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1、盐城市三年级下学期语文第二次月考试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 积累运用 (共6题；共40分)1. （8分） 看图片，补充所缺音节或韵母。_2. （6分） 比一比，再组词。递_ 匆_ 咽_ 渴_ 涌_梯_ 勿_ 烟_ 喝_ 桶_3. （10分） 给下面的字选择正确的读音。霎_时ch sh 复_习f f几_乎j j 享_受xin xin兴_奋xn xn 传染_yn rn4. （6分） 找一找，组成新字，再组词。 秋 雨 耳 火 牛寺 页 总 而 心_5. （5分） 连线搭配词语。 A B美丽的 关系 治疗 探索
2、温暖的 地球 吸收 疾病密切的 世界 凝成 热量神秘的 阳光 继续 水滴6. （5分） 按要求改句子。蒲公英的花可以张开、合上。(改为比喻句)这么远，箭哪能射得到呢?(改为陈述句)咆哮的洪水卷走了小村庄。改成“被”字句。改成“把”字句。二、 阅读理解 (共2题；共37分)7. （16分） 阅读短文，回答问题。青海湖岛是鸟的天下。每年五月，大批的鸟从南方飞来。于是，小岛上挤满了各种各样的鸟。一眼望去，岛上密密麻麻的鸟窝一个挨一个，数也数不清。窝里巢外，到处是呈白色的，青绿色的，淡灰色的各种鸟蛋。一个月后，毛茸茸的各种小鸟，陆陆续续破壳而出，这是鸟岛最热闹的季节。（1） 给下列汉字注音_巢呈茸（2
3、） 写出反义词密密麻麻_ 热闹_（3） 填空这段话是围绕_这句话写的。文中最能说明鸟多的一个词是_.文中表示颜色的词有_。（4） 文章从哪些方面来写“鸟岛是鸟的天下”的？8. （21分） 阅读后回答问题。香甜我从小爱吃玉米。玉米棒清脆可口，玉米粒又香又甜，多好吃啊!可我家没种玉米，看到人家捧着玉米说笑的时候，嘴非常馋。有一次，我悄悄地(冲、溜、跑)进邻居家的玉米地，(采、摘、掰)了一穗玉米。“谁?偷我家的玉米!”冷不防，一个声音传来，我吓得拼命往家里(跑、逃、溜)去不一会儿，我把玉米煮熟了。谁知我咬着那不劳而获的玉米，怎么也不觉得香甜，心里只有苦楚。第二年，我自己翻了一块地，种了几十棵玉米，我
4、每天给它浇水、施肥、锄草、除虫，精心照料。我想，我要用汗水冲掉这心头的苦楚。玉米成熟了，收获了，我第一次吃着自己辛勤劳动得来的玉米，觉得格外香甜。从那以后，我_每年自己翻地种玉米，_还种了些西红柿、黄瓜、草莓等。从那以后，我还从辛勤的劳动中渐渐尝到了最大的甜头-它使你得到物质财富和精神财富双丰收。但愿每个人都能品尝到这份香甜。 （1） 选择括号内合适的词。(冲、溜、跑）_进 (采、摘、掰)_了 (跑、逃、溜)_去（2） 文章的题目“香甜”包含着两层意思，一层意思是指：_香甜，另一层意思是指_香甜。（3） 在横线上填上适当的关联词。从那以后，我_每年自己翻地种玉米，_还种了些西红柿、黄瓜、草莓等。从那以后，我还从辛勤的劳动中渐渐尝到了最大的甜头-它使你得到物质财富和精神财富双丰收。但愿每个人都能品尝到这份香甜。三、 写作题 (共1题；共5分)9. （5分） 习作天地。 小说是来源于生活的创作，请同学们在生活中寻找“影子”，展开合理而丰富的想象，创编故事、题目自拟，字数不少于500字。第 1 页 共 1 页参考答案一、 积累运用 (共6题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 阅读理解 (共2题；共37分)7-1、7-2、7-3、7-4、8-1、8-2、8-3、三、 写作题 (共1题；共5分)9-1、
