《2023年读书笔记作文3范文.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年读书笔记作文3范文.docx（16页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2023年读书笔记作文读书笔记作文汇编9篇 当赏读完一本名著后，你心中有什么感想呢？须要回过头来写一写读书笔记了。但是读书笔记有什么要求呢？下面是我帮大家整理的读书笔记作文9篇，仅供参考，欢送大家阅读。 读书笔记作文 篇1老师给我们举荐了一本书，叫窗边的小豆豆，我想写一写它的读后感。有一个小女孩，叫小豆豆，她在原先的学校里，很淘气，搞得全班不能上课，所以被退学了。妈妈带她去了“巴学园这个学校，这是个别出心裁的学校，全校只有56个孩子，他们在电车教室里学习，电车教室是把电车修改了一下，放了个黑板，就成了电车教室。这个学校的校长特别好，他带他们学校组织了许多活动，有露营啊、游泳啊而且小豆豆刚来的时
2、候，她给校长说了4个小时的话，校长一点也没有不耐烦，只是仔细地听着，小豆豆觉得校长是世界上唯一一个能听她讲话的人，所以小豆豆很喜爱校长，校长还夸她是好孩子，这是她一生都忘不了的事。可是巴学园有一天起火了，她恒久都忘不了校长和她的伙伴，所以小豆豆每天都站在窗边想着巴学园这个别出心裁的学校。你们喜爱这本书吗？一起来看一看吧！读书笔记作文 篇2每当我看到蜘蛛时，就想起夏洛的网这本故事书。这个故事讲的是，有一只颇脚的小猪生下来时，它的主子要杀掉它，主子的女儿很喜爱它，不希望这条小生命就这死去，就求爸爸将小猪留下送给她，于是爸爸同意了。但是，她爸爸最终还是把小猪卖给了另一个农户。这只小猪于是就在这家农户
3、家里住了下来。有一天小猪跟一只叫夏洛的黑蜘蛛成了挚友。夏洛能够在网上织出漂亮的文字。夏洛每天都给小猪讲一个又一个故事，比方它的妹妹在河边织网，捕到一条鱼，它妹妹与那条鱼斗了很久，最终最终把鱼吃了。夏洛不但给小猪讲故事，而且一次又一次帮助小猪度过难关，小猪也一次又一次努力让自己做的像网里的文字一样棒。夏洛织王牌猪“是想让小猪觉得自己是最棒的，是独一无二的，织了不得“是让小猪去做了不得的自己，将梦想照进现实。织荣耀照人“是让小猪成为万众瞩目的明星，织谦卑“是让小猪在取得肯定成果时要虚心。在夏洛的指引下小猪最终成为最正确猪“。 我们每个人都是独一无二的，每个人的心中都有一个梦想，都想成为众人心中的明
4、星，只要我们脚踏实地去做最真实的自己，做一个了不得的人，每一人都能实现自己的梦想。 山东青岛市北区敦化路小学三年级：苟欣怡读书笔记作文 篇3最近我读了一本书，名叫刘心武小说。我觉得书中让我难忘的文章是第八棵馒头柳。这篇小说讲的是，丈夫出门后，妻子会在阳台上看着，在第八棵馒头柳那，可以望见丈夫的身影，最终有一天，因为小小的阴差阳错，夫妻间的真挚的爱意才像化不开的浓雾，充满在这千字文中。世界上有好多种温情，可能用几十万字去描述，仍嫌不够。而这篇短短千字文章，可以感到沉甸甸的夫妻之爱压在心头，挥之不去。它告知我们真爱是深埋在心底的，它使得夫妻间的情感随生活和岁月的消逝而日益刻骨铭心。我最喜爱的局部是
5、夫妻间的对白：妻子观望第八棵馒头柳的隐私，“每次她总是欣慰地在预料的时间里预料的位置望见丈夫宽厚的背影，特殊是那只经丈夫设计由她改制的帆布旅行背包，她总是静默地对着背包送去她的祝愿。丈夫在 对白，“每次我出差回去，你别看我进门的时候跟没事似的，其实，我一走到那棵馒头柳下，就忍不住抬头望咱们家的阳台，咱们家的窗户，有时一站好几分钟，特殊是晚上，那一窗灯火，让我心里好爱你们！。文中通过夫妻间的对白，呈现了夫妻间的爱不必大起大落，不必拘泥于形式，心中有爱，就不必在乎距离的远近。夫妻，因为爱生活在一个屋檐下，走到一起，从完全没有关系开展到一种人类最正确的爱的关系，在这种关系中的两个人，又莫非还不值得彼
