《领导力教练技术探索课程一阶段导师讲义版本八》由会员分享，可在线阅读，更多相关《领导力教练技术探索课程一阶段导师讲义版本八（88页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、导师手册第一部分：我发现我自己 时间：14：0024：00 开训导语参与工作坊目体验式学习教练作用。九牛之人故事三个时空活在当下习惯与变化习惯对错信念自我简介宣布规则（17：30-17：40）聆听（17：40-18：30）小天使与小主人（18：30-18：40）分小组（18：40-19：10）晚餐（19：1020：30）信任（20：30-21：30）责任（21：30-22：00）领袖风采（22：00-24：00）第二部分：我怎样过我自己生活时间：10：00-24：00承诺（9：00-10：30）被迫与选择（10：30-11：00）自信（11：0011：30）寻找优、缺陷（11：30-11：50
2、）午餐（11：5013：30）红黑游戏（13：3017：00）重新宣布规则（17：00-17：10）晚餐时空隧道（19：00-20：00）你没有什么？你要什么？（20：00-21：00）似曾相识（21：00-13：30）第三部分：我下一步时间：10：0020：00分享（9：0010：00）信任走（10：0011：00）选择（人海茫茫）（11：0012：30）感恩心（12：3012：50）午餐、小区活动（12：5016：00）AB点（16：0017：00）课程回忆（17：00-17：30）助教嘉许（17：30-18：00）伊牟宣言（18：0018：10）接人典礼（18：1019：30）结业礼（1
3、9：3020：00）周五晚横幅：我来这里目是18：00义工定向18：30场外工作人员就位19：25开门19：30准时开始一、开训导语导师:各位朋友，欢迎你来到这个工作坊。我是这个工作坊导师，我叫成竹。我想请问朋友们来自哪里？哦，有来自成都以外朋友请举手？不管你来自哪里，请给个掌声给你自己。（一）你来目导师:我想请问一下各位，今天你为何来到这里？这个问题，在平时，你也许很少会想，我为何这样，我为何那样，我们一直都是走到哪里算哪里，那么今天，我想邀请你问一下你自己，你为何会来到这里？1、有无是由于好奇而来到这里？也许这段时间你朋友参与完这样学习后，变得积极积极、很自信了，你觉得很奇怪。由于你很好奇
4、，觉得这个工作坊很奇怪，想来看看，究竟是些什么东西。想满足一下好奇心，因此来到这里。由于好奇来，举手示意一下。2、有无是由于给朋友面子来到这里？由于你朋友老是在你耳边唠唠叨叨，说个不停，要你来参与一种工作坊，你自身不想来，由于不来又太不给朋友面子了，因此，为了给朋友一种面子，你就来了。为了给朋友面子而来，请举手示意一下呵呵3、有无是由于被迫来到这里？由于有一种人，他对你来说很重要，他要你一定要来，否则没朋友做了，或者是你老板，你不来话他会不快乐。因此，其实你很不想来，但你还是被迫来到这里。被迫来，请举手示意一下呵呵4、此外，有无是由于要证明这个工作坊无效而来？有人告诉你这个工作坊很好，你却觉得
5、不认为然，你不想和他对抗，你要来参与工作坊，并且证明这个工作坊是没用。为了证明这个工作坊是没用，因此你来到这里请举手示意一下呵呵5、有无你来这里，是为了借助这个工作坊来最有效地提高和变化自己，为了自己可以获得成功和幸福人生打下一种基础？请举手示意一下。谢谢导师:我想说是，不管你来目是什么，在工作坊结束时候，你一定可以到达这个目。假如你是由于好奇而来，那么到工作坊结束时候，你一定很满足，由于，这个工作坊有诸多东西跟别课程不一样样，有诸多活动，有诸多练习，你没有玩过，真很好玩，本来是这样喔喔。不过，你也许不会有很大收获，由于，你只是满足了好奇心而已；假如你是由于给朋友面子而来到这里，那么你在这里老
