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1、幼儿园教案2021年大班综合大家来做配音师教案幼儿园名称:XXXX班级:XXXX日期:2021年XX月XX日幼儿园教案2021年大班综合大家来做配音师教案这是大班综合大家来做配音师教案,是优秀的大班主题教案文章,供老师家长们参考学习。活动目标:1利用敲、拍、打、划等动作使纸盒发出不同的音响,模仿日常生活中听到的音响节奏,并运用于故事配音中。2幼儿能较准确地利用纸盒为动画片配上音响效果。3幼儿在创作中为自己的成功而感到满足。活动准备:1故事磁带十个好朋友冬冬和亮亮。2日常生活声音磁带。3动画片猫和老鼠片段。4纸盒若干与幼儿人数相等。活动过程:一、感知纸盒能发出不同音响的特点。1出示纸盒:提问:这
2、是什么?你能让它发出声音吗?2幼儿操作:教师巡回指导3提问:你是怎样让它发出声音的?它发出了什么样的声音?个别幼儿回答并演示(动词:拍、敲、打、划 像声词:咚、哗、嗒、彭等)二、模仿故事中及日常生活中的音响。1这个纸盒可以发出不同的声音,我们可以用它来干什么呢?2听故事磁带,教师现场配音。3提问:老师,用纸盒在故事里模仿了哪些声音?蹦蹦跳跳的声音节奏怎样?老师怎么模仿的?我们学一学。扫地呢?走路呢?抹桌子呢?4模仿日常生活中的一些声音。教师:小朋友真能干,一下都学会了,你们会模仿别的声音吗?听,这是什么声音? 在听声音的基础上模仿各种声音。提问:(1)它的声音是什么样的?节奏呢?(2)我们怎么
3、模仿呢?试试看(依次模仿:敲门、闹钟、马蹄、关门、跑步、走路、炒菜、拍球、拍灰)5学习给故事配音。教师:小朋友真了不起,会模仿这么多声音了?你们想给故事配音吗?我们来听一个故事,听听可以给哪些声音?(1)听故事。(2)讨论可以配些什么声音。提问:冬冬做了些什么?我们怎么给他配上声音呢?亮亮做了些什么?我们怎么配上声音呢?(3)放故事磁带,师生共同配音。四、为动画片猫和老鼠配音。教师:它们是谁?你们想给这些动画明星配音吗?我们一起来看看它们干了些什么?(1)播放动画片猫和老鼠,教师提示人物的动作。(2)讨论配音内容及方法:杰瑞做了什么?怎样配音呢?(跑、撞墙、被摔)汤姆做了些什么?怎样配音呢(跑、洒水、被砸)(3)练习幼儿快速反应,做游戏、听口令、快速给鼠与猫跑步的音响及其它音响。(4)配音,一半为杰瑞配音,一半为汤姆配音,然后再交换配音。五、结束。今天小朋友都为动画明星配音了,成了小小配音师,你们想不想为其他的动画明星配音呢?我们下次再为其他明星配音好吗?活动延伸:1区域游戏:在语言区提供一些动画片的插图,让幼儿通过观看、回忆,并模仿里面的语言。2游戏活动:在表演区让幼儿声形并貌地表演,感受配音表演带来的快乐和自信。3家园共育:家长和孩子一起欣赏动画片,并进行模仿。优质文档2