四川省广元市八年级下学期期末物理试卷

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1、四川省广元市八年级下学期期末物理试卷 姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单项选择题 (共14题;共28分)1. (2分) (2017启东模拟) 有关压强知识的应用,下列说法错误的是( ) A . 人用吸管吸饮料时利用了大气压B . 载重汽车装有许多车轮是为了减小车对路面的压强C . 水坝的下部比上部建造的宽,是由于水对坝的压强随深度的增加而增大D . 飞机的机翼能获得向上的升力,是应用了流速越大流体的压强越大的原理2. (2分) (2017八下阜阳期末) 关于压力与压强,下列说法不正确的是( ) A . 水坝建成上窄下宽的形状,是 由于水对坝的压强随深度的增加而增大B . 大气压强随着海拔高度

2、的增加而增大C . 飞机的机翼能获得向上的升力,是利用了流体流速越大压强越小的原理D . 刀刃磨得很锋利,是为了增大压强3. (2分) (2017八下枝江期中) 某同学使用矿泉水瓶设计了下列几组实验,实验装置如图所示,其中不能完成实验目的是( ) A . B . C . D . 4. (2分) (2017临沂模拟) 下列说法中不正确的是( ) A . 苹果熟了后会落向地面,说明互不接触的物体也可以产生力的作用B . 静止在桌面上的杯子处于受力平衡状态C . 离开手的纸飞机可以继续向前飞行是因为它受到了惯性的作用D . 在地上滚动的玻璃球的速度会慢慢变小,这是因为它受到了摩擦力的作用5. (2分

3、) (2018八下常州期末) 如图所示,水平桌面上,甲、乙两容器的底面积相等,甲容器为量杯形且越往上越粗,乙容器为圆柱形 两容器中水面高度相等 甲、乙容器内水的重力分别为 、 ,水对甲、乙容器底部的压强分别为 、 则 ( )A . , B . , C . , D . , 6. (2分) (2017八下江阴期中) 关于足球比赛中涉及到的物理知识,下列分析正确的是( ) A . 足球鞋底凹凸不平,是为了增大对地面的压力,从而增大摩擦力B . 只要脚对球施加的力大小相同,对球的作用效果是相同的C . 用头顶足球时,头感到疼,说明力的作用是相互的D . 守门员用力把球抱在怀中,说明要使物体静止,必须要

4、有力作在物体上7. (2分) (2012南宁) 对如图所示的情景,下列说法正确的是( ) A . 50米赛跑时,小明相对路边的树木是静止的B . 撤去推力后,运动的木箱很快停止,是由于没有受到力的作用C . 用吸管吸饮料,是大气压的作用使饮料上升到嘴里的D . 硬币越过“栏杆”,是因为空气流速越大的位置压强越大8. (2分) (2015八上重庆期末) 关于运动和力的关系,下列说法中正确的是( ) A . 力是维持物体运动状态的原因B . 力是改变物体运动状态的原因C . 只有在力的作用下物体才能运动D . 只要有力作用在物体上,物体的运动状态就一定改变9. (2分) (2016八下岱岳期末)

5、下列各种现象与其涉及的物理知识之间的关系中,正确的是( ) A . 用高压锅容易使饭煮熟沸点和压强的关系B . 活塞式抽水机大气压和温度的关系C . 水下潜艇能上浮液体压强和密度的关系D . 船闸船液体压强和流速的关系10. (2分) 三个体积完全相同的物体,放入容器中静止后如图,则三个物体所受的浮力大小说法正确的是( )A . 木球最大B . 铜球和铁球一样大C . 铁球最小D . 密度不同,无法判断11. (2分) (2017门头沟模拟) 下列情景中,重力对物体做功的是( ) A . 篮球由高处落下B . 在水平面上做匀速直线运动的小车C . 足球在水平地面上滚动D . 悬挂在天花板上的照

6、明灯12. (2分) 有(a)、(b)、(c)三根相同的杠杆,杆上每小格为0.1m,所挂的物重相等,三个杠杆分别在力F1、F2、F3作用下处于平衡状态,如图所示,那么,这三个力中最小的是( ) A . F1B . F2C . F3D . 一样大13. (2分) 将体积相同的木块和石块浸没在水中,松手后,木块上浮、石块下沉,平衡后,两物体所受的浮力( )A . 石块大B . 木块大C . 一样大D . 无法确定14. (2分) 如图,同一小球在同一高度以相同速度向三个不同方向抛出(不计空气阻力和摩擦),设小球刚落地时的速度分别为v1、v2、v3 , 则( )A . v1v2v3B . v1=v2

7、=v3C . v1v2v3D . 无法确定二、 填空题 (共7题;共18分)15. (2分) (2017松抚模拟) 甲、乙两船航行在无风的河面上,甲船上的人感到有南风吹过来,则甲船正在向_航行;乙船上的乘客感到吹北风,则乙船正在向_航行 16. (3分) (2016九上防城港期中) 在四川邛徕窑遗址中出土了一种唐朝“省油灯”这种省油灯的灯盏是铜质的,在灯盏下增加了一层夹层,又叫夹层灯夹层留一小孔,可以从小孔向夹层中加水灯点燃后,热会由灯盏通过_方式使油的内能增加,温度升高,加快油的_,增加耗油量在夹层中加水,可降低油温,达到省油的目的,这是利用水的_特性 17. (2分) (2018八下中江期

