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1、2023校级领导述职报告校级领导述职报告四篇 在我们平凡的日常里，报告的用途越来越大，报告依据用途的不同也有着不同的类型。信任许多挚友都对写报告感到特别苦恼吧，以下是我帮大家整理的校级领导述职报告4篇，欢送大家共享。 校级领导述职报告 篇1一年来，本人担当学校业务领导，工作中，我以新课程改革为己任, 爱生敬业，勤恳乐业。在平凡的岗位上，从点滴小事做起，带着全体老师不断学习,不断实践,不断反思,不断总结，开创学校教学工作新局面。学习上，勤奋刻苦，孜孜不倦。主动参与政治学习，努力提升政治素养，主动参与各级各类文化学习和业务培训。另外在工作之余，不断充溢自己的理论学问，常常阅读有关教化教学杂志、报纸
2、和理论文献，努力提高业务水平和工作质量，充分挖掘自身潜能，做到与时俱进，在平凡的工作岗位上以“八荣八耻的标准努力践行“三个代表重要思想。纪律上，廉洁自律，无私奉献。加强自身政治修养，工作中以身作那么，领先垂范，无论在学习上、工作上、生活上还是在与人交往上，我都力求以自己的人格和言行感染老师、感染学生，要求别人做到的首先自己做到，擅长听取不同看法和建议，做以办事公开、公正、公允、无私。在工作中我虚心接受老师、学生、家长的监督，工作中擅长调动老师的工作主动性，增加老师的凝合力，坚决反对不说实话，不办实事，当面一套，背后一套的错误行为。牢记?老师职业道德标准?，并以此要求自己，鞭策自己，仔细遵守学校
3、规章制度，为青年老师做出良好的表率。教学上，任劳任怨，以实干赢得赞誉。深化课堂，担当了一个班数学教学，课堂中以新课程理念为导向，遵循学生的认知规律,以三维目标为核心,学生主体开展为前提,自主学习为途径,培育创新精神和运用学问实力为重点,从培育学生常规入手，仔细钻研教材，以敏捷的教法，激发学生爱好，在传授学问的同时，注意学生实力的培育。学生课业负担轻，教学效果显著，所带班级成果优良，合格率在95%以上，优良率在70%以上。在教研中，潜心探讨，以反思提升素养。在课程改革实践中，我用新理念，新的教学策略，撰写论文，编写教学设计、教学反思等。撰写的论文一篇获市一等奖一篇获省三等奖。探讨的市规划课题?学
4、生数学第一学段学力测试题探讨?目前已结题，现正着手探讨省规划课题?小学数学学习方式中老师教学行为的转变探讨?。管理上，主动探究，以创新造就胜利。教学管理中围绕素养教化这个核心，以新课改为契机，以常规管理为抓手，以队伍建设为重点，开创学校教学工作新局面。1、关注学生开展，对学生负责在新课程背景下，努力转变观念，把学生的开展放在第一位。老师的一言一行干脆影响学生的成长，无论是在教学中还是在管理中我坚持和学生同等相处，无论成果好坏，都一视同仁，以自己最大的热忱去感动学生。在管理中，擅长通过沟通、座谈等形式，从学生的实际需求动身，制定适合学生实际的标准与要求，组织学生宠爱的课外实践活动和竞赛。在活动的
5、参加中，学生特性得以张扬，学生素养得以提高。2、关注老师以展，对老师负责新课程对老师提出了更多更高的要求，学校要开展，学校要生存，必需有一批高素养的老师队伍，而老师要生存，要开展就必需要有过硬的本领，在校长的领导下，我确定了老师开展的三年规划，制定了校本教研安排，通过完善教研组织，构建教研活动平台。加强教学反思，构建教学反思平台。注意科研导思，构建课题探讨平台。开展每周一次的教化论坛。挖掘校本人力资源，构建师生合作平台。以新课程为抓手，构建教学展示平台。为老师的开展打下坚实的根底。一年来，老师中有89人次在各级各类竞赛或评比中获奖。学校教研气氛日渐形成，无论在意识上，还是在行为上，老师素养有了
6、极大提升，为学校的可持续开展奠定扎实的根底。3、加强效劳意识，对学校负责作为业务领导，我能正确定位，努力做好校长的助手，协调好老师，做好以下方面工作。1在校长的领导下，仔细制定、组织、实施学校新课程改革安排，使学校课程改革工作有条不紊。2制定了课程改革工作的有关制度和方法，如学校教课程改革学常规条例及常规考核方法，校本教研制度，课程试验老师开展规划等等。3关切全体学生的全面开展，支配了丰富的综合实践活动和课外活动，组织参加一系列竞赛活动。经过努力，工作上取得了一些成果，在业务竞赛或评比中，本人曾屡次获奖，在管理上，出台了一系列制度和措施，为学校教学特色的形成，学科教学质量逐的提高奠定了根底。全
7、部成果的取得是与校长的正确领导是分不开的，与广阔老师的努力和支持是分不开的，工作中还存在许多问题，如自身工作缺乏内驱力，创新力度还不够，学校学科质量不够稳定，村校教学管理还不完善等。但我信任，有上级领导的大力支持，我将一如既往、接着努力，为学校的明天做出新的更大的奉献！校级领导述职报告 篇2各位局领导，各位同仁下午好：依据教化局的要求，校级领导要在全校教职员工大会上向教化局领导和全体教职员工述职述廉，关于述廉，我想我还没有这样的资格和资本，因为我面对的更多的是不够自律的，不成熟的甚至是冲动的学生，面对的是不冷静的，悲观的，甚至是不理智的家长，面对的是有时候有些悲观的，乏累的，甚至是受了委屈的班
8、主任老师。所以，当老师对你说，汪老师，我回到家里，我的女儿都不要我报了，亲情都流失了，你是不是可以考虑下半年不要支配我做班主任了，说着说着还流泪.而我始终在争取让管理有成效的，年龄成熟有阅历的同志更多的进入我们的班主任队伍，所以主要以述职为主。xx中学工作即将满十一年了，学校给了我熬炼的时机，让我从一名一般老师走上了学校的领导岗位，让我从一名一般老师，在教学业务上晋升到了高级职称。是学校培育了我，从这个层面上我很感谢学校给我的时机。在今日的会议上关于理论上的条条框框不不讲了，我想很真实的讲几句自己份内工作的一点真实的想法。2023学年，我接着帮助xx校长分管德育和体艺卫工作，并且分担了原来在校
9、级领导分工里属于xx校长分管的局部平安综治工作。大的工作思路和工作方法取得的成果以及一些理念性的内容在今日会议上我就不一一大讲了，我就把在我一线和我相关的所做的一些工作向局领导和各位教职员工做一下汇报。2023学年，主要做了以下几件工作。1是根据校常年度工作安排，让学校的运动节，文化节，艺术节，读书节，感恩节，志愿节，感恩节活动一一顺当开展，寓德育教化于活动之中，体现德育的渗透的功能。2依据教化局的各个时段的工作支配和相关文件精神，做好相关工作，做到上情下达，下情上报。3是主持召开了xx中学第四届班主任论坛，编辑刊出了第四期班主任论坛的本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第1页 共1页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页