6、此珍惜吗？爱是相互的，自然有付出才会有收获。假设没有付出，那么爱早晚离你而去。夫妻之爱是须要相互经营的，多一些理解，多一些包涵，多一些保护，多一些沟通，才能华蜜地相伴一生。哲人说：“婚姻是一本书，第一章写的是诗篇，其余那么是平淡的散文。庄子曰：“君子之交淡如水，小人之交甘如醴；君子淡以亲，小人甘以绝。假设说恋人之爱醇如酒，让人沉醉，那么夫妻之爱就淡如水，那一份默契，那一份相守，那一份关爱，虽然不轰轰烈烈，缠绵悱恻，但让人在平淡之中渐渐地品尝到越来越绵长，细腻的真情至爱。这或许是夫妻之间最本色、最许久的爱恋。刘心武不仅是宣扬家、政治家，还是教化家。读完这本书，我觉得他的小说魅力在于紧跟时代步伐，
7、但又不同流合污；重视小说艺术性结构，文体语言力求创新，力求特性化、精细化，同时在字里行间传达着深刻的道理，第八棵馒头柳就是这样。读书笔记作文 篇4我喜爱读简爱，因为书没读到一半，我就被主子公简爱的矢志不渝的精神和平凡人身上少有的一种人格魅力深深地吸引了。简爱自幼失去双亲，还常常受到收养她的舅妈及其子女的卑视与nue待，最终简爱被送进了带有孤儿院性质的洛伍德教会学校。长大后，女主子公简爱为了追求独立与自由的生活，来到了桑菲尔德庄园做家庭老师。她与庄园的主子罗切斯特相爱，可后来觉察罗切斯特早有妻室始终被囚禁在阁楼里的疯女人。难过之余，简爱孤身逃离庄园，四处流浪，生活艰辛，后来因为心中始终对罗切斯特
8、记忆犹新，重新又回到了他的身边。这时，庄园已是面目全非，罗切斯特也双目失明。简爱毅然和他华蜜的生活在一起，直到恒久自幼失去双亲的疼爱，还常常受到收养她的舅妈及其子女的卑视与nue待的简爱能如此坚韧独立地生活着。而我呢，爸爸妈妈捧在手里怕摔着，含在嘴里怕化了，养成了我的任性，不知足。每次爸爸说我两句我就不兴奋，虽然我知道他是为我好，可我总觉得他是在鸡蛋里头挑骨头。读着简爱凄惨的童年生活，再联想到自己对父亲的看法，我便会想简爱肯定在想“假设她有爸爸，做错了事的时候能倾听到爸爸的训诲，该多好呀!所以，我确定以后要加倍珍惜这份父爱。简爱有一种面对困难时坚毅不屈的精神，这是我远不如她的地方。我始终觉得自
9、己数学成果差，每次遇到不会做的数学题第一反响就是问父母，从来没有想过自己独立解决。有次遇到一道这样的题目：华氏温度=摄氏温度乘以1.8加上3.2,当时我看到题目的第一眼觉得它很困难，想都没想干脆喊：“妈妈妈.听了的妈妈的分析，我才觉察这道题其实很简洁。我就是没有简爱那种面对困难时坚毅不屈的精神。我想，以后，我再遇到困难，我会从哪里跌倒的，再从哪里爬起来。所以，我要感谢简爱这本书，它让我明白了很多人生道理：不管遇到什么挫折，只要英勇去面对，坚持不懈，才有胜利的希望!读书笔记作文 篇5马克吐温曾经说过：“十九世纪有两个奇人，一个是拿破仑，一个是海伦凯勒。这个暑假，我仔细阅读了假设给我三天光明海伦凯
10、勒的自传。这本书主要讲解并描述了又盲又聋的海伦坎坷的一生。她在世间生活了88个春秋，而有87年的光阴却被幽静在无声无光的黑暗世界。但在安妮苏立文等老师的关爱下，在亲朋好友的帮助下，海伦克服了很多常人无法想象的困难，学习了英、法、德、拉丁、希腊五种语言，以优异的成果完成了哈佛高校学业，并取得了学士学位。她始终致力于残疾人事业，建起了一家家慈善机构，为残疾人造福。这本书是如此的感人，除了精致的构思、美丽流畅的语言、丰富的表现手法等缘由外，还在于它深邃的主题。这是作者心灵的读语，海伦用浓缩了全部对视觉世界的渴望假设给她三天光明：服输，乐观向上，毫不怨天尤人。她与苏立文等老师一同努力，立志要考上哈佛高
11、校，功夫不负有心人，海伦以肯定的优势胜利考上了哈佛高校，那毅力莫非不值得我们钦佩吗？当我读到这里时，很惊异。一个又盲又聋的小姑娘竟然上了高校，而且全部科目都是优等，这真不行思议！对我们正常人来说，海伦简直是个奇迹。在惊异的同时，我也感到一丝愧疚，作为新一代的青少年，有着良好的学习条件，健康的身体，却不愿好好学习，奢侈时间，没有毅力。所以，从现在起先我要努力学习向海伦学习，要学会英勇地面对困难与灾难，永不言败；信念是命运的主宰；外部世界的光明虽会收到视觉的限制，但内心世界的光明却是无法剥夺的；其实黑暗世界并不存在，只要自己给自己光；要懂得感恩，要学会爱在这本书里，我们看道一个失去视觉光明的人却向
