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1、幼儿园学期教学计划范文汇编8篇幼儿园学期教学计划范文汇编8篇 时间过得可真快，从来都不等人，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，此时此刻我们需要开始做一个计划。好的计划是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的幼儿园学期教学计划8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 幼儿园学期教学计划篇1 第一主题闹元宵 2月13日一2月17日2月20日一2月24日 1、2稳定幼儿的情绪1语言游戏：拜年了 3布置活动室2谈话活动：我又长大一岁了 4闹元宵P123歌曲：欢迎新朋友 5儿歌：元宵节P124涂色：花灯 5打击乐：过节了P11 第二主题我爱我家 2月27日一3月3日3月6日一3月10日 1歌曲：
2、拇指歌(P17-P21)1故事：大口袋 2我家住在2情境表演：我的好妈妈 3家里的声音和气味3儿歌：妈妈节 4故事：迷路的小鸭4欣赏歌曲：我的好妈妈 5我家的朋友5涂色：红花 3月13日一3月17日3月20月一3月24日 1谈话活动：我的好爸爸1我也关心爷爷奶奶 2歌曲：我爱爸爸2歌曲：我是好娃娃 3粘贴：宝宝床3折纸：小手帕 4数数：”1、2”4故事：孔融让梨 5涂色：梅花5韵律活动：老公公走路 3月27日一3月31日 1谈话活动：话家人 2谈话活动：我最喜爱的家人 3小制作：做请柬 4总结活动：爸爸妈妈到幼儿园作客 5手工：和老师一起玩油泥 第三主题春天真美丽 4月3日一4月7目4月10日
3、一4月14日 1户外、踏青活动1欣赏故事：三只蝴蝶 2歌曲：春天2体育游戏：捉蝴蝶 3观察柳树3手工：做沙锤 4儿歌、：春天到4儿歌：花儿好看我不摘 5撕贴：柳条5春游 4月17日一4月21日4月24日一4月28日 1观察金鱼1观察小蝌蚪 2歌曲：小鱼游游2手指点画：小蝌蚪 3绘画：小鱼游游添画泡泡3歌曲：青蛙 4故事：小金鱼找朋友P624儿歌：看花花的娃娃P79 5儿歌：小金鱼5种植蔬菜 6一篮蔬菜P86 7数学游戏：配对 第四主题叔叔阿姨辛苦了 5月8日5月12日5月15日5月19日 1认识医生1观察警察叔叔指挥交通 2歌曲：小医生2歌曲：小汽车 3粘贴：绿十字3涂色：红绿灯 4故事：打针
4、4儿歌：警察叔叔顶呱呱 5手工：做问候片5数学游戏：开汽车 5月22日5月26日5月29日6月2日 1认识消防队员1打扮活动室 2游戏活动：消防队员手偶2歌曲：六一儿童节 3粘贴：消防车3节日的食品 4故事：宝宝长大了P294节日的礼物 5韵律活动：小鸡、小鸭5节日庆祝会 第五主题夏天来了 6月5日6月9日6月12日6月16日 1夏天真热呀1夏天的水果 2儿歌：夏天2歌曲：大猫和小猫 3故事：口渴了，怎么办？3故事：贪吃的小猴 4看图说话：宝宝爱干净4数学游戏：认识前、后 5游戏活动：我的影子5绘画：夏天的水果P126 6月19日6月23日 1夏天的冷饮5手拉手P136 2手工：做蛋筒6手工：
5、做把扇子送老师P140 3冻与不冻 4数学游戏：认识上、下 幼儿园学期教学计划篇2 一、指导思想 以指南纲要为基本宗旨，以“江苏省幼儿园课程游戏化项目实施要求”、如东县幼儿园教育教学十条要求为基本要求、以市县幼教教研工作计划为引领，继续扎实开展幼儿园课程建设，深入推进“幼儿园课程游戏化项目建设”，不断反思存在问题，立足当下，更好地提高保教水平、促进儿童的健康发展。 二、问题分析及调整策略 1班本课程叙事情况分析及策略： 分析：自幼儿园开展班本课程叙事以来，各班课程叙事的质量整体呈提升趋势，但各班级之间的质量差距仍明显存在：有的班级每学期都能有新的选题和思考，有的班级甚至连从模仿做起都做不好；有
6、的班级上两位老师能进行有序规划、有效配合、稳步推进，有的班级老师则是一拖再拖、敷衍了事甚至有些老师存在事不关己的思想；有的班级老师能主动与同轨老师、与组长、园长室成员进行课程的审议研讨，有的班级老师却在相关人员一再督促或给予了指导性意见后仍不及时调整和思考。 策略：在今后的班本课程建设过程中，我们要敏锐捕捉教育资源，充分挖掘一日生活中各环节的课程价值（如自主入园、晨检签到、自主点心、自主用餐、餐后散步、午休与起身、饮水与如厕等，将生活环节的安排组织与幼儿时间观念的习得、天气预测、记录与表征、动作协调性发展、幼儿园建筑与空间感知、自主交往、岗位服务等教育内容紧密结合起来。”）开学初各班做好班级幼
7、儿入园签到方式的思考。在课程建设中我们还要真正重视孩子的亲身体验，关注孩子的深度学习，立足儿童本位，促进儿童发展。我们更要把好课程层层审议关，发挥骨干、行政的引领作用，做到班班参与、人人参与，杜绝班级之间的搭车现象。 2教师队伍建设分析及策略： 分析：教师能积极参加各级各项基本功及竞赛活动，也取得了一些成绩，特别是在信息技术这一块成绩较为突出，但是在青年教师（男教师）对自身的发展目标不明确，如基本功这一块，通过县里的比赛成绩可以看出我园突出拔尖型、全面发展型的青年教师不多。 策略：青年教师在自我要求进步的同时，幼儿园将进一步提供学习、锻炼的机会，加压促进其发展，在制定好个人学习及发展规划的同时
