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1、我们共庆六一节教材分析： 本课由一组儿童热烈欢度六一节的画面导入，从社会、学校、家长等多方面来体现儿童在节日中可以感受到的快乐。接下来的少先队队史教育，是为了让儿童感受到儿童团的光荣历史，懂得作为一名少先队员应有的责任和义务。而“巧手美化教室”、“有趣的游园会”两部分，既能培养儿童的动手操作能力，又能为儿童提供一些简单有趣的游戏，为儿童过“六一”增添一些节日的快乐。最后一部分的“世界各国的儿童和儿童节”，目的在于拓宽儿童的视野，知道除六一国际儿童节外，一些国家还有自己传统的儿童节日和庆祝方式，了解其他国家儿童的生活。教学目标：1、 知道六一儿童节是儿童自己的节日，能充分感受到国家、社会对儿童的
2、关心。2、 简单了解少先队队史，知道红领巾所代表的含义，为自己是一名光荣的少先队员感到自豪。3、 学会一些简单的小制作，乐于和同学一起布置美化教室。4、 能积极参与、推荐一些有趣的游戏，感受到与伙伴共庆节日的快乐。5、 知道不同国家的儿童节有不同的庆祝方式，了解其他国家儿童的生活。教学准备：1、多媒体课件 2、收集各国儿童庆六一的有关资料教学过程：一、 导入1、 看图，激发兴趣：请学生仔细观察“我们的节日”中的各副图画。讨论：（1）这些小朋友在干什么？（2）幼儿园里你是怎么过“六一”节的？2、分小组交流：马上，我们就要欢度小学的第一个“六一”节了，你有什么想法？3、请准备好的同学来介绍4、结合
3、自己班级的实际，讨论：我们可以怎样庆祝六一？二、 宣传队史，感受少先队员的光荣1、观看课件，介绍少先队的历史：为什么中队旗缺了一个角？2、学习书中的“聪明谷” 懂得要爱护红领巾 纠正学生行队礼的姿势三、 动脑美化教室，喜气洋洋庆六一1、老师提出学校庆六一的计划，让学生讨论提出布置教室的建议2、教学生制作“美丽的装饰花串”3、学生推荐美化教室的方法，制定班级计划四、 推荐有趣的游戏，共同策划“六一”活动1、看图，向大家介绍各种游戏的规则、方法如：“猜首领”、“夹弹子”、“赶小猪”等。2、让学生试玩几种3、推荐几种最喜欢的游戏，策划自己班级的“六一“活动五、 了解世界各国儿童节1、向学生介绍日本和
4、瑞典的“男孩节”和“女孩节”2、请学生来介绍知道的其他国家的儿童节3、交流后谈感想课外延伸：*请学生用日记、诗歌或图画记录下这值得记忆的一天，利用班会课交流*出好一期“快乐的六一”黑板报，留下庆“六一”的欢乐场面儿童节的来历(即儿童节的由来)1949年11月在莫斯科召开的国际民主妇女联合会，为保障全世界儿童的生存权、保健权和受教育权；反对帝国主义战争贩子对儿童的虐杀和毒害。理事会决定每年6月1日为国际儿童节。中国曾于1931年将儿童节定在每年4月4日。1949年12月23日中央人民政府政务院规定“六一”国际儿童节为中国儿童的节日。1950年3月30日，教育部发出通告，规定6月1日为儿童节，废除
5、旧的“四四”儿童节。国际儿童节的前身儿童是国家的未来的主人翁，因此，如何提供儿童一个良好的家庭、社会或是学习环境，乃是世界各国致力的目标。1925年8月，世界上五十四个不同国家的爱护儿童代表，聚集在瑞士日内瓦举行“ 儿童幸福国际大会”，通过“ 日内瓦保障儿童宣言”。宣言中，对于儿童精神上应有的享受、贫苦儿童的救济、儿童危险工作的避免、儿童谋生机会的获得，以及怎样救养儿童等问题，均有热烈呼应。 自此次大会后，一方面藉以鼓舞儿童，让儿童感到幸福、快乐，另一方面为引起社会重视与爱护，各国政府都先后订定“ 儿童节”。*日本：一年三次儿童节 日本是世界上庆祝儿童节次数最多的国家，他们一年要庆祝三次儿童节
6、，而且庆祝方式十分有意思，充满了浓浓的日本风情。 3月3日女孩节 这个节日是专门为日本的小女孩设立的，每到这一天，家中有女儿的父母会在家里设置一个陈列台，台上放上穿着日本和服的漂亮女娃娃玩偶，作为给自己女儿的节日礼物。 5月5日男孩节 为了祝福家中的男孩健康、快乐，这一天日本家家户户都会用纸或布做成色彩鲜艳、形状像鲤鱼的彩带，然后把这些彩带串在竹竿上，并和金色的风车绑在一起，挂在屋顶上。之所以这样做，是因为日本人相信鲤鱼最有精神和活力，希望家中的男孩都像鲤鱼那样，因此这一天又称为“鲤鱼日”。 同时，日本的父母这一天也会在家里放置玩偶，但却都是武士装扮，样子很可怕。 11月15日“七五三”儿童节
