《因地制宜开展阳光体育运动摘要》由会员分享，可在线阅读，更多相关《因地制宜开展阳光体育运动摘要（1页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、因地制宜开展阳光体育运动齐心合心全面提高学生素质论阳光体育运动在农村学校中的开展作者姓名：秦汉寿髙登龙张海单位：凉州区永昌职中地址：武威市凉州区永昌职中邮编：733017摘 要：为落实“学生阳光体育运动”活动，本着“以学生为主体”的理念，农村 学校结合自身条件，因陋就简、因地制宜，积极探索、开拓创新，尽力为学生体育兴趣的发 展提供了一定的活动空间，让每一个同学都有自己的一片阳光天地，为有一技之长的学生提 供展示自我、提升自我的平台。让每个学生都能找到自己参与阳光体育活动的平台，让每一 个同学都体验到运动的快乐、成功的喜悦。为此，学校组织相关人员查阅有关资料，借鉴成功经验，不断完善阳光体育运动的
2、组织 形式、活动内容，并及时总结提升，形成具有本校特色活动项目；并且通过问卷调查，了解 老师、学生对阳光体育的认识、活动开展的情况以及开展的效果；采用研究前后的对比、同 年级学生不同时期的对比，努力使课题研究达到预期效果；对具有典型特征的学生，进 行调查、跟踪，从个性到共性揭示一般规律；最终从感性材料中提炼、总结，以形成 了有价值的成果。结果与分析:通过抓舆论宣传，营造良好氛围;抓项目选择，力求形式多样;发挥班主任 的作用，并加入锻炼队伍；发挥体育教师的作用，提高教师的积极性;抓活动安排，做到内 容完整;加强组织管理，完善制度建设。自从开展阳光体育运动以来，学校把“帮助学生走向幸福和成功”作为教育目标，使一 度沉闷的校园变成了同学们欢乐的海洋，在60分钟的七彩阳光中，学生尽情地投入到充分 的健身活动中去，将“健康第一”落到了实处，形成了生动活泼的育人局面。关键词：农村学校因地制宜阳光体育运动 学生组织 平台
