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1、三穗县中档职业学校计算机及应用专业教学筹划一、招生对象与学制本专业招收初中毕业生或具有同等学力者，学制3年。二、培养目的与业务范畴(一) 培养目的本专业培养与国内社会主义现代化建设规定相适应的，德、智、体、美等方面全面发展的，掌握必需的科学文化知识的，具有夯实的计算机专业基本知识和基本技能的，在生产、服务和管理第一线工作的计算机系统管理、维护和应用操作人员。(二) 业务范畴本专业毕业生重要面向计算机产业(公司) 、制造业(公司) 和国家机关等企事业单位的计算机房、计算机室及办公计算机岗位，重要从事计算机设备、计算机网络的管理与维护，从事计算机的操作、计算机产品销售及售前、售后服务等工作。三、知
2、识构造、能力构造及规定(一) 知识构造与规定计算机及应用专业的知识构造为本专业学生必须具有的知识要素，可分为文化基本知识、专业知识和专业互补性知识。1. 文化基本知识具有必备的文化基本知识。重要涉及德育、数学、语文、英语、计算机应用、体育、美育等基本知识。2. 专业知识掌握电工、计算机电路、计算机原理、汇编语言、高档语言的基本知识；掌握计算机软硬件安装、调试、维护、销售的基本知识；掌握计算机网络、多媒体技术、数据库系统及常用应用软件的基本知识。3. 专业互补性知识理解人口、法律、资源与环保等方面的知识；理解创业、立业与就业政策等方面的知识；理解财会原理、成本核算、市场营销、公司管理等方面的知识
3、。(二) 能力构造与规定1. 专业能力能纯熟使用常用办公软件；能使用与维护计算机及常用外部设备；具有网络操作系统与应用程序的安装、设立与操作技能；学会使用与管理数据库系统；初步具有开发、设计多媒体软件、网页的能力；具有一定的计算机英文资料的阅读能力。2. 核心能力培养学生良好的思想品德，并使其具有学习的能力、与人合伙的能力、较强的心理承受能力和一定的自我管理能力。四、课程设立及教学规定计算机及应用专业的课程可分为文化基本课程、专业必修课程和专业选修课程三大类。每门课程注明了参照学时或教学周数，学时范畴供3年制和4年制学校选择。(一) 文化基本课程3年学制和4年学制的学校具有通用的文化基本课程平
4、台，共7门课程、3项实训活动。其中，德育、数学、语文、英语、计算机应用基本和体育等6门课程的学时因学制长短而有所不同。3年制学校的文化基本课程合计1488学时，4年制学校的文化基本课程合计1620学时。1. 德育 (176204学时) (1) 职业道德与职业指引 (3236学时)本课程是中档职业学校学生必修的一门德育课程， 旨在对学生进行职业道德教育与职业指引。其任务是：使学生理解职业、职业素质、职业道德、职业个性、职业选择、职业抱负的基本知识与规定，树立对的的职业抱负；掌握职业道德基本规范，以及职业道德行为养成的途径，陶冶崇高的职业道德情操；形成依法就业、竞争上岗等符合时代规定的观念；学会根
5、据社会发展、职业需求和个人特点进行职业生涯设计的措施；增强提高自身全面素质、自主择业、立业创业的自觉性。(2) 法律基本知识 (3236学时) 本课程是中档职业学校学生必修的一门德育课程，旨在对学生进行法律基本知识教育。其任务是：使学生理解宪法、行政法、民法、经济法、刑法、诉讼法中与学生关系密切的有关法律基本知识，初步做到知法、懂法，增强法律意识，树立法制观念,提高辨别是非的能力；指引学生提高对有关法律问题的理解能力，对是与非的分析判断能力，以及依法律己、依法做事、依法维护权益、依法同违法行为作斗争的实践能力，成为具有较高法律素质的公民。(3) 经济与政治基本知识 (6474学时) 本课程是中