6、诚实实地呆上两天半时间，在工作坊结束时候，你朋友会非常有面子；不过，你也许不会有什么收获，由于你目只是给朋友面子而已。假如你是被迫来到这里，那么你也许还要被迫很辛劳呆几天时间，你也许还会很难受，有时感觉也许像坐牢同样，不过，你一定可以安安全全地回家。然后回去找那个迫害你人算帐。假如你是要证明这个工作坊是无效而来到这里话，那么我目前可以向你预告：这个工作坊对你一定是无效，你完全可以找到许多证据成功证明它对你来说是无效。假如你来这里，是为了通过这个工作坊，提高自己能力，在事业方面，在人际关系方面有所突破话，那么，这里会有一种很好环境，让你自己去体验，让你自己去突破，让你自己来发明。无论你是以上哪一
7、种类型，你均有权懂得，这个工作坊，它自身是中立。我们并不特定在毕业时候你一定要怎么样。你会怎么样，完完全全取决于你自己，取决于你对自己承诺，你要有什么样突破、你要有什么样收获，完全由你自己来决定，你要什么样成果，这完全要由你自己来发明！由于这个工作坊是以体验式方式来学习。有无参与过阐明会学员？有谁懂得体验式学习与老式教育区别是什么？（二）体验式学习老式教育关键是“学”：就是知识传递，多种概念、理论、措施从一种人传递给另一种人，我们一直从小学到中学、高中甚至是大学受教育过程中，就是有一种老师在讲台上讲，我们学生就不停记笔记，然后不停复习，再参与诸多考试。通过学，我们学了诸多概念、理论和措施，因此
8、，“学”可以让你增长你知识。体验式学习关键是“习”：就是通过你实践，在你行动中，透过你感受来检查你学到那些概念、那些理论和措施。在这个工作坊，就是在你完完全全投入过程中，在体验中，让你来察觉你自己信念，从而看到限制你，让你不能体现得更好那些障碍和干扰，也让你看到一直以来，支持你不停地上进，不停地乐意变得更好那些动力。从而让你发现你人生更大也许性。而这种学习方式对我们来说并不陌生。请问这里哪些朋友会骑自行车？会游泳？会开车？会斗地主？或者，更简朴某些，会谈恋爱，会走路。这某些技术和能力，我们都是通过“习”、通过体验而学到？因此，“习”可以不停提高你能力。有谁还记得高三时政治书本第87页内容？为何
9、不记得了？请问你是什么时候学会骑自行车？假如初中时你骑会了自行车，可是目前已经好数年没有骑了，请问给你一辆自行车，你还会不会骑？假如从目前开始，你十年不碰自行车了，可是十年后给你一辆自行车，你会不会骑？体验式学习学习方式：体验式学习是用以激发个人潜能，提高企业生产力新型学习方式。这种学习措施前提是：体验先于学识，同步，学识与意义来自参与者体验。每个参与者体验都是独特，由于这个学习过程运用是归纳法而不是演绎法，是由参与者自己去发现、归纳体验过程中提供知识。体验式学习由既独立又亲密关联五个环节构成，五个环节如下：体验：此乃过程开端。参与者投入一项活动，并以观测、体现和行动形式进行。这种初始体验是整
10、个过程基础。分享：有了体验后来，很重要就是，参与者要与其他体验过或观测过相似活动人分享他们感受或观测成果。 交流：分享个人感受只是第一步。循环关键部分则是把这些分享东西结合起来。与其他参与者探讨、交流以及反应自己内在生活模式。 整合：按逻辑程序，下一步是要从经历中总结出原则或归纳提取出精髓。并用某种方式去整合，以协助参与者深入定义和认清体验中得出成果。应用：最终一步是筹划怎样将这些体验应用在工作及生活中。而应用自身也成为一种体验，有了新体验，循环又开始了。因此参与者可以不停进步。导师:体验式学习开始是体验，例如：你看了诸多有关驾驶书，听诸多人跟你讲过驾驶要点，可是你假如不乐意亲自去慢慢地体验油