8、，幼儿园将制定青年教师基本功培训及过关方案，并有序推进。 我园未进编老师在做好本职的同时，也要进一步转变思想，沉入班级教育教学，苦练基本功，为今后的发展和转变打好充分的基础。（试想将合同制老师也纳入学期结束时的先进年级组考评）年长教师要继续站好最后一班岗，发挥老教师的模范引领作用，成为青年教师学习的榜样。 3专业功能室的使用情况分析及策略： 分析：上学期我园中大班能正常组织幼儿开展专用活动室活动，但部分班级也存在放羊现象，虽然后期我们也相继新增了生活馆、木工仿，改造了图书室、建构室等专用活动室，但是关于如何利用专用活动室开展哪些活动、怎样组织更能促进不同年龄特点幼儿的发展，这些问题我们并没有进
9、行深入思考。 策略：这学期我们将以年级组为单位，对照指南，围绕上述问题进行认真思考，制定具体方案并加以实践。 4课程游戏化推进情况分析及策略： 分析：上学期中大班年级重点进行了公共角色游戏区的初步研究和探索，讨论增添了游戏材料，尝试开展了混班游戏，虽然每次游戏的场面很热闹，但孩子的深度学习我们有没有真正看到呢？ 策略：本学期特别是园长室蹲点人员和中大班年级组还要群策群力，进一步围绕游戏计划的制定与实施、游戏故事的回顾与分享进行自主公共游戏区的研究、实践和调整。成立幼儿园线上读书交流小组，参照县读书小组模式，组织幼儿园相关人员定时、定点开展线上读书交流活动，积累理论经验，服务教育实践。 分析：上
10、学期我园围绕“益智区自制游戏材料的投放”进行了交流研讨，看到了老师们敏锐捕捉教育信息的目光和根据游戏需要不断调整投放材料的智慧，有些班级能对照指南深入玩法，也部分班级思考的深度不够，只是停留在教师设想的怎么玩上面，不能在观察的同时思考调整。 策略：本学期，我们将重点关注班级数学区、室外体能区材料投放的研究，围绕材料投放的目的、游戏的玩法及升级、如何促进幼儿某一领域的发展等问题开展交流，正好迎接五月份的周云凤创新团队活动在我园的举行。 本学期将迎接市组织的课程游戏化项目回头看活动。（具体何种方式抽查待通知，要求所有幼儿园做好准备）今年五月份在于港幼儿园举行县第四届课程游戏化推进会，每所省市项目园
11、围绕功能室使用情况制作5分钟视频，没有功能室的项目园，围绕室内外区域建设情况制作5分钟视频。 5专题研究活动的分析和策略： 上学期教学研共同体的活动主题还不够明显，不够创新，有时参与交流的人数较多，本学期将竭力围绕课程游戏化项目建设、游戏观察指导等方面开展活动，严格控制活动中的人员数量，择优推荐，努力使活动更有特色。我园也将结合实际情况，将共同体和团队、音乐组活动有机融合，使每位教师在学习交流中不断提升。 三、逐月安排： 一月份： 1参加县幼儿园业务园长专题会议。 2年级组制订新学期主题活动方案、班级周计划安排、元宵节活动方案等。 3各年级组汇总新学期教学采购用品。 二月份： 1制定并上传幼儿
12、园教研工作计划、幼儿园教学研共同体活动计划。（2月21日） 2做好幼儿图书分发、插班生报名、学籍更新等工作。 3召开幼儿园教研工作会议，传达县、园教研工作计划要求。 4各班级开展元宵节主题活动，丰富环境布置。 5参加县创新团队、音乐课题组人员会议。（2月15日） 6各年级组制定生活馆、木工坊等专用活动室活动方案。 7开展班级“幼儿入园签到方法”交流研讨活动。 8制定青年教师基本功培训及过关方案。 三月份： 1参加县幼教“蓝天杯”教学选拔赛。（李海燕老师参加选拔） 2参加县音乐组活动。（地点：凌河幼儿园） 3各年级组讨论、审议课程叙事方案。 4组织开展年级组区域观摩活动。 5开展“妈妈我爱你”、
13、“植树节”的主题活动。 6参加周云凤创新团队活动。（地点：掘港幼儿园) 7开展幼儿园线上读书交流活动。 8幼儿园组织青年教师基本功过关。 9开展教学研共同体活动。（地点：孙窑幼儿园） 四月份： 1开展教学研共同体活动。（地点：饮泉幼儿园） 2毕业三年内教师参加县教学基本功比赛。 3大、中班开展半日开放活动、召开家长会。 4组织开展数学区域、户外体能区域材料投放研讨活动。 5结合“清明节”，“世界地球日”开展主题活动。 6参加唐海燕创新团队活动。（地点：新星幼儿园吴爱珠执教公开课） 7开展幼儿园线上读书交流活动。 8迎接市课程游戏化项目园视导。 五月份： 1幼儿园班本课程叙事推进、展示活动。 2幼儿园小班半日开放活动及家长会。 3参加县第四次课程游戏化项目建设推进会。（地点：于港幼儿园） 4参加县音乐组活动。（地点：岔北幼儿园张亚平执教公开课） 5承办共同体暨周云凤创新团队活动。（钱晓燕执教公开课，重点观摩幼儿园户外体能区域，班级数学区） 6结合“亲子节”，开展亲子节系列活动。 7迎接市课程游戏化项目园视导。 8幼儿园组织青年教师基本功过关。 六月份： 1组织教师参加县第九届园本情境课程叙事暨第一届园长管理叙事活动。 2结合“儿童节”，开
