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1、实用文档Word格式、可编辑打印关于师德标兵优秀演讲稿精选20篇 关于师德标兵优秀演讲稿精选20篇 关于师德标兵优秀演讲稿 篇1 我的父亲是个老师，小时候，我就以父亲为楷模，下定决心，我要做一名黑板的耕耘者;长大后，当一纸通知书将我引进师范的大门的时候，我悄悄地告知自己，我要去做一名优秀的老师;党旗下，当我庄重神圣地把拳头高举的时候，我悄悄地在心底许下誓言，我要做一名忠于党忠于人民的训练工。20xx年9月的一天，刚刚走出被人们看做象牙塔的高校校门的我最终实现心中埋藏很久的愿望，从那一天起，我成了一名太阳底下最荣耀的人民老师。我知道或许今后我面对的是孤独是贫寒，但我更明白今后我收获的会是天地间最
2、真实最纯洁的爱。 当我第一次站在孩子们的面前的时候，一切都令我新奇奇怪，看看这张脸，摸摸那个头，像一枚枚含苞的蓓蕾渴求阳光的暖和雨露的滋润。每天早晨，与朝霞一起早起悄悄地等待同学的到来，老师，您早，一句句童稚的问候给年轻的我增加了无限的欢乐于生气;黄昏降临，映着晚霞的余晖轻轻地送走一天的劳碌与充实，老师，再见，给我留下忙是盼望的一天。孩子们纯洁的心，圣洁的情，深沉的意净化着我的心灵，激起了我对训练事业无限的爱，是我真正体会到作为一名训练工的幸福与欢乐，才真正明白了那间教室里放飞的是盼望，那块黑板上写下的是真理，那支粉笔下画出的是彩虹，那片土地上结出的硕果累累- 作为一名老师，我深深懂得，对同学
3、要有火一样的热忱与父母般的亲情。古语有云：亲其师方能信其道。老师只有拥有对同学博大的爱、深深地爱和无私的爱才能赢得同学的信任与认可。基于这种想法，在班里面对学习有困难的同学，我努力地调整自己的教学思路，不断探究简洁易于承受的教学方法 是他们可以学会;生活上有困难的同学，我会主动与他沟通，尽力解决它在生活上的困难。我能用自己的爱去暖和每一个同学，我想只有喜欢同学、敬重同学，才能去细心培育同学，只有对同学爱的深化，才能更仔细、更急躁、更细心地对同学进展训练。这不是出于一个人的情感，而是社会的需要，更是出自一名老师的义务与责任! 岁月匆忙，转瞬已是一年的老师生活，经受了300多个日日夜夜，品味到了几
4、许的酸甜苦辣，但更多地是做一名老师的欢乐的心灵与在老师生涯中的逐步成长。这里面有同学们对我的支持与信任，是孩子们赐予了我沉甸甸的收成!感谢孩子们，是他们教会了我要有爱心，爱心付之于每个孩子，我才能得到孩子们最纯洁的爱;感谢孩子们，是他们让我学会了宽容，包涵别人的一点点缺乏，赐予别人适当的理解，我也能得到孩子们最宽广的胸怀;感谢孩子们，是他们让我懂得了世上不只有金钱权利追求的欢乐，更多的是脚踏实地去奉献青春才是最美的- 我知道，这条道路上我还有很远的路程要走，但愿三尺讲台做我人生的支点，一方黑板做我的人生归宿，两袖清风和着一身的粉末，肩负时代于人民的重托英勇地走下去，用老师的慈祥呵护纯真，用自己
5、的才智孕育成长，用真诚开启心灵，用爱心放飞盼望，用自己的双手与各位前辈同仁托起祖国明天的太阳! 师德标兵演讲稿篇六：捧一颗真心 换一份真情 敬重的各位指导、各位老师： 大家好! 很荣幸可以站在这里和大家沟通，我今日演讲的题目是?捧一颗真心，换一份真情?。 我最想教会你们的是认仔细真做人，快欢乐乐学习。这是我经常对同学说的一句话，就凭这种信念，在三尺讲台上，我用真心教书，用真情育人，我信任：我捧一颗真心定能换来一份真情。 去年6月，我送走了伴我6年光阴的66个孩子，他们毕业了，他们要远走高飞了。离别时刻，一声声告辞记忆犹新，萦绕耳边：老师，我错了，我今后再也不干坏事了!老师，我不想分开您!老师，
