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1、四川省金川县高二上学期语文期末考试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共9题；共18分)1. （2分） (2019高一下东阳开学考) 下列选项中，读音和字形都正确的一项是（ ） A . 艾蒿（ho） 胡诌（zhu） 熨（yn）帖 无精打彩B . 埋（mi）怨 粗犷（gung） 干瘪（bi） 纷繁复杂C . 菜圃（p） 隽（jun）永 瞥（pi）见 世外桃源D . 湎（min）怀 夹（ji）衣 濒（bn）临 直接了当2. （2分） 比较下列加线词的意义和用法，判断正确的一项是（ ）奉宣室以何年老当益壮处涸辙以犹欢穷且益坚A . 和相同，和相同B . 和不同，和不同C . 和不同，和相
2、同D . 和相同，和不同3. （2分） (2019高一上金华期中) 对下列特殊句式与例句相同的一项是（ ） 例：师不必贤于弟子A . 客有吹洞箫者B . 渺渺兮予怀C . 而今安在哉D . 冰，水为之而寒于水4. （2分） (2015高二上牡丹江期中) 下列句子中加横线词的意义与现代汉语不同的一项是（ ）A . 祖母刘悯臣孤弱，躬亲抚养B . 零丁孤苦，至于成立C . 茕茕孑立，形影相吊。D . 臣之进退 ， 实为狼狈5. （2分） (2016高二下沁县期末) 下列各组句子中通假字最多的一项是（ ）A . 其称文小而其指极大 辅拂股肱之臣配焉 武王蚤终B . 于是帝锡禹玄圭 鸿水滔天 屈平疾王
3、听之不聪也C . 人穷则反本 周公恐天下闻武王崩而畔 明于治乱，娴于辞令D . 夫运筹策帷帐之中 无内诸侯军 前未到匈奴陈二里所止6. （2分） 下列句子中划线的词活用情况完全相同的一组是（ ）A . 徐孺下陈蕃之榻 屈贾谊于长沙B . 梁以此奇藉 砭人肌骨C . 此天之亡我 目吴会于云间D . 无不膝行而前 百忧感其心7. （2分） (2019高三上无锡月考) 在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（ ） 反对“一把手”事必躬亲，并不是说就可以当_，美其名曰“无为而治”。有的_，上项目怕被人怀疑，搞改革怕惹是非，该管的事情不管，该负的责任不负，当起了_的“公堂木偶”。不管怎么“伪装”
4、和“铺陈”，都丝毫掩盖不了这种行为敷衍塞责的实质。当“班长”就要敢担当，怕担当就不要当“班长”。A . 后台老板 滥竽充数 明哲保身B . 甩手掌柜 滥竽充数 独善其身C . 后台老板 尸位素餐 独善其身D . 甩手掌柜 尸位素餐 明哲保身8. （2分） (2019高三上浙江期中) 下列各句中，没有语病的一项是（ ） A . 由于加强了生产过程中的生态环境监控，我市某蔬菜基地每年的西兰花的生产量，除供应本省主要市场外，还销往上海、北京等大城市。B . 消费者权益保护法深受广大消费者所欢迎，因为它强化了人们自我保护意识，使消费者权益得到最大限度的保护。C . 8月21日15时左右，哪吒票房已达4
5、2.39亿元，超过复仇者联盟4的42.38亿元，跻身中国票房纪录第三名，仅次于战狼2和流浪地球。D . “雨女无瓜”是“与你无关”的口音版，口音赋予这个词的软萌属性，它几乎可以应对所有问题，还避免了拒答尴尬。9. （2分） 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）_，_，_。_。_。_。画家、诗人为了把自己的感受传达给别人，一定要苦心经营意匠，才能找到打动人心的艺术语言。齐白石有一印章“老齐手段”，说明他的画是很讲究意匠的杜甫说“意匠惨淡经营中”，又说“语不惊人死不休”意匠即表现方法、表现手段，简单地说，就是加工手段画画要有意境，否则力量无处使意境和意匠是山水画的两个关键，有
