《福建师范大学21秋《小学课程与教学论》离线作业2-001答案_28》由会员分享，可在线阅读，更多相关《福建师范大学21秋《小学课程与教学论》离线作业2-001答案_28（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、福建师范大学21秋小学课程与教学论离线作业2-001答案1. 政治教师的能力结构包括一般能力也称智能或智力和特殊能力也称教学实践能力。( )A.错误B.正确参考答案：B2. 与学校教育相比，家庭教育的重要性是微乎其微的。( )A.错误B.正确参考答案：A3. 教育民主化与教育公平理念实质上就是追求教育( )。A.平等与平均的内在统一B.高质量与高数量的内在统一C.平等与高质量的内在统一D.平均与高数量的内在统一参考答案：C4. 台湾学者黄政杰综合各种课程定义的主张，将其归结为以下几种类型：( )A.学科B.经验C.目标D.计划E.活动参考答案：ABCD5. 教学可能妨碍和阻滞发展，成为摧残、贬
2、抑、泯灭学生发展的力量。( )A.错误B.正确参考答案：B6. 我国的课程改革没有顺应国际课程改革的大趋势。( )A.正确B.错误参考答案：B7. 持有“课程是经验”观点的学者包括( )等。A.卡斯威尔B.坎贝尔C.斯宾塞D.杜威参考答案：ABD8. 课程内容组织的直线式和螺旋式都有其利弊，直线式可以避免不必要的重复螺旋式则容易照顾到学生认识的特点，加深对学科的理解。( )A.错误B.正确参考答案：B9. 16世纪，( )提出了比较完整的学科课程的理论和方法。A.夸美纽斯B.卢梭C.赫尔巴特D.裴斯泰洛齐参考答案：A10. 考试命题应该注重对能力和思想觉悟的考查，注重考试知识有机结合，注重开放
3、性试题，注重联系实际等。( )A.错误B.正确参考答案：B11. ( )以书本(教师)为中心，强调理解的外在性。A.创新性学习B.继承性学习C.机械学习D.有意义学习参考答案：B12. 必修课程无法选择和传递社会主流文化。( )A.错误B.正确参考答案：A13. 课程的定义是唯一的，是美国学者鲁尔提出的。( )T.对F.错参考答案：F14. 学习方式较之于学习方法是更为上位的东西，学习方式相对稳定，学习方法相对灵活。( )A.错误B.正确参考答案：B15. 教育目的的特性包括( )。A.终极性B.永恒性C.本体性D.超越性E.未来性参考答案：ABCDE16. 新中国成立后，高中一直没有美术课，
4、国家教委于1996年颁布了全日制普通高级中学艺术欣赏课教学大纲(初审稿)，至此。普通高中才有了美术课。( )A.错误B.正确参考答案：B17. 学科教学论是研究某一学科的教学理论。( )A.错误B.正确参考答案：B18. 校本课程开发不是同国家的课程相对立的开发方式，而是课程开发的必然趋势。( )T.对F.错参考答案：T19. 教学过程的内部动力来源于教学主体，如主体的兴趣、需要、爱好等等。( )A.错误B.正确参考答案：B20. 教学方法只包含教法。( )A.正确B.错误参考答案：B21. 从课程的要素或属性层面界定，界定方式为：( )A.课程作为学科B.课程作为目标或计划C.课程作为活动或
5、进程D.课程作为经验参考答案：AD22. 从教科书的管理和审订上，各国并非都切实体现了教科书的多样化，并注重教科书的审定工作。( )A.错误B.正确参考答案：A23. 以下比喻恰当的是( )。A.母乳是直接经验B.母乳是间接经验C.纸币是直接经验D.储备金是间接经验参考答案：A24. 主要由教师、管理者、学区所建立的学生作品集。评价的标准是预定的。这属于( )成长记录袋。A.理想型B.展示型C.文件型D.评价型参考答案：D25. 任何评价都建基于客观描述之上，是应然而非实然。( )A.错误B.正确参考答案：A26. 现时代的教师必须具备的精神包括( )。A.敬业精神B.人文精神C.科学精神D.
