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1、2023我的老师写人作文我的老师写人作文四篇无论在学习、工作或是生活中,说到作文,大家确定都不生疏吧,作文依据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么问题来了,究竟应如何写一篇优秀的作文呢?下面是办公室王秘书为大家整理的我的老师写人作文4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。我的老师写人作文 篇1去年暑假的一天,太阳烤着大地,把大地烤得直冒烟,就像一个刚出炉的烙饼一样。下午4点,我去学钢琴。学完钢琴后,我打算回家,可是妈妈没来接我,我只好坐在钢琴教室里干等着。过了一会儿妈妈还没来,我便耐不住性子,跑到外面去东张西望。我心里急得像热锅上的蚂蚁团团转。教我钢琴的陈老师恰好看到了这一幕,亲切地问
2、:“你怎么了?我看了看这位老师,心里一惊,心想:这不就是教我钢琴的陈老师吗?她上课的时候挺严厉,不知道现在怎么样。我吞吞吐吐地说:“没没什么,只是没人来接我而已。“来,我送你回家。老师说。“你不还要上课吗?我问道。“先送你回家再上课也不迟。老师说。老师一路上护送我回家,热的时候,她给我买温水喝,过公路的时候,她让我走人行道,我看到她满头大汗,就问她热不热,她总是答复不热。回家后,我在窗台上远远地望着老师的身影,泪水模糊了我的眼睛。我心里真想说:“老师,感谢您。我的老师写人作文 篇2老师,像辛勤的园丁,细心地浇灌着祖国的花朵;老师,似燃烧的蜡烛,静默无闻、无私奉献,却不求回报;老师,如雪白的春蚕
3、,将学问的细丝留给我们,而自己却死亡啊,老师,您的精神,永记我心!在我的脑海中,我最难忘的老师就是我的小学老师。她是我的数学老师陈老师。陈老师是个40多岁的人,个子中等,既亲善,又严格,你肯定产生了一个大大的问号吧?陈老师是亲善的。在自习或课间的时候,她是那么地亲善,脸上总是挂着笑容。因为我的数学成果好,所以是老师的得力助手。记得有一次,我上课听不懂老师讲的,放学便去问老师。老师听了,耐性地给我讲解,但我并没有听进去。老师一遍遍地讲着,丝毫不顾已经到了晚上6点半。等到我听懂了,这才肯回家。老师一遇到这种类型的题,就让我答复。久而久之,我再也不怕了这种难题了。陈老师是严格的。在上课的时候,她并不
4、许我们放错误,就连班里的“尖子生也不例外。那一次,老师让我们背诵数学概念,那次,我认为这并不重要,所以没有去背。当老师在抽查时,我低下头,一副“老师别叫我的模样,没想到,这样就露出了马脚。陈老师一下就点了我,我站起来,嘴里都是乱说的,结果被老师罚抄5次,我抄好时,交给老师,老师语重心长地对我说:“你真让我悲观,你怎么能这样这么不仔细。老师布置的作业你怎么能不去完成呢?陈老师是公允的,并不会因为成果而偏心于谁陈老师,您是一位宏大的园丁!看这遍地怒放的鲜花,哪一朵上没有您的心血,哪一朵上没有您的笑影!我的老师写人作文 篇3老师,这个词语是那么的熟识,那么的亲切。他们总是静默地付出,不求回报,用自己
5、的品行和一生去感动孩子们。老师,总是风雨中冲在最前面的那一个,总是孩子们犯错时最严厉的那一个,总是在平日里最最慈祥的那一个,总是在深夜里最晚入眠的那一个!他们,都是老师,全部都是学生们恒久都忘不掉的那一个!数学,一个深邃而且看似枯燥的学科,在长期以来在人们的印象当中,学习数学的人总是那些缄默寡言的人。初见董老师,也确实符合这个标准。不太喜爱说话,显得非常沉稳,黑色的上衣中透露出他饱经岁月风霜的深厚。脸上总是挂着慈祥的笑容,这样一位老师,给我的第一感觉就是他肯定是一个脾气很好的人,我也心中暗喜,在这样的老师的课堂上上课肯定很轻松吧。俗话说:“路遥知马力,日久见人心。,一节节课过去了,董博老师的人
6、格光线也更加的光明和刺眼。我坐在略微靠后的位置,两只眼睛紧紧的盯着董老师,老师在为我们讲课时,我经常觉察他脸上的笑容不见了,转化为了一种非常肃穆的神情。认仔细真的听同学读题,认仔细真的在黑板上画图。仿佛从来不会漏掉一个字。讲课时,更是一改平日的缄默,总是那么富有活力的讲着。眼睛里充溢了对数学和教化的热忱。而坐在下面的我们,聚精会神的看着老师的手,在黑板上飞速的转动,写下一个个数学式子,每到一个重要的学问点,老师总会回头问我们都有没有始终在跟哪?还让始终在听讲的同学举手,每一次举手都会强调我们要实事求是,假设有同学没有举手老师也不会生气,耐性的询问我们你那里没有听懂,然后便起先一遍一遍的为那位同
