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1、幼儿园218年园务工作计划范文关注不同幼儿的个体差异,注重“保中有教,教中有保,自然渗透,教养合一”的原则。以下是小编整理的关于幼儿园园务工作计划,欢迎查阅!幼儿园园务工作计划1一、指导思想根据市、区年计划要点,结合实验幼儿园实际,以全面贯彻落实幼儿园工作规程幼儿园教育指导纲要36岁儿童学习与发展指南为核心,依法办园,规范管理,注重内涵,彰显特色;实施一项师资培训提升工程,落实一个指南促进幼儿发展,启动一个结对帮扶计划,完成学年六项工作任务,努力创高质量优质+规范+特色的国际象棋品牌幼儿园二、工作目标(一)强化安全管理,创建平安校园(二)依法优质办园,规范办园行为(三)全面落实指南,促进孩子发
2、展(四)加强师资培训,提升教师素质(五)开展结对帮扶,促进园际交流(六)彰显办园特色,提升服务形象三、具体措施(一)强化安全管理,创建平安校园1.严格制度落实。制定年幼儿园安全工作计划。严格落实“一岗双责”认真落实学校安全生产责任落实测评体系细则,完善幼儿园安全机构网络图,各项管理制度上墙,明确责任人,层层签订安全责任书。有计划,有总结,有反馈。2严格责任落实。严格幼儿园每日领导带班教师值班制度、严格门卫管理制度、严格幼儿家长刷卡接送制度、严格疾病防控和食品卫生安全制度、严格信息报送制度,极大幼儿园传染病多和常见病的防空工作,积极做好预防传染病的应急措施。3严格组织落实。做好每日安全巡查和一周
3、安全检查。认真记录好园务日志,幼儿园安全日志,月排查记录,排查整治台帐,确保每月召开安全工作会议1次,每学期安全演练至少2次。4.严格经费落实。确保为全园每位幼儿投保校方责任险,确保消防、安保、技防设施设备到位。(二)依法优质办园,规范办园行为1.严格各项纪律。转作风,树形象,守规矩,。严格执行党政机关主要领导不直接分管部分工作的容干规定,严格按照劳动法签订用工合同,严格履行各类人员岗位职责,严禁教师外出代课,严禁体罚或变相体罚幼儿。2.规范办园行为。年按照市教育局要求系统报名,全部实施网上招生。幼儿园实施学期收费,每学期膳食收支盈亏不超过2%3.依法优质办园。实验幼儿园优质服务理念“三个一”
4、“做幼儿爱戴的老师,创家长信赖的园所,办人民满意的教育。“关爱每一个孩子,感动每一个家长,温暖每一个家庭。幼儿园每月向家长进行问卷调查,每学期家长评选“最美幼儿教师”。(三)全面落实指南,促进孩子发展1、开展以“给孩子适宜的爱”为主题的全国学前教育宣传月活动。(.5.206.20),特邀师生家长分享亲身经历的,或看到的、听到的有关生活小片段,一小段亲子对话等,请描述当时发生了什么?成人和孩子有生么具体表现,记录收集典型案例。把创造性开展幼儿园区角游戏的研讨活动推向深入。2开展幼儿园游戏观摩研讨活动。巩固区域活动成绩,继续提高区域活动水平。3开展丰富多采的各种主题教育实践活动,利用“三八节”“六
5、一”“中秋节”“教师节”“阅读节”“国庆节”“新年”等节日开展活动,培养幼儿丰富的情感。(四)加强师资培训,提升教师素质1大兴学习之风。做好教师继续教育工作,继续鼓励教师参加国培和幼儿教师继续教育远程培训工作。2加强教师队伍建设。做好各类人员业务培训。组织好食堂从业人员参加岗位培训,保育员参加岗位培训考核。努力提高教职工的业务素质。3做好幼儿园园本培训。即组织收看30个教学光蝶,4次讲座,2次教学观摩,2次学习交流4。成立园名师工作室(省市保教能手)。组织名师送教团队,组织推荐园优秀老师外出培训。(五)开展结对帮扶,促进园际交流杏花岭区实验幼儿园和区宝宝幼儿园、杏花岭区杏东幼儿园、市建一公司幼
