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1、学海无涯德育导师工作小结通用作为一名二年级的语文老师及一名德育导师，我这次辅导的对象是二2班的张苏悦。张苏悦家的家庭条件差，爸爸在老家，只有妈妈一个人带着她在本地。小孩患有疾病，由于常年求医耽误了学习，学习适应的养成也特别差。母亲文化层次不高，对小孩的教育比较放松。因而她的学习成绩不好，智力水平偏向，还非常贪玩，上课要玩，下课要玩，任何玩具或跟学习无关的东西都会吸引她的留意力。因而，他的上课几乎没有任何时间能留意力集中去听课，关于作业，也没有耐心去做，总是乱写一下，交了便好，家庭作业更是不做。关于他的这种情况，我分析后觉得主要是他的家庭教育引起的，他的爸爸不在家，不管任何事，而妈妈整天忙着上班
2、，没有时间管，但关于老师的教育是非常支持的。针对张苏悦的这一情况，我首先做的是和她进展经常性的谈话，明确地指出她哪些事是不对的不能够做的，哪些事是必须做的，一觉察咨询题立即给予指出，引起她思想上的注重。起初她非常少与我搭话，次数多了，她对我也就不排挤了，跟我交流得多起来了。其次，利用小孩年龄小的特点，真诚鼓舞她，激发她的学习自信。事情往往确实是如此，说起来容易，做起来难。我明白光靠口头上的商定，确信保持不了多久，况且面对的是一个二年级的小孩。要想真正让她学好，就一定要让她本人想学。为了让她也能尝到成功的喜悦，课堂上我给予她特别的关注，我时常用眼神、手势暗示她不要开小差。尽管有时她无法明白，但大
3、多数有效，她听课的质量也有所提高。关于一些简单的咨询题，我会请她答复。答复正确时，我会即时给予确信“答复得真不错！要是能本人举手，争取发言，那样会更棒！让他明白自已是有长处的，学习成绩是能好的。所以最重要的是我还和家长获得联络，明确告诉她哪些是在家必须监视小孩做好的，必须配合老师来完的，如不能随意给零用钱，每天哪些家庭作业要完成，小孩作业不认真放学后认真做好才能回去等等。通过一段时间的努力，我觉察张苏悦依然有非常大进步的，首先，对些简单的咨询题，她会主动举手了如，读生字，读词语。课堂上留意力分散的时间少了。其次，在校期的课堂作业能做认真对待，不再是写一半或乱写几个字完事了，同时，每天的家庭作业
4、都能完成。这个学期的成绩有上升的趋势。通过德育导师的工作，我在这位学生身上看到了非常大的进步，我在这其中也得到了许多体会：首先对待小孩要拥有一颗真心，把这些小孩当成自已的小孩，真真实实地想他们好。在拥有真心的前提下，全面理解小孩，用诚心获得小孩的信任，能以朋友的身份与小孩进展交流；用爱心抚慰小孩的心灵，关注他们的学习、生活、思想，给他们时机，让他们尽情地表现自我；以关心激发他们的热情，能与他们交流看法，给他们鼓舞；以耐心与其家长进展交流，说明小孩的情况与表现，并能真诚地指出家长在教育中的缺乏。总之，导师工作是具有挑战性的工作，每一个学生都是一个世界，要想成为每一个学生的朋友，要想得到每一个学生的信任，需要付出非常多的心血。教育需要爱心，小孩渴望关爱，让我们用“海纳百川的宽广胸怀，去接纳小孩。