7、 在日本习俗里，三岁、五岁和七岁是小朋友特别幸运的三个年纪，所以每年的这一天，会专门为这三个年纪的孩子热闹地庆祝一番。 这一天，小朋友会穿上最好的传统和服，还会背上一个画了松树、乌龟或鹤等图案的小纸袋，纸袋里装满了父母买的糖果和玩具。穿戴整齐后，父母会带小朋友上日本神社，祈求并感谢神明给小朋友带来健康和快乐。 *哥伦比亚：儿童节戴面具、扮小丑 中美洲国家哥伦比亚将每年的7月4日定为儿童节。在这个节日里，全国的学校都要举行各种生动活泼的庆祝活动，儿童们还常常戴上各式各样的假面具，扮成小丑的样子在街头玩耍，十分开心。 *巴西：看病打针，健康第一 巴西的儿童节在8月15日，这一天正好也是巴西的“全国
8、防疫日”。所以，每到这个日子，各地的医生们都要为孩子们看病，还要给5岁以下的儿童注射预防小儿麻痹症的疫苗，表明政府十分关心儿童的健康。另外，巴西的“圣母显灵日”10月12日也往往作儿童节，全国会有一些庆祝活动。 *韩国：缤纷礼物手机受宠 韩国的儿童节是5月5日，每年节日来临之前，韩国的父母们都要给自己的孩子准备他们最希望拥有的礼物，各大百货商场也纷纷进行各种促销活动。 尽管父母心目中的最佳礼物一般都是比较实用的东西，如书籍、服装、玩具等，但随着社会的进步、发展，一些相关调查发现，越来越多的韩国儿童最渴望的儿童节礼物是手机，其次才是游戏机、玩具、宠物、电脑和书籍等。 *瑞典：“男孩节”VS“女孩
9、节” 欧洲国家瑞典也把儿童节分得比较细，每年的8月7日是“男孩节”，又称为“龙虾节”，意思是鼓励全国的小男孩学习龙虾的勇敢精神。这一天，孩子们要打扮成龙虾的样子，表演一些非常活泼可爱的节目。 12月13日则是瑞典的“女孩节”，又叫“露西娅女神节”。露西娅是瑞典传说中专门保护女孩的女神，每到这个节日，女孩子都要打扮成女神的模样，为其他孩子做好事。 *俄罗斯：国际儿童节在这里诞生 俄罗斯的儿童节和国际完全“合拍”，就在6月1日。每当儿童节来临的时候，俄罗斯各地的孩子们都会兴高采烈地欢度自己的节日，还会表演一些民族歌舞，学校里则举行庆祝活动。 其实说起儿童节的来历，与俄罗斯有重要关联。1949年11
10、月，国际民主妇女联合会在莫斯科举行理事会议，各国代表愤怒地揭露了帝国主义分子和各国反动派残杀、毒害儿童的罪行。为了保障世界各国儿童的生存权、保健权和受教育权，改善儿童的生活，会议决定以每年的6月1日为国际儿童节。 *印度：特别纪念日作儿童节 印度将独立后的第一任政府总理庄亚鲁的诞辰纪念日11月14日作为儿童节，在这个特别的日子里，印度的儿童会有各种民族气息浓郁的舞蹈、音乐表演，政府也会出面组织一些庆祝活动。 *伊斯兰国家：快乐的“糖果节” 大多数伊斯兰国家都将斋月后第14天定为“糖果节”，对孩子们来说，这也是最快乐的儿童节。“糖果节”一般为期三天，小朋友们三五成群，到附近的各家各户索要糖果。按
11、照当地民俗，大人们不能拒绝儿童的要求，所以孩子们这一天总是能满载而归，欢天喜地。 *非洲国家：持续一月的儿童狂欢节 非洲西部的国家大都有专门的“儿童狂欢节”，而且往往持续一个月。非洲人历来能歌善舞，在“儿童狂欢节”里，尽管人们的生活条件各不相同，但所有孩子都会尽情欢乐，热闹非凡。 *伊拉克：不知道还有儿童节 不过，比起上述国家的儿童，伊拉克的孩子们就可怜多了，当许多国家的小朋友在欢庆儿童节的时候，伊拉克儿童大多根本不知道世界上还有一个属于他们自己的节日。他们仍一如既往，或在学校上课，或在作坊打工，或沿街乞讨。 一些伊拉克人透露，在萨达姆执政的20多年里，6月1日被定为伊拉克的石油国有化日。每到这一天，伊拉克全国要举办各种庆祝活动，但与儿童无关，所以孩子们就没有过过儿童节。 在被忽略的儿童节里，伊拉克幼儿园、小学里没有任何节日气氛，自然也不会有庆祝活动。 *其他国家的儿童节 新加坡儿童节：10月1日 英国儿童节：7月14日 印尼儿童节：7月23日 古巴儿童节：7月6日 土耳其儿童节：4月23日 泰国儿童节：每年1月的第二个星期六