6、儿园、面粉二厂幼儿园结成“爱心拉手”对子。活动周期为三年(年20年)。通过采取教学观摩、同课异构、跟班学习、业务培训、送教下乡、师徒结对、网上交流等灵活多样形式多样的帮扶活动,共享资源,共同提高。1.制定一个帮扶活动方案。2、完善一套制度。3、建立帮扶档案。4、互派学习指导“五个一”活动(1)一次综合指导。(申)(2)一次跟班式学习。(带班老师)(3)一次专题讲座。王指南讲座(4)一次送教活动。省市区保教能手(王)(5)一次观摩学习。(幼儿园区角游戏活动)(六)彰显办园特色,提升服务形象1完成申报“全国国际象棋特色幼儿园”2举办实验幼儿园第十届书香校园阅读节,举办教师公益讲座,举办教师读书沙龙
7、(开展教师晨诵阅读和幼儿讲故事小喇叭广播活动。做好幼儿园网站、微家园、教育博客、中国幼儿在线家园共育网站、电子屏等家园共育宣传,做好市文明单位简报、党办简报办公室简报、杏花教育信息等通讯报道。幼儿园园务工作计划2一、情况分析(一)基本情况1、我园目前共有14个班,小中班各4个,大班6个。2、师生情况:幼儿在园人数508人。教职工总人数为66名(含保安4名),其中在编为35名,编外人员27名(不包括保安),2位老师休产假。专任教师31人,党员6人,本科学历的教师29人,占教师数的91%;幼教高级职称8人;保育员14名,确保一班一保,营养员6人,其中高级职称4人,中级9人。(二)发展优势1、人本管
8、理,凝成合力。幼儿园管理人性化、制度化、规范化,教工主人翁意识强,工作积极主动。幼儿园被评为平安单位、区文明单位、方松街道优秀基层党组织、1个班组被评为松江区教育系统巾帼文明岗,一个班组被评为优秀教研组。2、安全导航,师生平安。幼儿园重视“一岗双责”,安全管理小组职责清晰,安全制度完善。幼儿园无重大安全责任事故,意外事故发生率逐年减少。3、师资队伍,稳步提高。目前,昌鑫幼儿园拥有区教坛新秀3名、中级育婴师4名。由35岁以下青年教师日趋成熟,幼儿园为本区输送了1名副园长,园内各级教师亦收获各类殊荣。4、家长指导,彰显品牌。家长对学校及教师的测评中满意率达到98%。(三)薄弱环节1、课程管理减负增
9、效、整合优效不凸显。2、师资队伍骨干效能、后备潜力不突出。3、幸福校园制度文化、品牌文化不成熟。4、教育科研特色项目、推广应用尚不彰显。二、指导思想全面贯彻党的十x届x中全会精神,全力投入市文明城区的创建工作,力促园所内涵发展持续稳步。三、工作目标1、加强课程管理,助推“科学育儿”全面稳步推进。2、精细监管机制,助推办园质量规范有序提升。3、优化服务策略,助推园所职工分层分类发展。4、完善制度建设,助推“减负增效”切实优效落地。四、主要措施(一)保教工作工作重点:通过“观游戏、思幼儿”,聚焦教师在幼儿角色游戏中的介入与指导,增强教师在游戏中关注幼儿发展的意识。主要措施:1、结合幼儿园制定的新四
10、年发展规划,调整完善幼儿园的课程实施方案。进一步优化幼儿作息与发展评价。2、加强以幼儿发展为导向的课程管理与监控,使课程实施更关注幼儿的发展。3、通过理论梳理、案例分析的方式开展以“有效设计教研小组活动”为主题的教研组长专题研修,不断提高教研组长的专业知识与技能。4、依托大小教研,深入解读各年龄段幼儿角色游戏的本质与特点,帮助教师树立正确的游戏观。5、生活环境如何推动幼儿发展等,不断提高环境的有效性。(二)卫生保健工作重点:深入精细化管理与指导,帮助三大员巩固“以幼儿发展为本”的工作理念。任务与措施:1、加强日常精细化监控与指导,不断增强三大员工作责任意识。2、依托保研大组、小组活动,不断丰富
