《学校学习实践科学发展观活动关于后勤服务的调研报告.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学校学习实践科学发展观活动关于后勤服务的调研报告.docx（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2022年学校学习实践科学发展观活动关于后勤服务的调研报告范文 关于进一步加强学校后勤服务工作提高服务育人水平的调查与思考 根据学校深入学习实践科学发展观活动试点工作领导小组部署，近日本人与童苏权、杨亮等同志走访了学校后勤服务中心和膳食科，并与有关人员进行了座谈，就学校后勤服务、膳食供应等情况进行了专题调研，现将调研情况报告如下： 一、基本现状 我校创办于1978年，现有在校生2400余人，在职教职工近80人。主要职能科室有教务科、学生科、招就办、后勤服务中心、党办、行办、膳食科、财务科等十余个。建校三十年来，学校踏着时代的脚步，积极探索技工教育规律，逐步形成了教书、管理育人、服务育人的办学格
2、局。“一切为了学生，为了学生一切”的办学理念已为大家所共识。在大家的共同努力下，学校由普通技校到省重、国重、到高级技校，实现了跨跃式发展。“兵马未动，粮草先行”。学校后勤服务部门作为学校的一个重要组成部分，为学校教育事业的发展发挥了自己重要的保障作用。 学校的后勤务工作主要由后勤服务中心和膳食科承担，内容涉及财产、物资管理、校园保洁美化绿化、水电供应、膳食供应等。长期以来，后勤服务部门能紧密围绕学校中心工作开展服务，坚持以服务育人为宗旨，认真履行后勤保障职能，不断提高服务质量。饮食服务能进一步加强管理，降低供应成本，提高伙食质量，确保饮食卫生，充分发挥学校伙食委会作用，加强与学生的联系，制做物价公示栏，为校园的和谐稳定作出了应有的贡献。后勤服务中心能认真做好办公用品的采购保管发放、劳保用品发放、校园基本建设和环卫工作，保障水、电教学物资等正常供应。重点做好了学校。 。 1
