2022春六年级下册道德与法治期中测试卷精品【能力提升】.docx

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1、2022春六年级下册道德与法治期中测试卷一.选择题(共12题，共24分)1.宰相肚里能撑船，这句话启示我们在与人交往的过程中，要（ ）。A.平等待人B.尊重理解C.拥有一颗宽容的心2.在竞争过程中，有的人怕别人超过自己，当别人进步时，不为别人高兴，这时产生的心理现象是（ ）。A.自卑B.嫉妒C.虚荣3.下列避险行为正确的是（ ）。A.雷电交加时，爷爷还在看电视B.当火灾发生时，要用湿毛巾捂住口鼻弯腰跑出去C.当地震发生时，赶紧从高处往下跳4.下列行为不能体现尊重他人的是（ ）。A.课堂讨论中耐心听取同学发言B.遇见父母的朋友主动打招呼C.不和成绩差的同学一起玩D.不经别人允许，不乱动人家的东西

2、5.下列图片中的文字与自尊有关的是（ ）。A.B.C.6.如果人类不能（ ），对默默奉献的地球不去珍惜。而是随意破坏，必然会受到大自然的惩罚。A.环境污染B.尊重自然C.破坏自然D.全球变暖7.孟子.离娄上说： “人必自侮，然后人侮之”这句话说明（ ）。A.你侮辱别人，别人也会侮辱你B.他人的侮辱比不上你自己的侮辱C.只有自己维护自己的人格别人才会尊重你D.就算他人侮辱你，自己也要维护自己的人格8.防震减灾，需加强科学研究。下列说法正确的是（ ）。A.发达国家发生地震的频率已经很低B.由于科学技术的进步，地震给人类造成的危害程度已经很低C.发展中国家地震多发，其造成的损失也远远高于发达国家D.

3、地震监测预警系统的建立，能够提高对地震的快速反应能力，对灾情有“缩小”作用9.以下反映了全球变暖问题的是（ ）。A.岛屿正遭受海平面上升的威胁B.海洋上大面积的石油泄漏C.亚马孙热带雨林遭受破坏D.泥石流灾害毁坏农田10.近日，江苏一名中学生在骑车上学途中不慎刮蹭到一辆路边的轿车，等不到车主后便留下联系方式表示愿意赔偿。事后车主表示原谅，不用赔偿。对此，你认为（ ）。A.中学生傻B.车主傻C.他们相互包容D.没什么大不了11.下列不属于尊敬他人的益处的是（ ）。A.让他人变得忧郁B.让他人变得自尊C.让他人感觉舒服D.让他人推己及人12.1998年6月长江流域发生连续暴雨，干流连续6次出现了大

4、洪峰和高水位。造成长江流域洪水灾害的人为原因是（ ）。流域内普降暴雨 上游乱砍滥伐，植被覆盖率下降下游围湖造田，行洪区被农田和建筑占据下游入海口处挖沙、采沙现象严重A. B. C. D.二.填空题(共12题，共58分)1.（ ）为人类生活提供了所需要的空间、环境和资源等。2.每个人都应得到尊重。尊重他人是一项基本的（ ）要求，也是一个人（ ）的体现。3.面对自然灾害，人们不断探寻（ ）有效的方法抗击灾害，从而提高（ ）。4.学会（ ）相处、尊重他人的（ ），是宽容的必修课。5.地球上出现了资源短缺、环境污染和有（ ）等问题。6.保护环境是每个人应尽的（ ），让我们行动起来，把（ ）还给森林，把

5、（ ）还给大海，把清澈留给（ ）。7.你知道的清洁能源有（ ）、（ ）、水能、（ ）。8.当发生冲突时，打击（ ）不是解决冲突的方式，反而有可能造成更大的冲突，甚至被追究（ ）。9.人类居住的地球，约（ ）的面积被海洋覆盖。陆地仅占地球表面积的（ ），但却是人类生息繁衍的地方。10.尊重自己，并不意味着拒绝（ ）。尊重自己与接受别人的（ ）是不矛盾的。如果过于爱面子，输不起，说不得，就是过度（ ）自己。11.尊重自己包括（ ）、（ ）、（ ）和（ ）等方面。12.自然灾害不仅会造成（ ）、（ ）和人员伤亡，还会带来各种间接损失， 甚至可能会影响（ ）和可持续发展。三.判断题(共12题，共24分