6、档职业学校学生必修的一门德育课程。其任务是：根据马克思主义经济和政治学说的基本观点，以邓小平理论为指引，对学生进行经济和政治基本知识的教育。引导学生对的分析常用的社会经济、政治现象，提高参与社会经济、政治活动的能力，为在此后的职业活动中，积极投身社会主义经济建设、积极参与社会主义民主政治建设打下基本。(4) 哲学基本知识 (4858学时) 本课程是中档职业学校学生必修的一门德育课程，旨在对学生进行马克思主义哲学知识及基本观点的教育。其任务是：通过课堂教学和社会实践等多种方式，使学生理解和掌握与社会实践、人生实践和职业实践密切有关的哲学基本知识；引导学生用马克思主义哲学的立场、观点、措施观测和分
7、析最常用的社会生活现象；初步树立对的的世界观、人生观和价值观,为将来从事社会实践打下基本。2. 语文 (272学时) 在初中语文的基本上，进一步加强现代文和文言文阅读训练，提高学生阅读现代文和浅易文言文的能力；加强文学作品阅读教学，培养学生欣赏文学作品的能力；加强写作和口语交际训练，提高学生应用文写作能力和平常口语交际水平。通过课内外的教学活动，使学生进一步巩固和扩展必需的语文基本知识，养成自学和运用语文的良好习惯，接受优秀文化熏陶，形成崇高的审美情趣。3. 数学 (272344学时) 在初中数学的基本上，进一步学习数学的基本知识。必学与限定选学内容:集合与逻辑用语、不等式、函数、指数函数与对
8、数函数、任意角的三角函数、数列与数列极限、向量、复数、解析几何、立体几何、排列与组合、概率与记录初步。选学内容：极限与导数、导数的应用、积分及其应用、记录。通过教学，提高学生的数学素养，培养学生的基本运算、基本计算工具使用、空间想像、数形结合、逻辑思维和简朴实际应用等能力，为学习专业课打下基本。 4. 英语 (272学时) 在初中英语的基本上，巩固、扩展学生的基本词汇和基本语法；培养学生听、说、读、写的基本技能和运用英语进行交际的能力；使学生能听懂简朴对话和短文，能环绕平常话题进行初步交际，能读懂简朴应用文，能模拟套写语篇及简朴应用文；提高学生自主学习和继续学习的能力，并为学习专门用途英语打下
9、基本。5. 计算机应用基本 (102学时) 在初中有关课程的基本上，进一步学习计算机的基本知识、常用操作系统的使用、文字解决软件的使用、计算机网络的基本操作和使用，掌握计算机操作的基本技能，具有文字解决能力，数据解决能力，信息获取、整顿、加工能力，网上交互能力，为后来的学习和工作打下基本。选学内容：电子表格软件使用、数据库基本操作和使用。6. 体育与健康 (172204学时)在初中有关课程的基本上，进一步学习体育与卫生保健的基本知识和运动技能,掌握科学锻炼和娱乐休闲的基本措施，养成自觉锻炼的习惯；培养自主锻炼、 自我保健、自我评价和自我调控的意识，全面提高身心素质和社会适应能力，为终身锻炼、继
10、续学习与创业立业奠定基本。7. 物理 (72学时)本课程应密切联系“计算机及应用”专业所波及的物理知识进行教学。重要讲授力学、电磁学、热学、光学等基本知识以及原子、原子核物理的初步知识。使学生初步掌握并能运用物理学中重要的概念和规律，初步理解近代物理学中的某些重要概念和成就，着重培养学生的观测能力、思维能力和物理基本实验的能力，培养学生的辩证唯物主义观点。8. 实训活动 (5周) 重要内容涉及专业教育、军训、公益活动等。(二) 专业必修课程专业必修课程以3年学制为一种通用课程平台，共10门课程、4项实训实习以及毕业环节实践；4年学制在此基本上增长6门课程、2项实训(均标注*) 。3年学制的专业
11、必修课程合计1464学时，4年学制的专业核心课程合计1964学时。9. 电工基本 (102学时) 本课程为计算机类专业电路课程，重要内容涉及欧姆定律、基尔霍夫定律、直流线性电路、电容与电感、交流电路瞬态过程、电场与磁场等，使学生掌握电工基本知识和基本技能，为后续课程的学习和培养创新能力打下基本。10. 计算机电路基本 (102学时) 本课程为计算机类专业电子线路课程，重要内容涉及二极管、三极管和CMOS管基本原理、放大电路、运算放大器、直流电源、基本逻辑概念、门电路及其应用、集成电路及其应用、常用计算机电路等，使学生掌握电子线路基本知识和基本技能，为后续课程的学习和培养创新能力打下基本。11.