6、了意境，没有意匠，意境也就落了空但是有了意境还不够，还要有意匠A . B . C . D . 二、 现代文阅读 (共2题；共26分)10. （6分） (2017宁城模拟) 论述类文本阅读，阅读下面的文字，完成问题。家是游子的心灵港湾，是浓得化不开的情结。然而古往今来，少小离家建功立业，几乎成为一以贯之的文化传统。人生选择与内心情感逆向行驶，并非是因为不眷顾家园亲情，而在于炽烈情怀早已从乡土走向家国。家国情怀，与其说是心灵感触，毋宁说是生命自觉和家教传承。无论是礼记里修身齐家治国平天下的人文理想，还是岳阳楼记中“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的大任担当，抑或是陆游“家祭无忘告乃翁”的忠诚执着，
7、家国情怀从来都不只是摄人心魄的文学书写，更近乎你我内心之中的精神归属。那种与国家民族休戚与共的壮怀，那种以百姓之心为心、以天下为己任的使命感，就来自那个叫做“家”的人生开始的地方。孟子有言：“天下之本在国，国之本在家，家之本在身。”家是国的基础，国是家的延伸，在中国人的精神谱系里，国家与家庭、社会与个人，都是密不可分的整体。“国家好，民族好，大家才会好”，“小家”同“大国”同声相应、同气相求、同命相依。正因为感念个人前途与国家命运的同频共振，所以我们主动融家庭情感与爱国情感为一体，从孝亲敬老、兴家乐业的义务走向济世救民、匡扶天下的担当。家国情怀宛若川流不息的江河，流淌着民族的精神道统，滋润着每
8、个人的精神家园。家庭是精神成长的沃土，家国情怀的逻辑起点在于家风的涵养、家教的养成。以正心诚意、修身齐家为基础，以治国平天下为旨归，把远大理想与个人抱负、家国情怀与人生追求熔融合一，是古人的宏愿，亦是今人传承家风和家教的本分。在传承优良家风中筑牢责任意识和担当精神，在正家风、齐家规中砥砺道德追求和理想抱负，在履行家庭义务中知晓责重山岳、公而忘私的大义，正是家风传承中所蕴藏的时代课题。“知责任者，大丈夫之始也；行责任者，大丈夫之终也。”责任和担当，乃是家国情怀的精髓所在。当我们专注于亲情眷念、自我圆满，不应忘了民生之疾苦同样关乎自我之荣辱。更好地兼顾小家与国家，将对家的情意深凝在对他人的大爱、对
9、国家的担当上，人生才能真正达成圆满。从毛泽东“埋骨何须桑梓地，人生无处不青山”的壮志豪情，到赵一曼“未惜头颅新故国，甘将热血沃中华”的慷慨赴义，再到焦裕禄“心里装着全体人民，唯独没有他自己”的为民情深，常怀爱民之心、常思兴国之道、常念复兴之志，是共产党人家国情怀的生动写照。国而忘家，公而忘私，把个人价值寄托在对国家和人民的大爱与奋斗中，见证共产党人的忠诚信仰和无私情怀。以伟岸人格承接伟大担当，以家国情怀托举复兴使命，每个党员干部都应有这样的使命自觉。“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。”精神有了归属，生命就有意义。家国情怀是一股永不衰竭的精神涌流，有了它的丰润，我们必能描绘大写的人生、成就不凡的
10、意义。（选自2016年01月20日人民日报）（1） 根据文中“家国情怀”的阐释，下列经典名句不能体现“家国情怀”的一项是（ ）A . 顾炎武日知录中的“天下兴亡，匹夫有责”。B . 刘邦大风歌中“大风起兮云飞扬，威加海内兮归故乡”。C . 司马迁报任少卿书中“常思奋不顾身，以殉国家之急”。D . 唐代现实主义诗人杜甫的春望中：“国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心”。（2） 下列理解和分析符合原文意思的一项是（ ）A . 家国情怀就来自那个叫做“家”的人生开始的地方，它从来都不只是摄人心魄的文学书写，更近乎你我内心之中的精神归属。B . 在人们的意识里，国家与家庭、社会与个人是密不可
11、分的整体。家国情怀就是生命自觉或家教传承。C . 因为我们主动融家庭情感与爱国情感为一体，从孝亲敬老、兴家乐业的义务走向济世救民、匡扶天下的担当，所以感念到个人前途与国家命运的同频共振。D . 家国情怀的逻辑起点在于家风的涵养、家教的养成，我们只要正家风、齐家规就可以构建起永不衰竭的家国情怀。（3） 根据原文内容，下列表述正确的一项是（ ）A . 责任和担当，乃是家国情怀的精髓所在，将对国的情意深凝在对他人的大爱、对国家的担当上，人生才能真正达成圆满。B . 国而忘家，公而忘私，把个人价值寄托在对国家和人民的大爱与奋斗中，常怀爱民之心、常思兴国之道、常念复兴之志，是共产党人的生动写照。C .
