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1、真诚为您提供优质参考资料，若有不当之处，请指正。1.什么是自然辩证法？你认为学习自然辩证法有什么意义？答：自然辨证法是马克思主义的重要组成部分, 是马克思主义的自然观和自然科学观，其研究对象是自然界发展和科学技术发展的一般规律、人类改造自然的一般方法以及科学技术在社会发展中的作用，是马克思主义关于科学与社会关系的已有成果的概括和总结。自然辩证法体现了马克思主义哲学的世界观、认识论、方法论的统一，构成了马克思主义哲学的一个组成部分。自然辩证法是人们认识自然、改造自然的根本观点和思维方式，是关于自然界和科学技术发展的一般规律以及人们认识自然和改造自然的一半方法的科学，体现了人、科学技术、自然之间的
2、关系。研究内容：1它以自然界为研究内容，从总体上研究自然界的运动变化规律；2它以科学技术认识和方法为研究对象，从总体上认识科学技术的认识论和方法论；3它以科学技术和社会的相互关系为研究对象，从价值论角度着重研究科学技术对社会发展的历史作用。意义： 有助于培养研究生的创新精神和创新能力； 有助于培养研究生的科学素养和科学态度； 有助于提高研究生的马克思主义理论水平； 有助于研究生树立科学发展观学习和研究自然辩证法，有助于全面理解马克思主义，进一步树立辩证唯物主义世界观，提高对有关的哲学和社会思潮的辩别能力；有助于进一步掌握和运用唯物辩证法，解放思想，启迪思维，促进自然研究工作学习自然辨证法，有助
3、于我们创新意识的树立和能力的培养，能过使我们将科学精神和人文精神相结合，提高整体素质，更加适应当代社会的发展需要。我希望通过自然辩证法的学习得到以下方面的收获：首先，通过学习自然辩证法，让我对科技、宗教、人类、社会以及宏观宇宙的演变，有一个客观的了解。随着科技的发展，人类社会不断进步，只有在了解社会演变过程的基础上，我们才能更好的与时俱进。其次，使我能够全面认识和理解科学技术，真正把握科学的核心和灵魂。同时，作为研究生的我，更要要认真学习自然辩证法，掌握科学思维方式，提高理论思维能力和研究能力，这样才能承担起科研的能力，完成一个研究生该有的使命。再次，科学问题是科学研究的起点，是科学认识过程形
4、成的核心，是衡量科研人员科研能力的重要标志。通过自然辩证法的学习，我希望能够提高科学地发现问题和解决问题的能力，为以后的科研事业打下坚实的基础。最后，希望通过自然辩证法的学习，能让我在生活和学习中，更加辩证地看待、评价和解决问题，这种能力将在以后的生活路中起到更大的作用。2、如何理解自然界的辩证运动？答：自然界的辨证发展包括天然自然与人工自然的演化，也就是包括天然自然向人化自然的转化、人化自然向人工自然的转化、人工自然向社会自然的转化。1. 天然自然可以定义为是不依赖于人和人的力量而存在的物质世界。 2. 天然自然向人化自然的转化。“人化自然”是人类观测所及从而能够感知的那部分自然。 “人化自
5、然”是发现规律性的天然自然。“人化自然”由天然自然转化而来的。天然自然转化为“人化自然”主要标志是对其规律的认识，微观构成是“认识之物”。3.人化自然向人工自然的转化. “人化自然”是人类观测所及从而能够感知的那部分自然。“人工自然”是“人造自然”，是人类采取技术和工程手段改造、创建、加工过的自然界，是人类利用自然之材发明制造的人工物。4.人工自然向社会自然的转化. “社会自然”是技术发明(或工程建造)的人工物与社会性有机地结合起来，将个别的、偶然的、不自觉的人工物，通过产业、产业实践转变成为普遍的、必然的和自觉的人工物即社会的人工自然。“社会自然”具有普遍性、效益性结构性的特点。社会自然随着
