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1、2023上学期教学工作总结好用的上学期教学工作总结汇总4篇 总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回忆检查、分析评价，从而确定成果，得到阅历，找出差距，得出教训和一些规律性相识的一种书面材料，它可使零星的、浅薄的、外表的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性相识上来，不如马上行动起来写一份总结吧。那么总结要留意有什么内容呢？下面是我收集整理的上学期教学工作总结5篇，希望对大家有所帮助。 上学期教学工作总结 篇1一学期来，本人仔细学习并贯彻新课程改革理念，仔细备课、上课、听课，向指导老师和同教研组的其他老老师学习，渐渐充溢自己和弥补新老师
2、存在的一些缺乏。同时，本人严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教化教学任务。回忆本学期的工作，有胜利的喜悦，也有失败的教训，为使今后的工作做得更好，现总结如下。一、政治思想方面本人在思想上严于律己，酷爱党的教化事业。对自己要求更为严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立好的印象。地理作为一文即理工科又人文学科的兼容学科，本身即有特别丰富的价值观与情感看法上的教化意义。本人在教学过程中，较为自然贴切地引入一些当前比拟热点的问题，如人地关系与可持续开展等思想，从而引导学生形成正确的观念，进而保证学生能在日常学习与
3、生活中能通过自身的作用来影响和带动四周的人群一起来维护人类共有环境。二、教化教学方面1、努力上好课。为了上好课，我做了下面的工作：1课前打算备好课。仔细钻研新课程标准和教材，对教材的根本思想、根本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，驾驭学问的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。因为是新老师的关系，在教学阅历上存比拟多的缺乏，所以常常听课，听指导老师和同教研组老师的课成为我备课的一个重要窗口。了解学生原有的学问技能的质量，他们的爱好、须要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。2课堂上的状况。组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反应，
4、调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创立良好的课堂气氛。对于个数比拟淘气捣蛋的同学，根本能做到课后刚好沟通，了解状况，对于能够自己解决问题自己处理，对于一些比拟严峻的问题，向所在班的班主任刚好反映。3课后反思。本人共担当5个班级的地理教学工作，在教学工作过程中，由于不同的学生，会有不同的师生互动形成，所以在实施教学的课堂上，往往会不经意在冒出一些比拟新奇的想法，这些想法大局部能够让教与学更为和谐自然，所以本人在课后进行刚好地整理并形成课后教学反思。2、常常下班级。高一地理必修1局部的内容涉及更多的是自然地理方面的学问，也是整个中学地理的难点局部，
5、对于高一的学生来说，学习该局部学问会显得非常的吃力。所以常常到班级走走，一来可以帮助学习解答疑难问题，二来也可以刚好了解学生对当天课程的驾驭状况，便于下一节课难度和进度的限制。其次，可以利用夜自修下班的时间，有利用课堂的状况，有选择性地找一些学生交谈，了解他们的境况、想法，并有针对性地对他们所说的问题进行解答和给出肯定的建议，帮助他们及早走出学习的困惑。3、利用图书馆、网络等手段，不断扩宽学问面，为教学内容注入簇新血液。现在是新课程试验阶段，无论学问、教学阅历都是摸着石头过河，我平常留意钻研教材、仔细阅读课程标准，常常到图书馆、网上查阅相关资料，力求在符合课标教学的同时，给学生适当充电并且相应
