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1、桐湖学校“课内比教学”活动教案三、学会合理消费年级：九年级 科目： 思想品德 教师 刘明放一、教学目标：1、知识与能力：了解消费方式及消费观念的变化；知道消费和理财都是参与社会生活的表现；了解如何合理消费。帮助学生走出消费的误区，提高学生合理消费的能力，并初步树立理财的意识培养学生的理财能力。2、过程与方法：比较法、启发引导法，多联系学生的实际生活经验和感受理解书本理论3、情感态度价值观: 帮助学生理智对待消费，摆脱消费的攀比虚荣心理，确立节俭消费观和绿色消费观，树立正确的价值观。二、教学重点 难点重点：帮助学生学会合理消费难点：帮助学生学会合理消费，确立绿色消费观三、教学过程：（一）、导入新
2、课 考虑自己平时有哪些消费活动，并评价你的消费活动是否合理，为什么？教师归纳：那么，怎么消费才合理呢？我们应该树立正确的消费观？学会合理消费（引出本课课题）（二）、自主学习尝试学习：对照学案上的自学提纲，先预习书本P96-99页，有针对性地看书。自学提纲：（1）在我国现阶段，人们的消费呈现出哪些特点？（2）我们参与经济生活的方式有哪些？（3）学会理财，学会消费的基本要求是什么？（4）绿色消费包括哪些内容？重点是什么？有哪三层含义？通过自学，你学到了哪些知识？你还有哪些疑问或困惑？（三）、探究新课1、现在琳琅满目的商品，特别是电视机的多种品牌和款型，提出问题：同学们感受到什么？（经济发展，市场上
3、的商品日益丰富。人们的消费的选择越来越多样化）2、聊一聊人们的多种消费方式：这些消费方式满足了人们的哪些需要？在日常生活中，你有没有发现其它新的消费热点？得出结论：消费观念变化了。在我国现阶段，人们的消费呈现出哪些特点？人们的消费选择越来越多样化，消费水平不断提高人们的消费观念也在发生变化，更加注重通过消费提升生活品质，追求更加健康文明的生活方式3、社会经济发展了，作为一个社会人，同学也要积极参与社会经济生活，那么，我们参与经济生活的方式有哪些？虽然我们还不是直接的生产者，但我们要关注国家经济建设，参与社会经济生活，另一方面，作为一个学生身份的消费者，有财需要学会理财，也要学会合理消费，做精明
4、的消费者，不要有钱不会花。4、消费调查：影响你选择商品的主要因素有哪些？你在购买商品时主要看重商品的哪一方面？你在购买商品时多半是？(分组调查，然后每小组派一个同学记录调查内容)展示调查结果，学生分组分析同学们的消费有什么特点或存在哪些误区？（学生的消费有一定的盲目性，从众性和攀比心里，自己选择商品的能力还比较弱）5、闲话家常：你每月的零花钱约是多少？一般用来买什么？有没有节余？节余的钱怎么安排？你觉得自己对零花钱的安排是否合理,有没有需要改进的地方?让我们来学学应该怎样合理消费？（抽样调查，并请三个同学重点谈谈）（主要是零花钱都用来买吃的，没有什么节余，也没有计划等）6、思考：学会理财，学会
5、消费的基本要求有哪些？学生讨论，得出结论。（1）消费前：可以先作出预算，把钱花在关键的地方。（2）消费中避免非理性消费，在自己能够承受的范围内购买经济实用的商品，不与周围的人进行盲目攀比，不浪费金钱。应该用环保的眼光去选购商品。（3）在满足基本的物质消费后，更应该注重精神上的追求。7、思考：绿色消费包括哪些内容？重点是什么？有哪三层含义？（四）、课堂小结：我们要学会理财、合理消费。除了金钱，当然还有我们的青春时光。让我们做一个理智的消费者。（五）、当堂练习（学案）三、学会合理消费（学案）一、教学目标：1、知识与能力：了解消费方式及消费观念的变化；知道消费和理财都是参与社会生活的表现；了解如何合
6、理消费。帮助学生走出消费的误区，提高学生合理消费的能力，并初步树立理财的意识培养学生的理财能力。2、过程与方法：比较法、启发引导法，多联系学生的实际生活经验和感受理解书本理论3、情感态度价值观: 帮助学生理智对待消费，摆脱消费的攀比虚荣心理，确立节俭消费观和绿色消费观，树立正确的价值观。二、教学重点 难点重点：帮助学生学会合理消费难点：帮助学生学会合理消费，确立绿色消费观二、自主学习尝试学习：对照学案上的自学提纲，先预习书本P96-99页，有针对性地看书。自学提纲：（1）在我国现阶段，人们的消费呈现出哪些特点？（2）我们参与经济生活的方式有哪些？（3）学会理财，学会消费的基本要求是什么？（4）绿色消费包括哪些内容？重点是什么？有哪三层含义？通过自学，你学到了哪些知识？你还有哪些疑问或困惑？三、布置作业1、最近有一首非常“火”的彩铃-我赚钱了。在这首彩铃里有这样的语言：我赚钱啦我赚钱啦！我都不知道怎么去花。我左手买个诺基亚，右手买个摩托罗拉，我移动联通小灵通一天换一个电话号码呀，我坐完奔驰开宝马没事洗桑拿吃龙虾。我赚钱啦赚钱啦！光保姆就请了仨，一个扫地一个煮饭一个去当奶妈，我厕所墙上挂国画倍儿像艺术家呀-”（1）请根据你所学的知识来分析这样的现象说明了什么问题？（2）应如何合理消费呢？