6、)1.自然灾害不会造成太大的影响，只是一种自然现象。（ ）2.我年龄还小，讲科学、爱科学、学科学、用科学是科学家的事。（ ）3.自卑就是不尊重自己的一种表现，我们不应该自卑。（ ）4.在学校里只要学习好就行了，不需要做其他的事。（ ）5.地球为人类生活提供了所需要的空间环境和资源等。（ ）6.在生活中，我们要学会“以眼还眼，以牙还牙”。（ ）7.地球上除了海洋就是山地。（ ）8.晚上，白天的事情经常在我脑海里过电影，我总是想到自己的失败和错误，可见自我反思一点都不开心。（ ）9.地球生态环境是目前人类无法人工创造的。（ ）10.人类对大自然的伤害最终会伤及人类自身，这是无法抗拒的规律。（ ）1

7、1.宇宙空间很大有数不清的星球，如果地球环境恶化我们可以移居到其他星球上去。（ ）12.生物赖以生存的森林、湖泊、湿地等没有因为人口增长和人类需求而变化。（ ）四.连线题(共2题，共14分)1.连一连。9月16日 世界水日3月22日 世界防治荒漠化和干旱日6月17日 世界气象日3月23日 国际臭氧层保护日2.将下列国际组织与性质连起来。五.简答题(共6题，共38分)1.假如你的同学小明不幸染上新冠肺炎，正在医院隔离治疗，作为好朋友伙伴，你想对他说：（ ）。2.说一说宽容对我们的生活有什么影响？3.宽容是中华民族的传统美德，日常生活中懂得宽容他人有什么意义？4.当别人与自己的观点不相同时，我们应

8、该怎样正确对待？5.请你说一说，小学生可以通过哪些具体行动来保护地球？6.谈一谈宽容对人的健康的影响。六.材料题(共2题，共19分)1.材料一:某班干在自习课上因为王明违纪而登记了他的名字,王明下课后到班干处求情,于是班干原谅了他,把他的名字从违纪本上擦掉了。于是王明到处为班干说好话,说他是一个大度宽容的人.材料二： 某班干一向公正严明,对于违纪的同学严管不误,最终有部分同学认为他（她）多管闲事,太不宽容了,最终在投票选举中部分同学没有投该班干的票,因为他（她）登记过自己的名字.结合你所学的知识，点评两位班干部或者同学们的做法。2.材料：中国的减灾行动白皮书称，汶川地震发生后，深入灾区的国内外

9、志愿者超过300万人，而在后方参与抗震救灾的志愿者超过1000万人。镜头一：在灾情最重的北川县，一名受灾者从废墟中爬出来。他强忍着在地震中失去15个亲人的悲痛，到处救人，用双手从废墟中刨出10名幸存者。镜头二：一天中午，一名头发花白的拾荒老人，用颤抖的手从口袋里掏出5元钱，放进了募捐箱。下午，老人再一次出现，又捐出了100元。原来，他中午到银行把零钱兑换了整钱。“灾区的人比我更困难！”问：请列举你身边类似的示例，这些事例体现了怎样的抗灾精神？自然灾害发生时，我们应该怎么办？七.综合题(共2题，共9分)1.拓展延伸题。这是郭新同学的一份生活记录表，选择你认为特别需要反思的一项，在相对应的（ ）内

