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1、盐城市三年级下学期语文第二次月考试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!一、 积累运用 (共6题;共40分)1. (8分) 看图片,补充所缺音节或韵母。_2. (6分) 比一比,再组词。递_ 匆_ 咽_ 渴_ 涌_梯_ 勿_ 烟_ 喝_ 桶_3. (10分) 给下面的字选择正确的读音。霎_时ch sh 复_习f f几_乎j j 享_受xin xin兴_奋xn xn 传染_yn rn4. (6分) 找一找,组成新字,再组词。 秋 雨 耳 火 牛寺 页 总 而 心_5. (5分) 连线搭配词语。 A B美丽的 关系 治疗 探索
2、温暖的 地球 吸收 疾病密切的 世界 凝成 热量神秘的 阳光 继续 水滴6. (5分) 按要求改句子。蒲公英的花可以张开、合上。(改为比喻句)这么远,箭哪能射得到呢?(改为陈述句)咆哮的洪水卷走了小村庄。改成“被”字句。改成“把”字句。二、 阅读理解 (共2题;共37分)7. (16分) 阅读短文,回答问题。青海湖岛是鸟的天下。每年五月,大批的鸟从南方飞来。于是,小岛上挤满了各种各样的鸟。一眼望去,岛上密密麻麻的鸟窝一个挨一个,数也数不清。窝里巢外,到处是呈白色的,青绿色的,淡灰色的各种鸟蛋。一个月后,毛茸茸的各种小鸟,陆陆续续破壳而出,这是鸟岛最热闹的季节。(1) 给下列汉字注音_巢呈茸(2
3、) 写出反义词密密麻麻_ 热闹_(3) 填空这段话是围绕_这句话写的。文中最能说明鸟多的一个词是_.文中表示颜色的词有_。(4) 文章从哪些方面来写“鸟岛是鸟的天下”的?8. (21分) 阅读后回答问题。香甜我从小爱吃玉米。玉米棒清脆可口,玉米粒又香又甜,多好吃啊!可我家没种玉米,看到人家捧着玉米说笑的时候,嘴非常馋。有一次,我悄悄地(冲、溜、跑)进邻居家的玉米地,(采、摘、掰)了一穗玉米。“谁?偷我家的玉米!”冷不防,一个声音传来,我吓得拼命往家里(跑、逃、溜)去不一会儿,我把玉米煮熟了。谁知我咬着那不劳而获的玉米,怎么也不觉得香甜,心里只有苦楚。第二年,我自己翻了一块地,种了几十棵玉米,我
4、每天给它浇水、施肥、锄草、除虫,精心照料。我想,我要用汗水冲掉这心头的苦楚。玉米成熟了,收获了,我第一次吃着自己辛勤劳动得来的玉米,觉得格外香甜。从那以后,我_每年自己翻地种玉米,_还种了些西红柿、黄瓜、草莓等。从那以后,我还从辛勤的劳动中渐渐尝到了最大的甜头-它使你得到物质财富和精神财富双丰收。但愿每个人都能品尝到这份香甜。 (1) 选择括号内合适的词。(冲、溜、跑)_进 (采、摘、掰)_了 (跑、逃、溜)_去(2) 文章的题目“香甜”包含着两层意思,一层意思是指:_香甜,另一层意思是指_香甜。(3) 在横线上填上适当的关联词。从那以后,我_每年自己翻地种玉米,_还种了些西红柿、黄瓜、草莓等。从那以后,我还从辛勤的劳动中渐渐尝到了最大的甜头-它使你得到物质财富和精神财富双丰收。但愿每个人都能品尝到这份香甜。三、 写作题 (共1题;共5分)9. (5分) 习作天地。 小说是来源于生活的创作,请同学们在生活中寻找“影子”,展开合理而丰富的想象,创编故事、题目自拟,字数不少于500字。第 1 页 共 1 页参考答案一、 积累运用 (共6题;共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 阅读理解 (共2题;共37分)7-1、7-2、7-3、7-4、8-1、8-2、8-3、三、 写作题 (共1题;共5分)9-1、