6、探索精神参考答案：ABC27. 在备课时，知识传授、能力培养、思想教育和心理教育四个方面的任务缺一不可。( )A.错误B.正确参考答案：B28. 新课改理念下课程评价的主要功能强调的是( )。A.甄别与选拔B.促进学生发展C.教师提高D.改进教学实践参考答案：BCD29. 课程改革的根本(依托)在于( )。A.课程体系重建B.学校文化重建C.教育目标重建D.课程观转变参考答案：B30. ( )是指学校课程体系中的各种课程类型、具体科目和课程内容能够保持一种恰当、合理的比重。A.课程结构的综合性B.课程结构的选择性C.课程结构的理性D.课程结构的均衡性参考答案：D31. 将记忆材料组织成有意义的
7、脉络以方便记忆的方法称为( )。A.组织记忆法B.笔记记忆法C.图示记忆法D.联想记忆法参考答案：A32. 下面属于教学语言艺术特点的是( )。A.科学性B.教育性C.启发性D.正规性参考答案：BC33. 班级授课制的优点：( )。A.有利于大面积培养人才，扩大教学规模，提高教学效率B.有利于进行教学管理和教学检查C.学生的独立性与自主性受到很大限制D.不能很好地照顾学生个性的发展参考答案：AB34. 自19世纪末20世纪初以来，课程评价的发展大约经历了四个时期的顺序是( )。A.测验时期、描述和判断时期、评价时期、建构时期B.测验时期、评价时期、描述和判断时期、建构时期C.评价时期、建构时期
8、、测验时期、描述和判断时期D.评价时期、测验时期、描述和判断时期、建构时期参考答案：B35. “精神助产术”的确立者是_。A.苏格拉底B.亚里士多德C.柏拉图D.黑格尔参考答案：A36. 温故知新法就是在原来学习的知识体系之外再新补充知识。( )A.错误B.正确参考答案：A37. 行为目标的三个组成部分包括( )。A.学生外显出来的行为表现B.能观察到行为表现的条件C.行为表现的程度D.行为表现的公认准则参考答案：ABD38. 施瓦布的理论的主要特点是实践取向，课程本身是动态的、变化的。( )A.正确B.错误参考答案：A39. 教师专业发展应从职前、适应期、职后适应期和发展期各阶段给予教师整体
9、的指导。( )A.正确B.错误参考答案：A40. 杜威倡导实施经验课程的形态是“主动作业”。( )A.错误B.正确参考答案：B41. “怎样确定这些目标正在得到实现”是泰勒原理的内容。( )A.错误B.正确参考答案：B42. 在考评中，全面的未必就是公正的。( )A.错误B.正确参考答案：B43. 1956年( )出版了教育目标分类学。A.泰勒B.布卢姆C.布鲁纳D.派纳参考答案：B44. 课程内容选择的准则包括( )等。A.基础性和时代性相结合的准则B.学科化和生活化相统一的准则C.实用性与发展性相统一的原则D.理论性与实践性相结合原则参考答案：ABC45. 科学世界是生活世界的基础，是生活
10、世界的意义之源。( )A.错误B.正确参考答案：A46. 基础教育改革的指导思想是基础教育要以关于“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”和“三个代表”的思想为指导，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育。( )A.错误B.正确参考答案：B47. 校本课程开发就是学校自编教材。( )A.错误B.正确参考答案：A48. 下列选项中，不属于情感教学法中情感目标层次内容的是( )。A.兴趣B.接受C.反应D.态度参考答案：A49. 学习毅力，是坚韧持久、百折不饶的学习意志力，是人在学习过程中表现出来的坚持性、持久性、坚韧性和坚强性，它是学习者在对学习的意义、目的有了正确认识的基础上产生的维持系统的能力。( )A.错误B.正确参考答案：B50. 非指导性教学是由( )提出的。A.罗杰斯B.拉特克C.克伯屈D.华虚朋参考答案：A
