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1、列方程解决简单的实际问题教学设计 五年级数学 刘娟教学内容：苏教版五年级上册第一单元简易方程例7。教学目标： 1、知识与技能：（1）通过分析数量关系，自主探究，初步掌握列方程解决问题的一般步骤和方法。（2）通过算术方法和方程的比较，体会方程的优越性，培养了灵活选择算法的意识和能力，会列形如xb=c的方程，并会正确地解答。2、过程与方法：经历列较复杂方程解决实际问题的过程，进一步提高学生分析问题的能力。3、情感态度与价值观：在学习活动中，激发学生的学习兴趣，体验解决问题的策略，培养学生的抽象思维能力，建立热爱体育活动的良好情感。教学重难点：教学重点：初步掌握列方程解决问题的一般步骤和方法。教学难
2、点：会正确分析题目中的数量关系教学准备：教具准备：课件学具准备：练习本教学过程：一、 复习引入下面各题中的数量之间有什么样的相等关系。 今年的收入比去年增加了2000元。苹果的筐数是梨的3倍。揭示课题：今天我们通过写数量关系式来列方程解决简单的实际问题。教师板书：列方程解决简单的实际问题。二、 探究新知1. 出示例7课件自学提示：（1）题中已知什么，求什么？(2) 这些数量之间有什么相等关系？（3）根据所找的等量关系可以列出怎样的方程？2. 汇报展示：等量关系是：去年的体重+2.5=今年的体重 今年的体重-去年的体重=2.5 今年的体重-2.5=去年的体重3 、小组讨论（1）今年的体重-2.5
3、=去年的体重这一关系式不适合列方程，所以我们不用。（2）题目中没有未知数，所以我们需要先假设未知数为X，即解设小红去年的体重为X千克。再依据数量关系式列出方程。4、学生选取其中一种数量关系式列出方程并解方程。5、完善答语。6、引导学生总结列方程解决问题的步骤：你能归纳总结出方程解决问题的步骤吗？请同桌交流。 审清题意，分析数量之间的关系，找出等量关系。 解设未知数，用X表示列出方程。解方程检验。答。三、学以致用，拓展练习同学们，运用刚才学到的本领，我们到数学王国里闯一闯，有信心吗？1、 一头蓝鲸重165吨，大约是一头非洲象的33倍。这头非洲象大约重多少吨？（先把数量间的相等关系填写完整，再列方
4、程解答）（ ）33=（ ）的体重2、 钢琴的黑键有36个，比白键少16个。白键有多少个？3、 中华人民共和国的国旗的长是宽的1.5倍，一面国旗长144厘米，宽应是多少厘米？4、某市居民用电每千瓦时的价格是0.52元，芳芳家上个月付电费23.4元，她家上个月用电多少千瓦时？四、小结通过这节课的学习，你有哪些收获？列方程解决实际问题的步骤：1、 审（审题意，写数量关系式）2、 设（设未知数为X）3、 列（根据数量关系式列出方程）4、 解（解方程）5、 验（检验方程列的对错，检验方程的解是否正确）6、 答（完成问题中的答语）五、板书设计：列方程解决实际问题的步骤：1、审（审题意，写数量关系式）2、设（设未知数为X）3、列（根据数量关系式列出方程）4、解（解方程）5、验（检验方程列的对错，检验方程的解是否正确）6、答（完成问题中的答语）
