《2023年小学二年级上册《坐井观天》教案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年小学二年级上册《坐井观天》教案.doc（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、小学二年级上册坐井观天教案教学目标：1.学会本课生字，理解“坐井观天、井沿、大话、一百多里，无边无际”等词语的意思。2.学习课文内容,理解坐井观天的含义，引导学生看问题要全面,不要做目光短浅，自以为是的人。3.能正确、流利、有感情地朗读课文。教学重点：理解青蛙和小鸟的三次对话。教学难点：懂得“做人要开阔眼界，不能像井底之蛙,目光短浅”的道理。教学过程：一、故事导入，揭示课题。二、初读课文，整体感知。1.自由读课文。要求读准字音，读通句子。2.检查读书效果。3.再读课文。找出青蛙和小鸟的几次对话并画出课文中不懂的问题。4.学生汇报。(引导学生动笔画出不明白的词句和读不懂的问题，鼓励学生大胆质疑。
2、)三、细读课文，理解寓意。(一)学习第一自然段。教会学生通过自读自悟理解本段内容。(二)学习第一次对话。1.品读青蛙与小鸟的第一次对话。2.理解“一百多里”有多远。3.把自己当作小鸟理解它飞了一百多里后的感受。4.让学生带着自己的体会再来读小鸟的话，进一步理解小鸟的话的含义。(三)第二次对话。1.读青蛙与小鸟的第二次对话，理解“大话”。2.指导朗读。3.理解“无边无际”的含义，练习用“无边无际”说话。4.分角色再读第二次对话。(四)学习第三次对话1.小组合作学习。讨论：为什么青蛙和小鸟都笑了。引导学生自主探究“笑”的不同含义。2.引导学生感受“坐井观天”。(五)展开想象，拓展思维1.想象青蛙跳出井口后的感受。2.引导学生说出寓意。四、总结全文。第 页