8、中) 如图所示,将两块相同的橡皮泥分别做成实心球形和碗形,再分别放入相同的甲、乙两杯水中,静止时甲杯中橡皮泥所的浮力_乙杯中橡皮泥所的浮力(选填“大于”、“小于”或“等于”),_杯中水面升高多一些。18. (3分) (2017丹阳模拟) 如图所示,用固定在墙上的三角支架ABC放置空调室外机如果A处螺钉松脱,则支架会绕_点倾翻已知AB长40cm,AC长30cm室外机的重力为300N,正好处在AB中点处,则A处螺钉的水平拉力为_N(支架重力不计)为了安全,室外机的B位置用一根铁丝和天花板相连,怎样连接最省力,请在图中画出_ 19. (2分) 某人用斜面装置将重为120N的物体匀速从斜面的底部拉到顶

9、部,已知斜面长为5m,高是2m,拉力F=60N,则此人做的有用功为_,额外功为_20. (4分) (2017八下盘锦月考) 矿泉水瓶盖上的花纹是为了_,酸奶吸管的一端做的很尖是为了减小_,增大_.将密封良好的食品袋从平原带到高原时,包装袋会鼓起,是因为外部大气压强随高度的升高而_。 21. (2分) 穿着被雨淋湿的衣服,容易着凉感冒,这主要是液体蒸发_而引起的在高山上烧水,水温不到90就沸腾了,是因为水的沸点与_有关三、 作图题 (共2题;共10分)22. (5分) 如图所示,作出最小力F把圆筒型物体推上台阶 23. (5分) (2017东营模拟) 请在图中画出人拉重物上升,最省力的绕线方法

10、四、 实验探究题 (共6题;共37分)24. (7分) (2017锦州模拟) 在“探究实心圆柱体对地面的压强与哪些因素有关”的实验中,某中学一小组的同学们认为此压强跟圆柱体的密度、高度h、圆柱体底面积S是有关的,但有怎样的关系看法不同,于是,在老师的帮助下,小组的同学们从实验室里挑选了由不同密度的合金材料制成、高度和横截面积不同、质量分布均匀的实心圆柱体做实验,测出实心圆柱体竖直放置时(如图所示)对水平桌面上海绵的压下深度,实验记录见下表 序号物体底面积S/cm2高度h/cm海绵被压下深度/cm1合金甲圆柱体A1050.52合金甲圆柱体B101013合金甲圆柱体C201014合金乙圆柱体A10

11、51.55合金乙圆柱体B101036合金乙圆柱体C20103(1) 该小组同学是通过_来判断压强大小的 (2) 分析实验1、2或4、5可以得出:当圆柱体的材料密度相同时,实心圆柱体对水平地面的压强与圆柱体的_有关 (3) 分析_可以得出,当圆柱体的密度相同时,实心圆柱体对水平地面的压强与底面积无关 (4) 此探究过程用到的科学探究方法有_、_ (5) 实验结束之后,同学们在老师的指导下,以某一合金甲圆柱体为研究对象,推导它对海绵的压强大小的表达式(已知合金的密度为,长方体铁块的高度为h,底面积为S)表达式为_ (6) 上面推导出的表达式_(选填“能”或“不能”)应用于各类固体的压强的计算 25

12、. (4分) (2019八下长春期末) 某同学利用如图甲所示的器材“探究浮力的大小跟物体浸人液体的深度是否有关”。 (1) 根据测力计的示数,绘制了弹簧测力计对物块的拉力和物块所受浮力随浸入水的深度变化的图象(如图乙所示)。该同学分析图象可知: _(选填“a”或“b”)是描物块所受浮力随浸入水的深度变化的图象。图丙中测力计示数是_(选填“F1”“F2”或“F3”)的大小。F1、F2和F3这三个力之间的等式关系是:_(用字母表示)。(2) 水的密度用水表示,利用所测物理量的符号,得到实心圆柱物块的密度的表达式为:物_(用字母表示)。 26. (5分) (2016八下桂阳期末) 为了模拟研究汽车超

13、载和超速带来的安全隐患,小明同学设计了如图所示的探究实验:将A、B、C三个小球先后从同一装置高分别为hA、hB、hC的位置滚下(mA=mBmC , hA=hChB),推动小木块运动一段距离后静止,请你根据生活经验和所学的物理探究方法,对以下问题进行判断: (1) 要探究动能大小与物体质量的关系应选用_两图:实验中应保证小球在水平面初速度相同,为了达到这一目的所采取的具体操作方法是_ (2) 选用甲、丙两次实验可以得出的结论是_ (3) 该实验是通过观察_来比较动能的大小,从而得出结论的 (4) 若水平面绝对光滑,小球推动木块,木块最终将做_运动 27. (7分) 如图所示是某同学研究牛顿第一定律的模拟实验装置,根据图中的实验现象,可以分析得出以下结论: (1) 同一小车分三次从同一斜面的同一高度滑下,采用同一高度的目的是为了使小车在不同表面上开始运动时,具有相同的_; (2) 小车分别在三个表面上停下来,其根本原因是受到_,且表面越粗糙,_越大,小车运动的路程越_;速度变化得_(填“越快”或“越慢”) (3) 进一步推理:假设在一绝对光滑的表面上做此实验,小车将不受_

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