6、我会想您，您会遗忘我吗?我们紧紧相拥，教室里一片哭声，听凭泪水肆意地流过脸颊，此时无法用言语来表达，我明白了，这6年，我用一颗真心换来了66份真情，这真情我怎能遗忘?这浓浓的师生情我怎能忘记? 9月，新学期开头，由于xx老师远走高飞了，学校支配我接任五班级6班的语文教学兼班主任工作。说实话，我何德何能担此重任?!优秀的是一位名师，而我岳良敏三个字只是一个师名，我的心正如龚琳娜的神曲无比?忐忑?，怎么办?换工作?被否认，不行能!带着学校指导的信任，带着同事们的鼓舞，我只好硬着头皮试一试。 怎样才能让孩子们接纳我?怎样才能让他们信任我?我曾试想：学学吧，可是，她那么高端大气上档次，再看自己，低级庸
7、俗没内涵，想学她，确定行不通，别到头成了邯郸学步，丧失了自我。没有自我的日子光想想都可怕，我的座右铭是：开快乐心工作，轻轻松松生活。于是，我下定决心：做真实的我，做幽默的我，做乐观的我，还我庐山真面目，高端大气上档次，我zz也有特点呀：幽默乐观不生气，我要用一颗欢乐的心，用一颗真心来走进孩子们的心里。 开学第一天，孩子们对我布满了生疏感，人与人的间隔 虽然很近很近，可心与心的间隔 却很远很远;第二天，我正在讲课，一个女生突然哭了，我停下课，急躁询问：孩子，哪里不舒适吗?需要我的关心吗?我想蒋老师了一句话触动了我的灵魂，拨动了我的心弦，旁边的几个同学受到感染，眼圈红红的，噙满了泪水，这就是孩子们
8、的真情流露，我能阻挡吗?不能!我能生气吗?不能!我还能连续上课吗?不能!说实话，我也是一个情商高于智商的人，分开，我也万分不舍，此刻，思念之情油然而生，于是，我停下课，动情地的问：同学们，你们想蒋老师吗?想!同学们异口同声的答复。xx老师感受到了，你们是有情有意的人，是知道感恩的孩子，这样吧，你们把心里话写下来，表达你们的思念之情。老师节快到了，我会把你们写的文章装订成册，作为节日礼物寄给蒋老师。很明显，我的声音哽咽了，变调走音了。接下来，教室里传来了沙沙的书写声，伴随着轻轻地抽泣声，孩子们把积累了四年的师生情，此刻全从笔尖流泻出来，我静静地走出教室 第二天，待大家尽情地抒发完自己的情感，心绪
9、安静之后，我问：孩子们，你们想想，蒋老师会盼望你们怎样上课?仔细听讲!好好学习，每天向上!此刻，我顺势引导：对呀，你们要把思念之情化作学习的动力，用优异的成果回报将老师。后来，我真的说话算数，把孩子们的作文装订成一本书，封面写上难忘师恩， 同学们在班上传阅后， 寄给了。蒋老师感动地说：这是我收到的最珍贵的礼物，最让我感动的礼物，我将永久珍藏。是呀，这不仅仅是一本书，那清楚是孩子们一颗颗纯真的心，一份份深深的情。 一周时间过去了，我强迫自己记住了每个孩子的名字，见面时，我会召唤孩子们的小名微笑着主动问好，我要带着美美的心情，开头美妙的一天;课堂上，我用幽默幽默的语言，让同学们欢乐的学习，用搞笑的
10、方式让他们轻松记住了简单出错的唇字构造;课间，我为他们纷发糕点和豆浆，亲切的喊着名字，微笑着摸摸头，拍拍肩;有人流鼻血了，我会为她止血;有人犯错误了，我会急躁训练，看透不说破，留有自尊，给他时机，知错就改 日子一每天悄然而过，孩子们的心在静静地溶化，他们在?心语心愿?本上写道：今日，xx老师笑着问我好，我是同学，我应当敬重老师，下次，我肯定大声喊出：xx老师，您好!今日，xx老师纷发豆浆时，我觉察老师的额头渗出了汗珠，我们全班70人，老师，您70次弯腰，70次起身，肯定累坏了吧，xx老师，您辛苦了!今日，老师给我鼻子止血时，我看到老师那关切的眼神，仿佛是妈妈的感觉，我心底里喊着：老师妈妈，可我