6、人类生产力的发展和生产方式的进化而拓展，其主要形态有农业社会自然、工业社会自然、生态社会自然等。社会自然的形成过程标志对自然界利用的新的深度和广度，社会自然可以分为三种类型,即农业社会自然、工业社会自然(蒸汽动力的产业化, 核能的开发利用的产业化)和信息社会自然。1.自然界的辨证运动中： 所谓的自然界是广义的自然界，包括无人的世界即天然自然； 被科学所认识的自然即人化自然；被技术所改造的自然即狭义的人工自然；被产业所生产出的自然即人工自然。 所谓的辨证运动是指天然自然转化为人化自然的运动；天然自然（人化自然）转化为人工自然的运动；人工自然转化为社会自然的运动。2.在自然界的辨证运动即三个转换中
7、形成的对科学、技术、工程、产业的认识：科学：将天然自然转化为人化自然的手段；技术：将天然（人化）自然转化为人工自然的手段；工程：将天然（人化）自然转化为人工自然的另一种手段；产业：将人工自然转化为社会自然的手段。3、试述辩证唯物主义自然观的基本内容？答：辩证唯物主义的自然观：是马克思主义关于自然界的本质及其发展规律的根本观点；是对自然界的存在方式、演化发展以及人与自然的关系作唯物辨证的说明；还包括对人工自然的演化、人与人工自然关系的阐述辩证唯物主义自然观的基本思想：（1）物质是万物的本原和基质（2）运动不灭（3）物质决定思维和意识（4）时空并非孤立存在，而是物质固有属性（5）自然事物存在对立统
8、一性（6）自然万物都处于普遍XXX与相互作用中（7）人类和人类社会是基于自然发展之上（8）人类实践产生“人化自然”辩证唯物主义自然观的基本特征：（1）唯物论与辩证法的统一。摒弃唯心主义，又克服了机械唯物主义的机械性和形而上学性。辩证唯物主义自然观是一种唯物辩证的自然观，体现了唯物论和辩证法的有机结合。（2）自然史和人类史的统一。人与自然界不是绝对对立的，人类社会是自然的一部分。辩证唯物主义自然观认为，自然史和人类史是不可分割的两个方面，应该将两者统一起来，将自然界、人类和社会历史统一起来，看成是一个统一的自然历史过程。（3）天然自然与人化自然的统一。人与自然关系中最能体现人的本质力量对象化（人
9、的本质力量：理性、对自然客体能动的创造性）的地方，正在于人化自然。以往的自然观都是对纯粹的、天然的自然界的看法。辩证唯物主义自然观所揭示的自然界还包括了人参与其中的人化了的自然界。（4）能动性与受动性的统一。人对自然既有能动性的发挥，又受到自然规律的制约，受控于自然。辩证唯物主义自然观的重大意义：（1）实现了自然观发展史上的革命性变革。既克服了古代朴素自然观由于缺乏科学知识所造成的直观、思辨的局限性，又以近代自然科学发展的最新成果为依据，批判了机械论自然观的机械性和形而上学，从而深刻揭示了自然界本身发展的辩证法。（2）为马克思主义的科学观（自然是客观的、是普遍XXX的）、科学方法论（系统整体看
10、问题）以及科学技术与社会（人通过科学技术能动地作用于自然又受制于自然）的研究奠定了理论基础。（3）为科学技术提供了世界观（本体论）、认识论、方法论、价值论的理论前提。（4）为自然科学与人的科学的结合提供了理论前提。辩证唯物主义自然观的基本思想：第一，辩证唯物主义自然观基本观点是唯物主义的。即认为：自然界是客观存在的；它是我们人类即自然界的产物本身赖以生长的基础；在自然界和人以外，不存在任何东西。第二，辩证唯物主义自然观方法是辨证的。即认为：整个自然界是一个普遍XXX和相互作用的整体，它在永恒的流动和循环中运动着；自然界的一切现象都是矛盾的统一体，他们既是对立的，又是统一的，并且在一定条件下相互
11、转化，由此推动着自然界的运动和发展；自然界各种运动形式的相互转化过程“是一个伟大的基本过程，对自然界的全部认识都综合于对这个过程的认识中”。辩证唯物主义自然观基本原理是：自然界是物质的，物质结构的层次是无限的，物质处于永恒的运动中，运动无论在量上还是在质上都是不灭的，时间和空间是物质运动的基本形式，自然界的运动是有规律的。辩证唯物主义自然观的创立，意味着凌驾于自然科学之上的、思辨的构造体系的自然哲学的终结。它无论对于马克思主义学说的完善，对于马克思主义哲学的发展，还是对于自然科学哲学问题的研究、促进科学技术的进步，都具有重要意义。4.系统自然观的主要内容是什么？举例说明学习系统自然观的意义？答
