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1、体 育 课 教 案授课班级：五（2）班 人数：30人 授课教师：钱刚教学内容：1、迎面接力跑 教学目标：1、显性目标：通过学习，使学生掌握正确交接棒动作方法，通过不同距离接力跑练习，发展学生奔跑的能力及速度、协调等身体素质。2、隐性目标：提高学生主动参与的意识，培养学生相互协作的优良品质。课的部分时间课 的内 容组 织 教 法与 学 法教 育内 容开始部分56一、上课式1、队长整队2、师生问好3、宣布内容4、提出要求二、队列练习1、原地转发练习组织：1、上课队形x x x x x x x xx x x x x x x xx x x x x x x xx x x x x x x x组织：体育课队
2、形要求: 1、站队整齐2、精神饱满3、注意力集中培养学生良好的身体姿态，陶冶学生美的情操，建立良好的课堂常规课的部分时间课 的内 容组 织 教 法与 学 法教 育内 容准备部分56三、徒手操第一节：头部运动第二节：肩部运动第三节：扩胸运动第四节：体侧运动第五节：体转运动第六节：膝绕环运动第七节：弓步压腿第八节：活动腕踝关节四、专项准备活动1、向上纵跳（15个）2、下蹲运动（10个）组织：x x x x x x x xx x x x x x x xx x x x x x x xx x x x x x x x教法与学法：1、教师师范，喊口令2、学生听口令齐做3、教师语言提示纠错要求：1、动作舒展、
3、大方2、合乎拍节培养学生节奏感，让学生感受到体育锻炼的美，促进学生良好身体姿态的形成。基本部分五、迎面接力跑重点：跑直线，递棒后从接棒同学右侧跑到队尾难点：递棒准，接棒稳教法与学法：1、教师讲解迎面接力跑中交接棒的动作方法，并做完整动作示范2、学生听哨音进行徒手练习3、教师组织学生进行短距离的接力跑练习1-2次 （组织队形1）4、教师强调动作的重难点5、请动作好的学生示范6、教师组织学生进行较长距离的接力跑练习1次（组织队形2）7、教师纠正学生错误动作8、教师组织学生进行长距离的接力跑练习1次（组织队形3）9、进行比赛1次10、教师进行小结组织队形1：要求：1、看教师示范时专心、认真2、练习时
4、学会用心去练，动脑去想3、一切行动听指挥4、注意安全，团结谦让组织：学生5人一组，散点进行练习培养学生不怕苦、不怕累的优良品质，让学生养成服从命令、听从指挥的好习惯结束部分七、放松练习学生在教师的组织下，听到口令，迅速反应判断，做出相应的动作。八、本课小结九、组织学生收还器材十、宣布下课组织：体育课队形教法与学法:1、教师讲解方法，并提出要求2、学生练习一次3、开始进行小游戏4、教师小结要求：1、游戏时有秩序2、反应快3、注意安全组织：体育课四队要求：1、集合站队安静整齐2、收还器材有秩序培养学生爱护学校公物的品质，加强对学生良好组织纪律性的培养练习密度预计35%-40%教学资源1、接力棒8个安全措施：教师随时进行语言提示，提醒学生服从命令，听从指挥，时刻注意安全课后反思:本节课我的主要教学内容是迎面接力跑。迎面接力跑是小学生都会积极参与的的活动，本节课的重点是让学生学会传接棒的动作和正确的错肩方法，所以要把握住重点，突出难点，充分发挥学生的主体性、创造性，在教师的指导下，逐步提高传接棒动作。本节课学生参与意识强，掌握技术动作好，课堂气氛活跃。