11、没喊出口。今日早读，同学们书声琅琅，而我又情不自禁地哼起了流行歌，想想xx老师给我那么屡次时机改正错误，我立马刹车，参加早读的队伍渐渐地，我觉察孩子们和我心灵的间隔 越来越近了，我脚下仿佛踩着一朵幸福的云，心里如同开满了一园子花，感觉真是比吃蜜还要甜!望着孩子们开放的笑脸，倾听着他们的心声，我有一种心醉的感觉! 接下来的日子里，我利用班队课，开展各种班队活动，如辩论赛、故事会、才艺大PK等;我鼓舞孩子们参与各种有益的竞赛，如唱歌竞赛、诗歌诵读竞赛，书法竞赛，舞蹈竞赛，车模、航模、建模竞赛，演讲竞赛，篮球竞赛等。篮球竞赛时，我给运发动们买水，送水，虽然我不会打篮球，但我也在场边跟着跑，加油助威，
12、虽然我不懂篮球规章，可中场休息时，我也会像教练一样布阵一番。总之，我与孩子们同呼吸，共命运，同参加，共欢乐。 后来，班上的孩子与我见面后，都会快乐的问好，当我走到学校门口面店时，我们班正在吃面的孩子七八个，十来个会异口同声的喊道：xx老师好!说来惊奇，这小小的问候仿佛是一剂良药，确实能赶走心底的诸多不悦，心灵被净化，自己感觉变得简洁多了;进教室，看着我那朝气蓬勃的70张小脸，我的浑身就像充了电一样，没有了疲惫、没有了心酸、心里只是想着: 今日我让这70个孩子收获什么呢? 一份耕耘，一分收获。没有沟通，就没有训练，就没有感悟，就没有情感。走近同学，我要和每一个同学成为伴侣，让他们敬重我，喜欢我，
13、理解我。就像一首歌里唱的那样：到处为你专心，始终最有默契。请你信任，这份感情值得感谢。 上周星期三，是让我最难以忘记的日子。那天早上，当我刚走上讲台，突然觉得全身发热，由于赶着上课当时我也没有在意，可是后来，我的声音却变得越来越无力，头重脚轻，清口水直冒，反胃，恶心，我知道我的胃病又犯了，我快速跑向教室外的洗手池，就在这时，班上的几个同学站了起来，跟着跑出来：老师，您生病了吗?老师，您胃病又犯了吗?老师，您感冒了吗?老师，您歇一会儿吧! 老师一句句问候如同一股股暖流立即涌上心头，就连班上最淘气的谭淼也端过来他的水杯：老师，喝水!我抑制不住幸福的泪水夺眶而出!老师，您休息，我们自己读。孩子们在班
14、长的带着下读起了课文，他们的朗读没有了错字，没有了丢字，没有了拖调，这是我听过最悦耳、最有情感的朗读!此刻，我多想对孩子们说：友爱的孩子们，感谢你们对老师的爱!可以拥有你们的爱，老师即使再苦、再累，也觉得值! 如今，当我走上三尺讲台，看到那一双双求知的双眼，当我看到孩子们在我的训练下强健成长，当我被同学围着欢乐地谈笑，当同学把我当成了说知心话的好伴侣，当家长告知我说孩子越来越乖那份欢乐真的是从心底往外涌的，是任何物质财宝都不能比拟的。说真的，当班主任很累，身累、心累，但是，我捧着一颗真心换来了一片真情，我感到自己拥有了一个最漂亮的世界! 最终，我想说： 天空不留下我的痕迹，但我已经飞过; 空谷
15、不留下我的回音，但我已经鸣过; 榜上不留下我的功绩，但我已经做过; 捧一颗真心，只为换一份真情， 为了信念，甘当春蚕丝方尽， 追求抱负，笑成红烛泪始干! 我的演讲完毕，感谢大家! 关于师德标兵优秀演讲稿 篇2 敬的各位指导，各位老师 大家好! 今日我可以在这里和大家一起沟通一些工作中的点点滴滴，首先要感谢大家给了我这次时机，感谢那些信任我的家长同志们和我的那些得意的同学们，给了我如此高的评价。 其实，我和大家都一样，每天在这平凡的工作岗位上，做着一些力所能及的事情，我经常反省自己：作为老师，为人师表，自己还有许多缺乏之处，需要向大家学习，于是我把身边的人们当成自己学习的对象，觉察别人的特长和闪光点。学过来补自己之短，其次是向书本学习，做到持之以恒，只有不断的学习创新，不断地超越自我，探究训练教学规律，改进训练教学方法，乐观参与学校教研活动，仔细备课，准时修改作业，讲评作业，以丰富多彩的课文课堂活动，敏捷多样的授课方法，在传授学问的同时进步同学的综合力量，从而进步训练教学质量，严格要求同学，敬重同学，从不对同学下否认性的结论，也不给他们施加压力，而是尽力去觉察这些孩子们身上的闪光点，多表扬，多鼓舞，多给他们一些关心和暖和，爱同学视如己出