6、有所减负。同时，地理教学对地理老师来说是一种挑战，能否在课程上用比拟新奇的观念和好玩的教学方式来吸引学生，确定了学生是否感爱好，是否能到达教与学的互动共赢的目的。所以阅读新闻，翻阅各方面的资料来充溢自己的学问结构，是赢得学生，促进教学相长的重要途径。4、教有所获。1.本学期使大多数学生对地理很感爱好，期末考试地理成果考得比拟优秀。及格的比例根本与其他班级持平，没有太大的差距。优秀生的培育工作进行得比拟顺当，上80和90分段的学生均能保持在肯定的比例。2.缺乏：对于优生过于信任，检查的力度不够。对于待进生的教化和催促由于本人的教学班级到达5个班，300多位同学，所以在这一方面没有做到兼顾每一个班
7、，兼顾每一位。教学方法方式较为传统，不能充分体现新课程理念对学生主体地位的提高。三、今后努力方向1、充分学习新课程标准，转变观念，做到多与指导老师多与同组或不同教研组的其他老师沟通，学习；2、争取更多更有效地与学生包括不同层次的学生沟通，与之建立挚友关系，使之能够完全信任老师，刚好反应教学信息和存在的问题。尝试在学生爱好的根底上，组织完成教学，使教在学生感爱好的根底上，变被动为主动，由要我学，变为我要学，使学更有动力。3、通过向其他老师学习，向同在高一年教学的其他老师沟通学习，互通过有无，取长补短，丰富自我。新课程改革的大背景下，社会对老师的素养要求更高，在今后的教化教学工作中，我将更严格要求
8、自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力气。上学期教学工作总结 篇2本学期我班仔细贯彻?幼儿园工作规程?，坚持以指南、纲要为指导，依据本园、本段的工作支配，按班级期初工作支配来开展各种活动，使我班幼儿情感、看法、学问、技能等得到不同程度的提高。下面是我班一学期来所做的几项主要工作：一、保教工作：1、做好平安、卫生保健工作。幼儿入园后家长最不放心的是幼儿的平安、卫生保健问题，而幼儿园也是将这些列为首要任务。为了确保幼儿的平安，使幼儿身心健康成长，我班将平安、卫生贯穿到幼儿一日活动的各个环节中，注意对幼儿进行平安、卫生教化，使我班幼儿提高平安意识，养成良好的卫生习惯。
9、例如：幼儿自由活动时间组织幼儿观看有关平安、卫生教化的动画片VCD，让幼儿在好玩的情节中得到潜移默化的影响。为了让幼儿健康成长，我班老师与阿姨依据幼儿的特点，做好幼儿盥洗、餐点、午睡等环节的工作。如：我们依据幼儿的不同特点，对体弱儿进行全面特别的照看，对须要多补充水分的幼儿刚好提示喝水，对易感冒的幼儿提示刚好增减衣服，对2、创设良好生活环境。幼儿大局部的时间都在活动室里，为了让幼儿有一个宽松、和谐、美化、儿化的环境，让幼儿喜爱班级进而喜爱参加活动，我班依据本班的实际状况，布置了与主题、节日有关的环境，并让幼儿参加到环境的布置中，幼儿都特别喜爱班级的环境，也主动参加到布置中。例如：主墙奇妙的果树
10、，上面全部的水果都是幼儿的作品，菜地里种的蔬菜也是幼儿的美工作品，彩虹是幼儿分组合作完成的。3、科学合理地支配各种活动。本班幼儿是刚入园的新生，他们的活动支配进度不能与小一班一样，我们依据幼儿的实际状况来选择适合本班的活动，依据本班主题活动的须要，选择、生成、改编各种活动，在组织活动时严格遵循幼儿的特点，将活动嬉戏化、生活化使我班幼儿情感、看法、学问、技能等得到不同程度的提高。例如：依据主题活动的须要及幼儿生活阅历的缺乏，我们组织幼儿参观菜市场，请家长带幼儿买水果、蔬菜等。语言活动让幼儿多讲、多看多参加，幼儿仿编儿歌的实力的到了很大的提高。为了让幼儿喜爱参加计算活动，我们开展了?乘车?、?找小