11、三大员专业知识,提高三大员表达能力。3、组织开展“好阿姨、好厨师”比武系列活动。4、按需定期开展面向教工、家长和幼儿开展安全卫生等方面中的自我保护、健康教育培训活动。(三)队伍建设工作重点:搭建各类学习、展示和评比平台,助推教师个人四年发展规划的有效落实,及校园文化初步形成。主要措施:1、挖掘我园优秀文化内涵,使校园文化初步外显。2、充分利用区名师指导专题研究,加强雁阵式骨干、青年教师设计教学能力培养与指导。3、按照操作规范要求,有计划地开展三大员园本培训活动。4、依托市管理中心的名师、名园长资源,选派青年骨干教师定期跟岗学习,不断开阔眼界,学习教学智慧。(四)园务管理工作重点:完善制度建设,
12、完善评选、考核评价、福利工会费用使用,彰显我园“民主和谐”的制度文化。主要措施:1、通过全园参与的方式,共同制定适合我园发展的新四年发展规划。2、积极开展中层以上下班级定期谈心活动。3、进一步完善优化昌鑫幼儿园管理手册,使工作职责与考核指标匹配度更高,增强教工工作的责任感。4、细化工会及福利费的使用。5、以课题为抓手,月月亲子乐为载体,引导幼儿、家长喜欢诵读童谣。6、启动开展教学课件评比活动,鼓励教师根据教学需求制作相应的课件,不断提高课件制作能力。幼儿园园务工作计划3一、班级情况分析本学期我班新增幼儿12人,共计47人,女孩22名,男孩25名,有3名幼儿尚未满3岁。大部分幼儿通过一年的幼儿园
13、生活,自理能力有了较大提高,良好习惯逐渐养成,认识能力有所发展。但是因家教环境影响,特别是那些常年与祖辈生活的幼儿,动手能力较差,社会交往技能差。二、班务工作重点1、美化新教室,丰富家园联系栏的内容,设置一个有本班特色的活动区美工角。2、加强早操训练,增加活动器械,提高早操质量。3、提高幼儿生活自理能力,特别是自我服务能力:收拾餐具、洗碗、折叠整理被盖。4、加强幼儿良好品德行为习惯的培养,培养他们爱家人、爱集体、爱祖国的情感,知道遵守规则,形成初步的社会公德意识,做个“五小”公民。三、常规工作1、提前做好幼儿入园的一切准备工作,打扫卫生、编号、调整座位和活动区,了解新生情况,旧生入园。2、让幼
14、儿尽快适应新环境,巩固已养成的良好行为习惯,并培养其自我服务能力。3、详尽填写班日志,做好接送、吃药、尿裤、安全事故的记录。4、每周周五三位老师一起进行一次班务会,分析本周工作情况,调整、改进工作方法及进程。四、环境创设1、家园联系栏:除月目标、周计划、家教小知识等外,还根据教学需要设置了英语专栏。结合本园办园特色添加了优质服务栏。2、活动区:设双语区、玩具区、体育区、娃娃家、医院、理发店、计算区,美工区为本班特色活动区,内容有折纸、泥工、漏印版画、彩墨画、蜡笔画。体育区将增设自制的毽子、飞盘。利用家长资源收集材料,每月更换或添设。3、教室布置:在原有的基础上进行更换,让幼儿参与环境美化,做到有班级特色,空中吊饰用上幼儿照片,体现以儿童为本的教育目标,同时让幼儿有温馨感和主人翁感。五、教育教学健康领域1、强化幼儿良好的生活卫生习惯。和品德行为习惯继续2、培养幼儿自我服务能力:擦桌子、洗碗、整理床铺。3、加强幼儿安全教育,知道远离生活中不安全的地方,积累“注意安全”的生活经验。语言领域1、能集中注意力,耐心倾听别人的谈话,不抢着讲,不乱插嘴。2、乐意与同伴交流,能大方的在集体中说话。3、逐步学会理解图片表示的事件顺序。六、家长工作1、针对情况能主动及时地与家长沟通、联系,交流教育心得。