12、：1）自然界是一个系统。系统是由若干具有特定属性的组成元素经过特定XXX而构成的、与周围环境相互XXX的、具有特定的结构和功能的整体。2）自然界作为系统其整体与部分之间的关系系统的整体与部分之间的关系可以概括为两个方面：整体与部分相互依赖。整体是由部分组成的，整体不能脱离部分而独立存在，部分也不能脱离整体而存在。整体不等于部分之和。其具体表现在：整体大于部分之和（即所谓“三个臭皮匠，赛过一个诸葛亮”）；整体小于部分之和（即所谓“一个和尚挑水喝，两个和尚抬水喝，三个和尚没水喝”）。意义：系统自然观丰富和发展了辩证唯物主义自然观，学习系统自然观可以使我们更系统，全面的认识自然，学习系统自然观有着深
13、刻的意义，表现为： 首先，系统自然观揭示了自然界的系统性、整体性和层次性，指出整个自然界是以系统方式存在着的有机整体。例如老三论SCI-（已打印）。其次，系统自然观揭示了自然界物质系统的开放性、动态性和自组织性，指出自然界的一切物质客体都是不断进行物质、能量和信息交换的开放系统；自然界物质系统不是被动的，而是主动的，它能够自发地或自主地有序化、组织化和系统化，极大地丰富和深化了辩证唯物主义的运动观。如新三论DSC。再次，系统自然观揭示了时间不可逆性，提出了“内部时间”的概念，指出“时间之矢”是与物理系统相互XXX的内部属性；以系统、要素、结构、功能、层次、有序、无序、整体等概念对物质存在的空间
14、形式、物质的广延性作了定性和定量的描述，进一步丰富和深化了辩证唯物主义的时空观。 最后，系统自然观揭示了自然界在循环发展中有序与无序、进化与退化的辩证统，论证了辩证唯物主义自然观关于运动、发展的大循环思想。通过学习系统自然观能让我们可以培养我们的唯物辩证思维模式，深刻理解事物普遍XXX的内容与发展的内在动力，理解辩证认识的实质，为我们将来形成良好的辩证思维打下基础。5.生态自然观的基本观点是什么？依据生态自然观的基本观点如何认识人与自然的关系？答：生态自然观的基本内容： 1）自然界是人类生存与发展的前提和基础，人是自然界发展的产物，人是自然界的一部分，人类的生存与发展依赖于自然界。2）自然环境
15、创造人，人也创造环境。人类的创造必须把改造自然与美化自然有机地结合起来，这样才是合乎人性的行为。3）人要与自然和谐相处，自然环境与社会环境相统一。人要按自然规律办事，自然才会朝着有利于人类社会的方向发展，否则，人类就会遭到自然的报复。 4）可持续发展是既满足当代人的需要，又不对后代人满足其需要的能力构成危害的发展。它具有整体性、公平性和正义性等特点。人类是一个整体，可持续发展要求超越不同国家的文化和意识形态的差异，并采取联合的共同行动。生态文明所理解的公平是一种广义的公平，包括人与自然之间的公平、当代人之间的公平以及当代人与后代人的公平。其中，当代人之间的公平是公平原则的核心。5）改革不合理的
16、社会制度，是实现人与自然协调发展的重要途径，只有在共产主义社会才能真正实现人与自然的和谐统一。如何认识人与自然的关系：生态自然观要求人类不仅要了解“自我”，更要了解自然，要遵循自然规律，在自然界再生能力和自然协调能力允许的范围内，利用科学与技术开发、利用、改造自然；要保证自然界的健康发展和演化，在向自然界“索取”的同时，也要考虑到“给予”，即通过人的实践活动，为自然界建立一种有益于人类的新平衡，建立起物质交换、能量流通和信息传递的良性循环。生态自然观还要求人在人与自然的关系中做自觉的调控者，当人类的利益和自然的利益发生冲突的时候，人类要自觉地调节和控制自己的行为，调节的原则是：“人类的生存的基本需要高于生物和自然界的利益；生物和