7、学耐性讲解。直到那位同学听懂为止,老师讲课从来都是不会急于完成任务才讲的,始终以来都是以让我们听懂为目的。有的时候,一道题甚至能够讲上半节课,每一个同学提出的建议和问题董老师都会认仔细真的去听,当为我们讲完自己的方法时,还总会向我们询问有没有和他不一样的做法和别的思路。尽管比照老师的做法,我们的做法大多时候都显得有些不够奇妙,可是老师总是耐性的倾听,尽管我们有时的想法不够完善,可是老师在听过之后总是可以告知我们你这个想法好在哪里,但是缺乏又在哪里。当望见我们有更奇妙的做法时,董老师会特殊的兴奋,并且鼓励那位同学,还会幽默幽默的说:“你们比老师聪明多了,老师太笨了。每到这时候,我们总会露出会心一
8、笑,感觉学习更好玩,更加有了动力!在讲课的间隙,老师还总会为我们讲一些他口中所谓的“废话。其实就是一些琐碎的,但是又意义深远的生活小故事。从这些小小的故事中,我们收获到了多少感动。一次,董老师讲到自己选择老师的事情,说自己以前应聘的一位老师,都已经迟到了,让家长和同学们等了很久,但是没有说一句愧疚,也没有说明理由,来了便起先上课。于是,到了课下,董老师便告知他:“你明天不用来了。听到这个故事,我当时心里便起先崇敬董老师这个人,他说道:“辞去他的缘由不是因为他讲课讲的不好,而是因为他在人品上没有做到。董老师的几句话深深打动了我的心灵,是啊!书本上的学问总是有一天会忘的,而老师教给我们做人的道理,
9、是深化骨髓,一辈子都不会忘的。做人做事,必需是人的品行在第一位的,假设一个人的品行都不端正,那么一切都无从谈起。董老师教会我的,不仅仅是数学学问,更是受用一生的道理。从董老师的身上,我明白了什么是大写的“人!董老师经常挂在嘴边的话就是:“我不是个好老师。但是,在我们的心里,您却是最好的老师,您谦逊、热心、有教化方法、幽默幽默、品行高尚、一尘不染。您用数学的语言诠释人生,您用人格的魅力感染我们,我想,您就像数字一样,一就是一,二就是二,不虚伪,不做作,讲课认仔细真,人生亦是纯真!只有自己的本色,如此简洁!我的老师写人作文 篇4常言道:“春蚕到死丝妨尽,蜡炬成灰泪始干。老师就像一只只无私的蜡烛,燃
10、烧自己,照亮别人。我却说:“老师就像一盏光明的路灯,为我们照亮前方昏暗的道路。周老师是我一到三年级的语文老师。她中等身材,三十岁模样,长着一张亲善可亲的面孔。从那眼镜中透出的目光,总是那么炯炯有神,那么和蔼。一张樱桃小嘴。她的语言总是那么含义深刻,那么奇异,那么引人发笑。在风和日丽的一天,我们进行了语文第四次考试。当拿到试卷时,“89分这两个大字深深地印在我的心上,我哇哇大哭了起来。心想:我一般成果都在95分以上。今日,怎么会?放学前,周老师让我留了下来,把我带到了办公室里。我心想:周老师肯定会指责我。可是,与我心中想的恰恰相反。周老师亲善可亲地说:“顾知译,你考差一次没关系,只要把不会的弄懂
11、就好了。今日,这张试卷你有哪些不会的吗?我细致地想了想,把不会的题目指了出来。周老师咳了几声,说:“那你就听我一道道给你分析下去吧我心想:周老师可能是感冒了。周老师在给我讲解的时候,说话比拟轻,可能是喉咙不舒适吧!尽管如此,周老师还是坚持一道一道仔细地给我分析下去。把好的词句读给我听,令我积累了很多好词好句。还把同学们的好作文读给我听。当周老师给我把全部题目弄懂了,周老师已经非常乏累了。这时,我真希望自己是一盆绿色的米兰,使周老师的眼睛放松一下,看看植物。我真希望自己是一杯清水,让周老师不在那么口渴。我真希望自己是一个电风扇,让周老师不在那么燥热。老师,您是一个辛勤的园丁,我们就是含苞欲放的花朵,没有您的辛勤付出,我们怎么能开出漂亮的花朵?怎么能成为万花中的佼佼者?本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第1页 共1页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页