工程地质专业心得体会.docx

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1、工程地质专业心得领会工程地质专业的心得领会为了让我们土木专业的学生多认识一些目前比较广泛的建筑形式及建筑方法,磨炼我们今世大学生的吃苦耐劳的毅力及勤看、勤问,勤思,好学的习惯,把我们从理论的殿堂带入实践的前线,为了让我们放学期更好的学习专业知识,在小学期学院组织我专业的学生进行了五天的土木专业认识实习。(一)“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”第一次,亲自感觉到土木匠程是一门大学识,有好多好多的知识。我仍是个连土木匠程门都没进的无知学生,要学的好多,要做的好多,此后的光阴应当是自己奋发念书的日子,是努力争索的日子。(二)从理论到实践还有一段路要走。在我们的第一天第一站一座拱桥的施工现场,谢老师

2、问:“这座桥的拱是双曲线,仍是抛物线。”记适当时我的大脑一片空白,我并不是不知道,可是没有立刻反响过来,为何呢?没存心识,没有将从讲堂上学到的知识运用到实践中去的意识。此后,要多加努力,大学不是高中,要学真本领,能把课本上的东西运用到实质中去,并有所创新,才能算是真实学会了,才是真实的本领。(三)要想学好,先要“三勤”。/在很多工地,特别是桥东开发区房建工地,工地技术人员等给我们最多、最可贵经验就是“三勤”,勤看、勤问、勤思。对各工地、工程,要多留意看,施工技术、施工方法、施工管理等要多留意看,此外,就是关于专业书本等要多看;对发现的问题和不太清楚的地方要多问,问技术人员,问工人师傅,总之,要

3、在最短的时间内,把问题解决好,搞清楚;关于任何问题、任何方法等,都要经过自己的认真思虑,不要把问题留给他人去解决,不要简单的照搬他人的方法,思虑是进步的捷径。(四)学真本领,有自己的一艺之长。此次老师和工地技术人员,让我记忆最深的话就是“学真本领,有自己的一艺之长”。不要死钻课本,但也不要离开课本,联系实质,要把本领真实学得手,学过的就要能用的上,能在未来的岗位上,施展自己的本领。要有自己的专长,用工人师傅的一句话就是“一招先吃遍天”,要有自己的夺人之处,才有自己的立足之地.(五)搞工程要能吃苦,要有耐力。一个连阳光都见不得的人,会有什么作为呢?一个一碰到困难,就退却的人更不会有什么作为.此次

4、实习我的又一收获,就是自己的毅力,又获得了必定的锻炼,为未来更好的走上工作岗位,准备了一份适应力.在前去飞鹰古道的狭小道路上,梁老师为我们解说了斜坡面上一些岩石的性质和构成。此中一些岩石是拥有砾状结构的砾岩。其成分相对复杂,常由多种岩石的碎屑和矿物颗粒构成。其胶结物有硅质、泥质、钙质及铁质等。硅质砾岩抗压强度高,泥质砾岩胶结不坚固,而铁质砾岩易风化。在这条道路上,一些岩体产生了节理裂隙(图2),岩质变坡的失稳和地道洞顶的坍塌常常与节理相关;还有一些岩体沿破碎面双侧发生了显然的位移,形成了断层。此断裂结构对岩体的稳定和渗漏影响很大,也常对建筑物地基的工程地质评论和规划选址、设计施工方案的选择起控

5、制作用。在飞鹰古道里,岩层是由红色砂岩构成的,是典型的堆积岩,它形成于白垩纪上统时代。这些红砂岩为砂质结构,层状结构,层理明显。砂岩易于加工开采,多半强度较高,耐风化,是工程上宽泛采纳的建筑石料。观光完飞鹰古道后,我们到达了观音岩。此观音岩为人工开凿出来的岩洞,呈水平层理。观音岩的岩性为堆积岩中的粉砂岩,其层理结构显然。接下来我们随着老师到达了八仙岩。八仙岩为一岩石群,板状形态不一,但有条有理,层理结构显然,岩性为堆积岩中的粉砂岩。我们能够看到岩石下部的岩石碎片风化成粉粒,聚积成土状,其工程地质性质极差,这类风化成土的岩石不宜用作建筑工程的基础持力层。我们到达燕子岩了。燕子岩是古采石场的精髓所

6、在,它由两片高高的岩石构成,两片岩石本为一体,经先人采石将下部凿开,形成了两片岩石高耸在湖面上壮观风景。与燕子岩相连的就是古采石场了,这个采石场拥有两千多年的历史,古采石场的绝壁峭壁,奇岩异洞,仿佛以巧夺天工开凿而成。古采石场岩体水平层理结构显然,倾斜节理尤其突出,其宽度大长度长,采石场底下因为地势低而形成凹地,长年累积地表水而形成水湖。进过老师几小时的介绍和解说,让我们对莲花山的地质形成有了更深的认识。在午餐事后,我们开始了自由活动。莲花塔、莲花城等我们都一一游乐了个遍,赏识到了莲花山的风景名胜,一睹了莲花山的风范。下午两点,我们结束莲花山的地质实习任务还回学校。经过今日对莲花山的野外处质实习,我深刻的认识了场所的地层岩性、地质结构、岩石和土的工程性质,认识了岩石的种类、结构和结构。同时,也使我对工程地质学这门课有了更深一层的认识。这周的工程地质学实习,让我们将书本上的一些理论知识与实质状况联系起来,进一步理解和稳固了理论课上所学的知识;在基本技能方面的到初步训练,提升了我们的剖析解决问题的能力。经过此次实习使我掌握了对岩石种类、结构和结构的鉴别,还有对岩石岩性、层理有了更深的理解,让我能够剖析一些实质工程中出现的简单的地责问题。

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