，把思想和观点转变到以学生自主学习为中心上来，教师利用各样教育技术手段进行教课，培育高素质的应用性人才。而信息技术不过教育技术中的一个，或许说是实现教育技术的技术基础，以提高教育技术使用的效率，进而提高讲堂教课效率。2、信息技术为本次培训供应了一个学习、交流、评论的平台和技术支持。二、感觉新理念教课的独到魅力1、团队合作学习的形式贯串了整个培训过程，队员间的合作与互帮组、团队内、团队间的热忱议论帮助我们理清了观点，同时也促进了反省，这样的活动效率很高，值得我们在平常教课中借鉴使用。2、信息技术为过程性评论供应了高效、简短的平台，每
8、次的议论，每次的反思，学习所有记录在相应的网络空间中，将学习的点点滴滴记录了下来，帮助我们记录了此次“培训的成长历程”，在我培训结束的时候回首一下，成就感骤升，这也表现了信息技术不行代替的重要作用。可想而知，假如能把这样的平台真切应用在讲堂教课中，那么对培育学生自主学习、合作学习、研究学习、提高学生兴趣必定有侧重要的作用同时也能使学生的学习活动形式更为丰富，给学生的自主空间，帮助学生确定自主的尊严和获取可连续发展，变“要我学”为“我要学”给学生供应丰富的学习资料，让他们经过议论、交流等多种形式的学习，进而提高讲堂教育成效。3三、新认识和学习了一些适用性极强的软件可大大提高教课效率、减少教师的备
9、课负担本次培训顶用到的思想导图软件、网页设计软件，特别合用，有效的降低了教课备课时的负担。同时在运用的过程中关于教课技术的理解更为清楚。在此后的工作中，我必定会更为努力，将所学到的知识充分应用于教育教课的实践中，用理论来指导实践。四、教育教课理论掌握得更为系统经过此次培训，使我对教育教课的理论与方法掌握得更为系统，使我感觉比本来站得高了，看得远了，有一种“天更蓝、地更绿、水更清”的感觉。五、本次培训使我们关于“问题的设计”、“规划主题单元”、“设计单元学习评论”有了进一步的认识。我必定把这些感悟用在此后的教课中，其实不停的完美它。在达成这样一个“任务”的过程中，不单能够基本掌握在本学科教课中应
10、用计算机、互联网所必需的技术；同时，也感觉到了一种新的教课模式，获得和其余教师共同合作的经验，理解了怎样才能将技术合理地融入讲堂教课和学科活动中，增强学生的学习能力，提高学科教课质量。此后教课中我必定自觉运用现代教育技术、运用新的教课模式，使教课形式发生了深刻的变化，为现代教育技术工作在我校深入睁开创立一个优异的气氛，打下了扎实的思想基础。愈来愈感觉自己知识贮备量是那么的短缺，有“少壮不努力，老大徒伤悲”的感觉；对信息技术在教课中的应用整合不够，并无将自己有限的“技术”用到实质教课中去；自己在教课方案设计这一块还存在很大不足，对采集资源的量和速度不够，对用PS软件办理图像资源还特别不熟习；经过
11、学习也让我对此后的工作有了新的思虑：“教书”也能够变得更美好！在认识新朋友的同时更为理解团队合作的作用之大；在工作中我们不但要懂得理论知识，更重要的是将理论知识应用到实处，并且要去坚持；在我们的工作4中也要注意常常反省、总结，就像我们这几日的学习同样，常学常思常用常总结，那样我们才会进步。网上教育技术培训，使我认识到了最新的一些新课程教育理念、新课程的教课模式、教课方案的方法、一些教育专家成功的教课经验，真切是获益匪浅。此后，我要把学到的东西踊跃运用于教课实践。经过培训主要有以下领会：一、教师要进行知识的更新。“知识也有保质期。”作为教师，实践经验是财产，同时也可能是羁伴。因为过多的实践经验有
12、时会阻挡教师对新知识的.接受，也能一时地掩饰教师新知识的不足，长此以往，必定造成教师知识的缺少。缺少知识的教师，仅靠原有的教课经验，自然会致使各样能力的降落甚至是缺失，这时原有的教课经验就成了阻挡教师教课能力发展和提高的阻碍。因此，关于这类学习、培训，关于一个教师来说，是很有必需的，也是很有价值的。二、思想认识获取了提高，灵魂获取了净化。经过学习培训，仔细反省自己在教课中存在的问题，要“从生活走向化学，从化学走向生活”，“用教科书教，而不是教教科书”。有成就的教师都特别重视教课反省，在教课中研究，在研究中学习，在学习中反省，在反省中调整，在调整中提高。三、在教课活动中，教师要当好组织者。教师要
13、充分相信学生，相信学生完整有学习的能力。应当把时机交给学生，俯下身子看学生的生活，同等参加学生的研究。四、评论学生要全面。评论学生应当是多元化评论，多一把权衡的尺子，就会多出一批勤学生，而不不过限制于学习成绩，要侧重感情教育，增强民想法识。“让讲堂走向民主、走5向学生、走向生活、走向社会”。五、以学生的发展为出发点。在教育教课中，要建立“以人为本”的理念，以学生的发展为出发点，建立责随意识、规则意识，增强与学生的交流，建立“学校既是学习的场所，也是发展的场所”，努力改良自己的工作方法，使学生的素质获取全面发展。六、学致使用，指导实践。学习的目的在于应用，要把所学的理论知识运用到自己的教课实践中
14、，密切联合个人工作情况，联合学校的实质，用科学的态度解析问题、解决问题，踊跃研究合适本校学生实质的管理模式，不停提高自己教育管理水平易实质工作能力。七、勤劳学习，苦练内功，建立终生学习理念。此次培训内容丰富，学术水平高，充满着对新课程理念的深刻阐释，充满了教育智慧，使我们广阔了眼界。虽不可以说通太短短几日的培训就会立竿见影，但却也有很多顿悟。在此后的教育教课实践中，我将静下心来，采他山之玉，纳百家之长，慢慢地走，慢慢地教，在教中学，在教中研，在教和研中走出自己的一路风彩，求得师生的共同发展，求得教课质量的稳步提高。在这里，我忽然感觉自己身上的压力变大了。要想不被时代所裁减，要想最后成为一名合格的化学教师，就要不停更新自己，努力提高自己的业务素质、理论水平、教育科研能力、讲堂教课能力等。这就需要此后自己付出更多的时间和精力，努力学习各样教育理论，勇于到讲堂中去实践，相信只需经过自己不懈的努力，必定会有所收获，有所感悟。今年
