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1、新课标人教版小学三年级上册语文期末模拟试题第一部分: 基础知识积累与运用(40分)一、看拼音,写汉字。(6分) cn qin ci sh收 虚 想 探 bi fn l pn mn kun y 二、 用“ ”画出句子中带点字的正确读音。(3分) 1、李虹拿着扇(shn shn)子,对着妈妈扇(shn shn)啊扇啊,扇乱了妈妈的长发(f f),可妈妈送给了她一个发(f f)自内心的微笑。2、一切准备停当(dng dng)之后,小男孩开始给高尔基照相(xing xing)。三、正确分辨同音字。 (6分)yu di m jng旅( ) ( )领 神( ) 环( ) ( )票 口( ) 紧( ) 眼(
2、 ) 理( ) 穿( ) 蜂( ) 究( ) 四、积累词语(6+2+2分)1、将下列的词语补充完整。( )口同( ) ( )近( )名 不( )不( ) 如( )以( ) 千里( )( ) ( )头( )气2、写两个你本学期积累的四字词语(不能重复试卷中出现的四字词语): 3、像“静悄悄”这样的词语很有趣,请再写两个。 五、佳句积累:在空白处填上正确的句子或词语。(6分)1、 ,六月葫芦弯似弓。2、 ,眼见为实。 3、 不学 ,老 。4、山重水复疑无路, 。5、西沙群岛一带的海水 , :有深蓝的,淡青的,浅绿的,杏黄的。 六、古诗积累(2+3分) 1、九月九日忆山东兄弟是 代著名诗人 写的,诗
3、中最能表现诗人思念家乡、思念亲人的诗句是 。2、蓬头稚子学垂纶, 。 ,怕得鱼惊不应人,这首诗选自 。第二部分:阅读积累与运用(28分)秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇(shn shn)子,扇(shn shn)哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮(yu yu)票,(飘 漂 )哇(飘 漂 )哇,邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的,看,田野像( )海洋。橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘(zhi zi) 呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的( )菊花在秋雨里频频点1、认真读短文,在括号内
4、正确的拼音或汉字上打对号。(4分)2、结合上下文理解词义是中年级理解词语的好方法,请你先在括号里填上恰当的词语。然后结合上下文说说“五彩缤纷”的意思:( )(4分) 3、请认真读读短文的第二句和第三句,想一想秋天的雨还把什么颜色给了谁,仿照写二到三句打比方的句子。(6分)4、平时你一定读了许多书,积累了许多描写秋天的词语,请你写下来。(2分,至少写4个)( ) ( )( ) ( )一、认真阅读掌声一课,回答下面的问题。(13分)上小学的时候,我们班有个叫英子的同学。她很文静,总是默默地坐在教室的一角。上课前,她早早地就来到教室,下课后,她又总是最后一个离开。因为她得了小儿麻痹症,腿脚落(lu
5、lo)下了残疾,不愿意让别人看见她走路的姿势。一天,老师让同学们轮流上讲台讲故事。轮到英子的时候,全班同学的目光一齐投向了那个角落,英子立刻把头低了下去。老师是刚刚从别处调(dio tio)来的,还不知道英子的情况。英子犹豫了一会儿,慢吞吞地站了起来,眼圈红红的。在全班同学的注视下,她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻,教室里骤然间响起了掌声,那掌声热烈而持久。在掌声里,我们看到,英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息,英子也镇定了情绪,开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好,声音也十分动听。故事讲完了,教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬,然后,在掌声里一摇一晃
6、地走下了讲台。从那以后,英子就像变了一个人似的,不再像以前那么忧郁。她和同学们一起游戏说笑,甚至在一次联欢会上,还让同学们教她学跳舞。几年以后,我们上了不同的中学。英子给我来信说:“我永远不会忘记那掌声,因为它使我明白,同学们并没有歧视我。大家的掌声给了我极大的鼓励,使我鼓起勇气微笑着面对生活。”1、 给带点的字选择正确的读音,打“”。(1分)2、为什么英子上课前,早早地就来到教室,下课后,又总是最后一个离开?(2分) 3、从 这三个词语看出英子不想走上讲台去讲故事。(3分)4、同学们给了英子两次掌声,第一次是在 的情况下,同学们想通过掌声 英子,第二次是在 的情况下,同学们想通过掌声 英子。
7、(4分)5、自从同学们给了英子掌声后,她发生了什么变化?请用“”画出来。(1分)6、请围绕 “小英 残疾 讲故事 掌声 改变”这几个词,归纳出本文的主要内容。(2分) 二、阅读课外文章春雨的色彩,回答问题。(15分)春雨,像春姑娘纺出的线,没完没了地下到地上,沙沙沙,沙沙沙一群小鸟在屋檐下躲雨,他们在争论一个有趣的问题:春雨到底是什么颜色的?小白鸽说:“春雨是无色的,你们伸手接几滴瞧瞧吧。”小燕子说:“不对,春雨是绿色的。你们瞧,春雨落在草地上,草地绿了,春雨淋在柳树上,柳树绿了。”麻雀说:“不,不!春雨是红色的。你们瞧,春雨洒在桃树上,桃花红了。春雨滴在杏树上,杏花红了。”小黄莺说:“不对,
8、不对,春雨是黄色的。不是吗?它落在油菜地里,油菜花黄了,它落在蒲公英上,蒲公英的花也黄了。”春雨听了大家的争论,下得更欢了,沙沙沙,沙沙沙,它好像在说:“亲爱的小鸟们,你们的话都对,但都没说全面。我本身是无色的,但我给春天的大地万紫千红。”1、 小鸟们在争论一个什么问题?(2分) 2、 写出下面词语的近义词。(3分) 瞧( ) 全面( ) 争论( )3、小白鸽、小燕子、麻雀、小黄莺分别说春雨是什么颜色的?(4分)(1)小白鸽说: (2)小燕子说: (3)麻雀说: (4)小黄莺说: 4、小朋友,你能说一说春雨是什么颜色的吗?(2分) 5、描写春雨下来时的动作的词语有 。(4分)第三部分:开开心心
9、写作文(30分)题目:感谢提示:同学们,我们有太多的人要感谢。感谢父母,感谢老师,感谢同学和朋友你最想感谢谁呢?请选择一、两件事情表达你内心的感谢。要求:1、写出真情实感,语句通顺,内容具体,不少于250字。 2、书写工整,不写错别字。 20062007上学期语文三年级期中质量监控一、 看拼音写词语。(10分)s xn x wi ko ch chu tu sn q( ) ( ) ( ) ( )zhn sh yn wn jin ch yn rn zh m( ) ( ) ( ) ( )二、 比一比,再组词。(5分)郊( ) 侧( ) 穷( ) 插( ) 适( )胶( ) 测( ) 究( ) 播( ) 括( )三、 多音字组词。(6分) cho( ) ji( ) tio( ) zho( ) ji( ) dio( ) 四、 照样子,填词语。6分例:匆匆地(走来) 痛苦(欢乐) 水绕(云横) 轻轻地( ) 缩小( ) 大陆( )快活地( ) 集中( ) 山花( ) 例:(飘扬的)国旗 道别(告别) (五)颜(六)色 ( )世界 竟然( )