11、猫?、?快吃饭了?等生活化、嬉戏化的活动。在各种生动好玩的活动中，我班幼儿语言领域、科学领域、艺术领域、社会领域等都活动均主动、主动的参加，我班幼儿情感、看法、学问、技能等都得到不同程度的提高。我班是本园?幼儿线描写生画的探究?的试验班，本学期我班对幼儿进行线描画的教学，将?蔬果舞会?这一主题的有关活动贯穿到其中，通过引导幼儿进行视察和指导，幼儿在线、型、面等各方面都取得很大的进步。4、组织、鼓励幼儿参加各种竞赛。为了提高幼儿的主动性，我班组织各种竞赛，让幼儿有时机参加到竞赛中，感受、体验竞赛的气氛，使幼儿在竞赛中各方面实力的到提高。例如：本班实行穿衣竞赛，幼儿在竞赛中自理实力得到了提高。在参
12、与小班段的穿衣竞赛中，全段评出十五个获奖幼儿，其中十一位幼儿为本班幼儿。在参与全园性逻辑思维竞赛中我班成果很好：我班幼儿张桢铭、张圳辉、庄子权三位小挚友名列前三名。二、家园亲密联系，形成教化合力。一学期来，我班老师与家长们共同合作，形成教化合力，家长也主动协作班级工作。如：结合主题?蔬果舞会?，请家长与幼儿一起收集有关蔬菜、水果的图片和材料，丰富相关的学问。在组织各种活动时家长也供给支持，对本班工作赐予了支持，我们老师、阿姨也刚好将活动开展及幼儿的状况与家长沟通，时家园教化同步、一样。在园报征稿时我班家长踊跃投稿，主动参加到园报的出版。例如：张圳辉的爸爸?记圳辉切蔬菜、水果的过程?在本园园报第
13、六期上面发表了。本学期我们召开了屡次家长会及亲子活动，平常刚好与家长 沟通反应幼儿的状况，增进家园的沟通与理解，每天利用幼儿入园、离园的时间与家长沟通幼儿在园在家状况。刚好与家长取得联系，对于没入园的幼儿也刚好打 了解状况。期末我们进行全面家访，全面反应幼儿一学期的各种状况，了解幼儿进期的状况，听取家长看法及建议。为了增进家长、老师与幼儿的沟通，本班这学期开展了屡次的亲子活动，让家长来幼儿园与老师、小挚友一起活动，活动取得了很好的效果，获得家长的好评。例如：为提高幼儿的自理实力，我们实行了幼儿穿衣竞赛的亲子活动。庆元旦活动时，我们依据家长的提议，开展了亲子活动?大聚餐?，大家在动手、动口中庆祝
14、元旦，使幼儿体验、感受了节日的快乐气氛。三、存在的缺乏与今后努力的方向。虽然我班取得了肯定的成果，但也存在一些缺乏。比方：1、幼儿的实力悬殊很大，学习的主动性、主动性等方面有肯定的差距。2、个别幼儿依靠性大，动手实力差，需加强培育。如：苏铭新小挚友很多事情都须要老师、阿姨或同伴的帮助。3、幼儿进餐的良好习惯还有待提高，好多幼儿吃饭很慢、挑食等。下学期，我们将结合实际，制定完善班级常规，实行有效的措施来帮助幼儿，使幼儿情感、看法、学问、技能等得到不同程度的提高。上学期教学工作总结 篇3本学期我们依据思想品德教材的指导思想和教学目标制定了教学工作安排。全学期依照教学内容和结合班的实际进行授课，重点
15、做了下面几点工作。一、根本状况概述仔细做好制订的“思品、社会学科培育学生创新精神和实践实力的指导看法的学习、探讨工作，充分发挥课堂教学在实施素养教化中的主阵地作用。在学习“培育学生的创新精神和实践实力指导看法的根底上，组织思想品德、社会创新与实践实力培育研讨讲座。主动开展全国新一轮课程改革的试验工作。主动参加?品德与生活?、?品德与社会?课程的新教材辅导，并在试验中整理阅历，觉察问题。二、取得的成果与阅历1、培育学生从小爱学习的习惯。在教学过程中结合课文教学内容和班的实际状况，教化学生向爱迪生学习。在学习上要多动脑，不懂就问，课后多看课外书，吸取养分，增长学问，还要仔细完成作业。结合教学内容在班上搞了一次“优秀作业评比活动，对被选到优秀作业的同学赐予嘉奖，对没有选上的同学教化他们今后要努力，争取下次被选上。2、培育学生爱国家和爱家乡的情感。在教学中让学生了解家乡，知道家乡有漂亮的风光和丰富的物产。引导学生保护家乡的“三化建设和公共财物，做一个关切集体、爱惜公物的好市民。还引导学生相识为国家、为人民作出了巨大奉献的人，我们要酷爱和敬重他们。3、培育学生心中有他人，遇事相互谦让的社会公德。在教学中结合课文插图引导学生相识哪些应当做，哪些不应当做，通过讲故事