12、我们拥有视觉光明的人展示了光明的意义，一个完全用触觉感知外部世界的人却有着最为光明的内心世界。创立这一奇迹，全靠一颗百折不挠的心，海伦接受了生命的挑战，以惊人的毅力面对逆境，最终在黑暗中找到人生的光明，最终又把慈祥的双手伸向世界。读书笔记作文 篇6读书笔记本想把身份证拿了就走。没想遇到了阻力。老头拿身份证的手向后扬了扬，我心中老大的不快。他说，你得听完我一句话，你是个好人，每次都给我钱，可是你在给钱的时候，从来不弯腰，钱往碗里一扔，哐地一声，有时候还蹦出来了，那“哐的一声让人听了心里很不舒适。这里写作者找到身份证时老头对他每次给他钱时的不满点出缘由反映了对人的看法肯定要热忱在我始终的想像中，他
13、对我应当是感谢的。不料，在他心里还积累了这么多的怨恨。我说，我很忙，再说我不喜爱弯腰，从来也不曾向谁弯过腰。他说，不对，你刚刚就在公路的对面对一个人弯了腰。这里写作者得知对他的不满后用理由应付并从老头的话中得知作者对不同人的不同看法站在那里，我仔细地回想。是的，刚刚，就在公路的对面，一辆小车停了下来。下来的是一位单位的领导，他对我有恩，是我可敬的大哥。他在车里望见了我，并把车停下来，和我打招呼。估计我当时确实有点受宠假设惊的意思。这里写作者对一位老板的看法与对老头的看法形成显明的比照反映了作者的对人看法因人而议这种对人的看法须要深思读书笔记作文 篇7我最近读了一本书的名字是名师教你写作文3年级
14、版，里面有许很多多的作文，其中我最喜爱一个故事是秋天的图画和和老师共进晚餐。我先来说说看了秋天的图画这个故事，作者的名字丧失佚名，里面写了秋天稻子黄了，高粱红了，全部的果实都差不多成熟了，银杏树和枫树向我们招手呢！让我这个故事读起来感觉很漂亮，也想去一去这漂亮的秋天。我再来说说和老师共进晚餐这篇文章，你们以为都是和老师吃饭吧！告知你，错了。主要内容是这样的：有一天，一个同学没完成作业，只得留下来，这就是和老师共进晚餐。放学了，其他同学都走了，我只能留在教室里把作业做完才可以回家。他写啊写啊，最终写完了，但字又写了歪歪扭扭、歪歪斜斜他作业给老师看，老师微笑着说：你的书法让我大开眼界，真是一行白字
15、上青天啊，小学生应当端端正正的写字，不是吗？老师说。不过书上的小挚友写出了和老师共进晚餐的味道可真不好受。我以后还要仔细读这本书，学问会更好！读书笔记作文 篇8在王老师为期四周的课程教授下，我对这次平面构成可做了一下总结：“平面构成是现代视觉传达艺术的根底, 它是探讨和探讨平面设计中根本要素的构成, 形成规律以及应用等问题, 是二维空间的构成。 在现代社会中,“平面构成已成为学习艺术设计的一门专业根底课程。“平面构成 是将现有自然形态中的点、线、面等抽象符号元素用艺术的审美法那么，把它进行归纳和演义，在二维的平面内, 根据肯定秩序和法那么进行分解、重组，在设计构成的理念中到达新的志向形态。该课
16、程主要强调点、线、面单纯的艺术训练， 通过抽象形态体现形式美的法那么。 强调形态元素的比例、平衡、比照、节奏、律动、 推移的同时，用图形设计的形式，给人们视觉美感，用形象符号元素的叠加，削减， 造成严谨又无穷率动改变的构图， 扩大了传统图案的表现手段和领域， 极大丰富了现代图形艺术， 对培育学生的艺术思维实力，具有极为重要的意义。总之平面构成是为艺术设计做最根底的铺垫的。平面构成属于一种视觉形象的构成。它主要是探讨在二维空间内如何利用造型的根本元素点、线、面创立形象，处理形象与形象之间的关系，如何驾驭美的形式规律，并根据美的形式法那么创立一种视觉上和知觉上的美的关系，从中培育根本的造型实力和设计的审美实力。可