12、 计算机原理 (72学时) 本课程为计算机硬件核心课程，重要内容涉及微型计算机硬件系统构成，寻址方式，存储、控制和运营工作原理，总线构造，中断系统，接口工作原理，汇编语言及编程措施等，使学生掌握计算机硬件基本知识和基本技能，为此后的学习和工作打下基本。12. 编程语言基本 (72学时) 本课程为计算机编程导论课程，重要内容涉及编程语言的特点、构造化程序设计措施、编程技巧和措施以及简朴的功能调用等，使学生学会使用高档语言编制应用程序、上机调试及运营程序。13. 数据库应用基本 (72学时) 本课程重要内容涉及数据库基本概念与应用措施，数据库的顾客界面、命令格式、功能及使用，建立数据库，查询、修改
13、与记录数据，自动生成数据库，建立多媒体数据库以及运用基本概念编写应用程序等，使学生学会数据库的使用与基本维护等。14. 计算机组装与维修 (54学时) 本课程为综合性实践课程，学习掌握计算机系统的组装、调试与维修。重要内容涉及PC机组装、硬故障检测与排除、软件安装、软故障检测与排除等，使学生掌握计算机组装与基本维修措施等。15. 计算机网络技术 (72学时) 本课程重要内容涉及计算机网络基本原理、数据通信基本原理、常用通信设备、计算机网络构成和分类、ISO/OSI、局域网原理和网络互联技术、TCP/IP、Internet与Intranet、网络管理、网络安全技术等，使学生掌握网络基本知识和基本
14、技能。16. 多媒体技术应用 (72学时) 多媒体技术是计算机技术应用的重要领域。本课程重要内容涉及多媒体技术的基本知识、数据压缩技术、多媒体硬件与软件、多媒体数据库、多媒体应用开发技术、多媒体开发工具使用等，使学生掌握多媒体技术基本知识和基本技能。17. 就业与创业 (54学时) 本课程是职业教育的特色课程，是培养学生树立对的就业观念、掌握求职技巧、哺育创业意识、顺利进入社会的重要课程。重要内容涉及国家就业政策及法律法规、社会组织构造、产业与社区、求职技巧、创业意识与能力、创业政策法规、小公司管理技能等。18. 计算机专业英语 (72学时) 本课程是计算机类专业英语课程，结合计算机技术及有关
15、领域，学习和应用科技英语，使学生掌握计算机科技英语的基本知识和基本技能，为此后的学习和工作打下基本。19. 英文打字实训 (2周) 本课程是进行英文打字训练的实训课程，使学生纯熟掌握英文键盘打字技能。20. 录入与图文编排实训 (2周) 本课程是进行中文录入与图文编排训练的实训课程，使学生理解中文编码措施，纯熟掌握一种或一种以上中文录入技能，并掌握图文编排技能。21. 计算机组装与维修实训 (2周) 本课程是进行计算机组装与维修的实训课程，使学生掌握计算机组装与维修的基本技能。22. 上岗实习 (6周) 本课程是学生岗前培训实习课程，结合具体工作岗位状况组织和安排教学，使学生掌握上岗基本技能。23. 毕业实践 (12周) 毕业实践是综合性的实践环节，使学生在知识、技能和素质各方面得到比较全面的、综合性的锻炼。24. 工程制图/CAD (64学时) *本课程重要内容涉及工程制图基本概念、工程制图技术规范、工程制图基本功训练、计算机辅助设计软件 (如AutoCAD等) 功能与操作、计算机辅助设计软件的工程实践等，使学生掌握CAD基本知识和基本技能。25. 软件措施基本 (72学时) *本课程为一门综合性课程，学习波及软件基本性概念、知识、原理、措施以及工程实现技术等。重要内容涉及数据构造的基本概念、逻辑特性和物理表达措施以及相应的运算；软件生命周期、需求分析、设计、测试、维护及管理；