10、打“”。（ ）早晨起床，深吸一口新鲜空气。今天的天气真好啊！吃过早饭，我和爸爸妈妈道别后去上学。（ ）过马路的时候，我看车不多想闯红灯。一位负责维持路口秩序的阿姨 把我拦下，还说了我几句。我只好规规矩矩地等绿灯亮了才过马路。（ ）上午的数学课我最喜欢，所以上得特别认真。（ ）发测试卷了。我每天都学到很晚，考试成绩却不太理想。而朱琪看上去学得很轻松，考试成绩却总是比我好。真不知道她是怎么做到的。（ ）下午第一节课我总是特别困，眼皮怎么都抬不起来。唉，肯定是因为最近几周作业多睡得晚。别人怎么都不困呢？2.有一个人去商店买衣服，他对售货员说：“喂，喂！把那件衣服拿来我看看。”售货员没理他，他又嚷道：

11、“说你呢，听见没？”售货员也没给他好气。最后衣服没买成，他气呼呼地走了。结合所学知识，说一说造成这种结局的主要原因是什么。参考答案一.选择题1.C2.B3.B4.C5.A6.B7.C8.D9.A10.C11.A12.B二.填空题1.地球2.道德；文明素养3.科学；抗灾能力4.和谐；不同意见5.生态破坏6.义务；碧绿；蔚蓝；天空7.太阳能；风能；生物能8.报复；法律责任9.71%；29%10.批评；批评；维护11.自尊；自重；自爱；自我接纳12.资源破坏；直接经济损失；社会的稳定三.判断题1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.11.12.四.连线题1.如下：2.如图：五.简答题1.加油，努力

12、，期待和你一起玩耍的那一天！2.宽容不仅给我们带来了和谐、友善的社会生活环境，也使我们内心保持平和、安定，让我们生活得幸福、愉快。3.（1）宽容不仅给我们带来了和谐、友善的社会生活环境，也是我们内心保持平和、安定，让我们生活得健康、愉快。（2）宽容能减少摩擦，化解矛盾，让我们形成良好的人际关系，（3）宽容能够让我更好的立足于社会，为事业的成功奠定基础。4.答：别人与自己不同，自己也与别人不同，不可能要求人人相同；每个人都有可能犯错误，多听他人的意见，才能集思广益；不是所有的事情都有对错之分。在某些事情上，可以有多种看法存在；每个人的观点可能只是一个方面的看法，只有综合大家的意见，才能更加全面。

13、5.（1）节约用水、用电。（2）不使用或少使用一次性筷子。（3）出行尽量乘坐公共交通工具。（4）植树造林，保护环境。（5）垃圾分类，促进资源循环利用。6.宽容是一种善待他人的态度，能够释放压力，改善人的微循环，增进人的健康。六.材料题1.学生围绕“宽容不是纵容，有限度有原则”来谈即可2.我身边的事例：三年级时我用积攒的零花钱为灾区捐款10元。以上事例体现的精神是对灾害，我们要有不屈不挠的精神，坚强面对灾害，不能被灾害打倒；面对灾难，我们要有团结互助的精神，“一方有难，八方支援”；面对灾难，我们应该有尊重生命，永不放弃的精神。自然灾害发生时，我们首先应该学会自救、自护，降低灾害的危害。在灾害面前

14、，我们要尽最大的力量，全国上下形成减灾共同体，万众一心、众志成城，共同预防、减少自然灾害对我们的危害。七.综合题1.（ ）早晨起床，深吸一口新鲜空气。今天的天气真好啊！吃过早饭，我和爸爸妈妈道别后去上学。（ ）过马路的时候，我看车不多想闯红灯。一位负责维持路口秩序的阿姨 把我拦下，还说了我几句。我只好规规矩矩地等绿灯亮了才过马路。（ ）上午的数学课我最喜欢，所以上得特别认真。（ ）发测试卷了。我每天都学到很晚，考试成绩却不太理想。而朱琪看上去学得很轻松，考试成绩却总是比我好。真不知道她是怎么做到的。（ ）下午第一节课我总是特别困，眼皮怎么都抬不起来。唉，肯定是因为最近几周作业多睡得晚。别人怎么都不困呢？2.在生活中他不懂得尊重他人，他那不尊重的语言让他人觉得不舒服、尊重他人是一项基本道德要求，也是一个人文明素养的体现。不尊重他人的人也不可能得到他人的尊重。