11、门、刹车、档位、方向盘给你感觉话，你还是不也许学会开车。你看奥运游泳冠军游泳，记笔记，看了一年，你会不会游泳啊？你必须自己下水，怎么样？有也许还要喝几口水才会。假如你怕喝水，而不去试，不敢下水，你可不也许学会游泳啊？同样，这个工作坊中有诸多活动、游戏，有练习是两个人来进行、有是小组来完毕、有是一群人一起做、有是所有人参与、互动环节，当你完全地投入这些游戏或活动中，你会找到更多感觉，这些感觉能协助你开好你人生这趟单程车，获得更多成功和幸福体验。导师:因此，在这二天二夜里，你在每一种当下需要做事情就是体验、分享、交流、整合和应用并获得新体验。1、互动小练习：不一样方式打招呼。分享感受。2、折飞机游
12、戏信念行为成果态度信念价值观（三）我角色教练我在这三天是整个工作坊教练，支持你们每一位学员实现你来工作坊目。教练不是顾问，不提供处理方案，而是让你自己去发现；教练不是老师，不会告诉你问题答案，甚至不比你懂得更多；教练也不做心理医生事，不会去平复你情绪，而是让你自己管理情绪；我不针对你过去，而是关怀你目前和未来；教练“对人不对事”，一般意义管理往往是“对事不对人”。教练像指南针、镜子、催化剂。像指南针教练是一种有方向过程，没有目，就没有教练；不过指南针不会告诉你什么是对方向。由于目是你自己制定。像镜子教练是一面会说话镜子，如实地反应人们当下状态；镜子不会告诉你怎样穿衣服，但镜子会让你看到自己穿得
13、怎么样。像催化剂教练相信你已经具有变化所有条件，他只是协助你行动更快一点，像催化剂同样。为何不举手？求全心态，被动，观测（五）习惯与变化习惯叉叉圈圈，与当下是抗拒。对于这样学习方式，你也许觉得不习惯。你只喜欢你习惯那一套。导师:对于习惯，你觉得有某些胆怯，你已经习了某些东西，为何要变化呢？导师:来，让我们伸出双手手指交叉变化了会怎么样，有什么是你胆怯？其实，只是不习惯，只是发现了一种新也许性，没有什么可胆怯，你还是可以按老习惯生活，也没有什么不好，只是你发现你多了一种选择而已。对错导师:你懂得，你家庭、你企业、你自己，是由于变而有今天样子，你也懂得，你还会继续变下去，当今世界，唯一不变就是所有
14、一切都在变化之中。那么，你将在这个工作坊中发现某些变化规律，为你自己发明一种更大也许性。你不会执着于对错，由于你懂得，没有对错，只有也许性。由于既使你是对，他人是错，那又怎么样呢？你却不会有什么收获。因此在这二天多时间里，你会完全地开放你自己，真实地体现与分享，认真地聆听其他学员分享，发现无数新也许性。导师:父亲与儿子故事（还好，他回来是湿，要是干，哈哈）我们要证明我们是对。导师:信念固有信念固有行为固有成果：分别举例妈妈与儿子故事（厨房）妈妈爱是有条件，要听话，对妈妈有一种新见解，信念，得到成长我们带着有色眼镜看待这个世界。有多少人很长时间没有哭过？大多为男人各位朋友，假如在这个工作坊中，你
15、会积极去听，积极去观测，积极去看，积极去说，积极去展示你自己，去展示你真实自己，不一定是他人怎样，你就应当怎样，你只需要真实展示你自己，你是怎样想，你有什么样感觉，只有你将自己展示出来，而不是被动去听、被动去观测、被动去看、被动去展示你自己，你才有机会发现更多可以挑战自己地方，发现更多你原本就有而你却不懂得能力，发现你自己可以提高空间，找到诸多新也许性。你才能发现怎样才能养成一种更有效习惯，实现自己理想。你甚至会培养出一种变化自己习惯习惯。也许在你过去经验和经历中，在你人生成长旅程当中，你已经形成了你自己世界观、人生观和价值观，这就是我们讲心智模式。舒适地带冒险穿越冒险穿越你喜欢和不喜欢，你快乐和不快乐，这都是你心智模式。你要想变化，要想让你人生发明出更大也许，你就要去突破自己固有心智模式。我们懂得从心理学角度看，我们每个人都会有一种舒适地带。当事情发展到你舒适地带边缘，你就会很不舒适，有也许你很不喜欢
