《2023年年淮滨县第一中学九年级化学中考考前训练四无答案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年年淮滨县第一中学九年级化学中考考前训练四无答案.docx（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2019年淮滨县第一中学九年级化学中考考前训练（四）编写：黄明福 审核：淮滨一中化学组说明：本练习包括：图像分析；物质的分离、提纯、制备和转化；物质的鉴别；物质的推断；工艺流程等类型题一、选择题（14分）1.在实验室里，用铜粉制取氢氧化铜，有如下实验步骤：加入稀盐酸；加入氢氧化钠溶液；在空气中灼烧；洗涤；过滤；干燥。其操作顺序正确的是【 】A. B. C. D.2.甲、乙、丙有如下图所示的转化关系(“”表示反应一步实现，部分物质和反应条件已略去)，下列各组物质按照甲、乙、丙的顺序不符合要求的是【 】A. C、CO2、CO B. H2O2、O2、H2O C. CuO、Cu、Cu (NO3)2 D
2、.NaOH、NaCl、NaNO33.烟气脱硫的工艺不仅能消除二氧化硫污染，还能将其转化为石膏，其主要物质的转化关系如下：图KZ41下列说法不正确的是()A步骤喷淋水能脱去烟气中的二氧化硫，反应的化学方程式为SO2H2O=H2SO3B步骤中加入碳酸钙的目的是将H2SO3转化为CaSO3C步骤反应前后只有硫元素的化合价发生了变化D步骤属于化学变化4.某钠盐溶液中含有Cl、OH、CO32三种阴离子。仅用一份样品溶液，利用下面的试剂与操作就可将溶液中的三种阴离子依次检验出来，正确的实验操作顺序是()滴加Mg(NO3)2溶液过滤滴加AgNO3溶液滴加Ba(NO3)2溶液A B C D5.62019衡阳改
3、编图KZ26所示图像能正确反映其对应关系的是()图KZ26A某温度下，向一定量的硝酸钾不饱和溶液中不断加入硝酸钾晶体B在两份等质量、等溶质质量分数的过氧化氢溶液中，一份加催化剂，一份不加催化剂C通电使水分解D向盛有等质量、等溶质质量分数的过量稀硫酸的两支试管中，分别加入镁和铝6.为测定超薄材料气球内的气体成分，按下图装置进行实验。开始时气球沉于烧杯底部，打开弹簧夹后，过一会儿气球从烧杯底部慢慢浮起，最后悬于烧杯口，则气球内的气体可能是【 】A.氢气B.氧气 C.甲烷 D.氯气7.鉴别下列各组物质时，所选用的试剂正确的是【 】选项待鉴别的物质鉴别试剂A硝酸钠和碳酸钠稀盐酸B硫酸和硫酸钠溶液氯化钡
4、溶液C盐酸和氯化钠溶液硝酸银溶液D碳酸钠溶液和氢氧化钠溶液酚酞溶液8.除去硫酸钠溶液中混有的少量碳酸钠杂质，应选用的物质是【 】A.NaOH B.稀硫酸 C.稀盐酸 D.Ca(OH)29.下列图象能正确反映对应变化关系的是（ ）A.实验室中用一氧化碳还原氧化铁B.往氢氧化钙溶液中逐滴加入蒸馏水C.向盐酸和氯化钙的混合溶液中逐滴加入碳酸钾溶液D.将足量粉末状金属分别与等质量、等质量分数的稀盐酸反应10.下列转化中，只能加入酸才能一步实现的是【 】A.Zn ZnSO4 B.CaCO3 CO2C.MgO MgCl2 D.CuCuCl211.将下列溶液分别滴入到氯化钙溶液、氢氧化钠溶液和稀硫酸中，可以
5、出现三种不同现象的是【 】A.氯化铜 B.碳酸钠 C.氯化钠 D.酚酞12.甲、乙、丙、丁分别是氢氧化钙溶液、铜、碳酸钠溶液、盐酸中的一种。已知甲和丙可以反应，甲和丁也可以反应，则下列结论正确的是【 】A.甲一定是氢氧化钙溶液 B.乙一定是铜C.丙不可能是碳酸钠溶液 D.丁只能是盐酸13.一包固体粉末可能含有NaNO3、CaCO3、NaOH、CuCl2、NaCl和Ca(NO3)2中的一种或几种。为确定其组成，某同学设计了如下实验方案，下列判断正确的是()图KZ31A蓝色溶液B中阳离子只有Cu2 B无色溶液A中一定有NaOHC原固体粉末一定有NaCl D原固体粉末一定有CaCO3、NaOH、Na
6、NO3、CuCl2和Ca(NO3)214.向5.6 g铁中加入200 g硫酸溶液，铁与硫酸恰好完全反应，下列有关说法正确的是()A反应后溶液中的溶质是Fe2(SO4)3 B反应后溶液中SO42的质量是9.8 gC原硫酸溶液的溶质质量分数是4.9% D反应后溶液的质量是205.5 g二、填空题（16分）15.为减少污染并变废为宝，某化学小组在实验室探究工业废水的综合利用，设计了以下流程图并完成了回收铜和硫酸锌的实验。（1） X的成分为_；操作I需用的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和_。（2）加入B时反应的化学方程式为_。（3）操作中玻璃棒的作用是_。16.现有以下供选试剂：紫色石蕊溶液、酚酞溶液、碳酸钠
