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1、七年级英语 Unit 2 Looking Different!Topic 1 I have a small noseSection B（1a-4）编写人：杨梅 审核组：英语组 时间：2016.10.16班级： 组名： 姓名：学习目标1、 知识目标（1）继续学习have/has的用法；（2） 学习如何描述相貌特征的另一种表达法；（3） 学会句型：-Whos your favorite actor? -Does he /she /it/ Kangkang have ？ -Yes, he/she/it/ Kangkang does. -No, he/she/it/ Kangkang doesnt.
2、My/Your/His/Her face is round. My/Your/His/Her arms are long. 2、 能力目标：能用英语描述自己的相貌特征。3、 情感目标：体会英语学习的乐趣，并敢于用英语表达。学习重点1、 描述相貌特征的另一种表达。2、 Does 引导的一般疑问句及其答语。学习难点1、Does 引导的一般疑问句及其答语。学习策略独学 对学 群学 小组竞争学习过程：【自主预习与探究】1、 观察课本P30，写出身体部位的单词，并默读和熟记。2、 观察课本P29插图，听一听，读一读课本1a,并借助辅助工具和资料尽力理解1a。【小组预习检测】1、 中英翻译下列单词或句子（
3、1） Micheal,whos your favorite actor？ （2）他是中国人，并且有一个大鼻子. （3） Does he have long hair? （4） 他有一张大嘴巴。 （5） I see. 2、 小组练习对话，试着对“Does he have ？”进行肯定回答和否定回答。肯定回答 否定回答 【课堂导学】互动探究，合作学习1、 听P291a录音，完成P291b，并回答下列问题。（1） .Where is Jackie Chan from? （2） .Does Jackie Chan have long hair? 2、 小组练习1a对话，巩固句型，并仿照1a编写新对话，
4、谈论你最喜爱的演员。【观察思考】1、 观察课本P304部分句子，猜猜前一个句子和后一个句子的关联之处。2、 照样子写出更多的同义句。【训练检测，实践运用】1、 单项选择。（1） - she have a small nose? -Yes, she . A.Do,does B.Does,do C.Does, does D.Do,do（2） - your favorite star?- Its YaoMing.A. Who B.Whos C.Whats D.Wheres2、 用所给词的适当形式填空。（1） She (have)a wide mouth.（2）I （have）long hair.（3
5、） (do)he have long hair?（4） (do)they have big feet?（5） My mouth (be)wide.（6）Their arms (be)short.【听力训练】1、 听P291a录音，完成P291b。2、 听P292录音，找出Who is Mr.Wang.【课堂小结】 把你本节课的收获写下来。 【当堂检测】 按要求写出下列句子。（1） He has a big noes.（写出否定句。） （2） He has a wide mouth.（改成一般疑问句并做否定回答。） （3） My face is round.（写出同义句。） （4） My favorite actor is zhao Liying.（对划线部分提问。） 【学习反思】 每日一句：Where there is a will there is a way.有志者事竟成。