7、溶液、澄清石灰水。鉴别氢氧化钠溶液、水、稀硫酸，可选用的一种试是_ （填序号，下同）鉴别氢氧化钙溶液、氢氧化钠溶液和稀盐酸，可选用的一种试剂是_。17.A、B、C、D分别为氧化铁、盐酸、氢氧化钙、碳酸钙中的一种，它们之间的反应或转化关系如右图（部分物质和反应条件已略去）。则化学方程式： 为_；为_。A在生产或生活中的一种用途是_。18.工业上用甲和乙反应制备丙和丁，其反应的微观示意图如图KZ214所示：图KZ214(1)该化学变化中没有发生改变的粒子是_(填“分子”或“原子”)。(2)写出该反应的化学方程式：_。19.实验室制取CO2后残留溶液的pH为2，向该溶液中滴入Na2CO3溶液可得下图
8、曲线，则AB段反应的化学方程式为_，BC段反应的化学方程式为_，CD段上升的原因是_。20.A、B、C、D均含有同一种元素，它们的转化关系如图所示（部分物质和反应条件已略去）。（1）若A是紫红色金属，D为难溶性碱，由C转化为A的化学方程式为_。（2）若A属于氧化物，其相对分子质量为 56，A与水化合得B，C是白色难溶固体，则B的一种用途是_；由D转化为C的化学方程式为_。三、简答题（10分）21.某实验小组在一定量的石灰水中通入CO2，产生沉淀的质量与通入CO2质量的关系如下图所示。已知有关反应CaCO3 + H2O + CO2 = Ca(HCO3)2，其中Ca(HCO3)2易溶于水。(1)请
9、描述实验过程中可观察到的现象。(2)通入CO2气体前石灰水中溶质的质量是多少？(3)为使溶液的质量在整个实验过程中为最大值，理论上至少应通入CO2的质量是多少？(不考虑CO2气体在水中的溶解)22.怎样用两种化学方法除去铜粉里混有的少量锌粉？(用化学方程式表示即可)23.已知A、B、C、D是初中化学常见的物质。它们之间的转化关系如下图所示(部分物质和反应条件略去)。其中A被看作是理想的 “绿色能源”，B在常温下是无色液体，C可用于灭火。请回答下列问题。(1)A在空气中燃烧的主要现象是什么？(2)D可能是有机物或无机物，请分别写出其可能的化学式。(3)写出B转化为A的化学方程式。24.为了探究石
10、灰石的纯度(假设样品中的杂质既不溶于水也不与盐酸反应)，称取40 g石灰石样品等分为4份(分别编号为)，每份样品分别与一定量的稀盐酸反应，所得数据如下表所示。样品编号稀盐酸的质量/g2550m(80m150)150剩余固体的质量/g7.5522然后，为了探究石灰石与稀盐酸反应后所得溶液中的溶质成分，将编号所得溶液过滤，取滤液质量的于烧杯中，向其中滴加质量分数为10.6%的碳酸钠溶液使其充分反应直至过量，有关的变化如图KZ63所示。分析题中有关信息和图表，回答下列问题。(1)该石灰石样品的纯度为_。(2)编号所用稀盐酸的质量m为_g。四、综合应用（10分）25.实验是实现科学探究的重要途径。请回
11、答以下有关化学实验的问题：（1）仪器X的名称是_。（2）过氧化钠（Na2O2）是一种淡黄色粉末，在通常情况下能分别与CO2、H2O、HCl发生反应，生成O2，为了验证CO2跟Na2O2反应生成的气体是O2，某化学兴趣小组同学设计了如图1所示装置。用A装置制得的CO2中常混有H2O和HCl气体，设计B、C装置的目的是净化CO2气体。其中B装置的作用可用化学方程式表示为_，C装置瓶内的液体是_ 。E装置中氢氧化钠溶液的作用是吸收没有反应的CO2，发生反应的化学方程式为_。如何验证CO2和Na2O2反应产生的气体是O2？（3）硫酸铜常用作农业杀虫剂，如图2是利用含铁废铜料生产硫酸铜的工艺。反应的化学方程式为_。途径中，Cu+2H2SO4(浓) =CuSO4+SO2+2H2O，从环保和经济的角度分析，对比途径、，途径的优点是_ （写一条）。（4）某化学兴趣小组为测定石灰石样品中碳酸钙的质量分数，进行了如下实验探究：取5 g石灰石样品放入烧杯中，加入稀盐酸至不再产生气泡为止（杂质不溶于水，也不与稀盐酸反应），放出二氧化碳气体质量与加入稀盐酸的质量关系如图3所示。计算：该石灰石样品中碳酸钙的质量分数。第 页