12、有了家国情怀的丰润，我们的精神有了归属，生命就有了意义，就能描绘大写的人生、成就不凡的意义。D . 在中华民族伟大复兴的今天，以伟大担当塑造伟岸人格，以家国情怀托举复兴使命，每个党员干部都应有这样的使命自觉。11. （20分） 阅读下面的散文，完成后面题目。梧 桐 树丰子恺寓楼的窗前有好几株梧桐树。这些都是邻家院子里的东西，但在形式上是我所有的。因为它们和我隔着适当的距离，好像是专门种给我看的。它们的主人，对于它们的局部状态也许比我看得清楚；但是对于它们的全体容貌恐怕始终没看清楚呢。因为这必须隔着相当的距离方才看见。唐人诗云“山远始为容”，我以为树亦如此。自初夏至今，这几株梧桐在我面前浓妆淡抹
13、，显出了种种的容貌。当春尽夏初，我乐见新桐初乳的光景。那些嫩黄的小叶子一簇簇地顶在秃枝头上，好像一堂树灯，又好像小学生的剪贴图案，布置均匀而带幼稚气。植物的生叶，也有种种技巧。有的新陈代谢，瞒过了人的眼睛而在暗中偷换青黄。有的微乎其微，渐乎其渐，使人不觉察其由秃枝变成绿叶。只有梧桐树的生叶，技巧最为拙劣，但态度最为坦白。它们的枝头疏而粗，它们的叶子平而大。叶子一生，全树显然变容。在夏天，我又眼看见绿叶成阴的光景。那些团扇大的叶片，长得密密层层。望去不留一线空隙，好像一个大绿幛，又好像图案画中的一座青山，在我所常见的庭院植物中，叶子之大，除了芭蕉以外，恐怕无过于梧桐了。芭蕉叶形状虽大，数目不多，
14、那丁香则要过好几天才展开一张叶子来，全树的叶子寥寥可数。梧桐叶虽不及它大，可是数目很多。那猪耳朵一般的东西，重重叠叠地挂着，一直从低枝上挂到树顶。窗前摆了几枝梧桐，我觉得绿意实在太多了。古人说“芭蕉分绿上窗纱”，眼光未免太低，只是阶前窗下的所见而已。若登楼眺望，芭蕉便落在眼底，应见“梧桐分绿上窗纱”了。一个月以来，我又眼看见梧桐叶落的光景。样子真凄惨呢！最初绿色黑暗起来，变成墨绿；后来又由墨绿转成焦黄；北风一起，它们大惊小怪地闹将起来，大大的黄叶子便开始辞枝起初突然地落脱一两张来，后来成群地飞下一大批来，好像谁从高楼上丢下来的东西，枝头渐渐地虚空了，露出树后面的房屋来，终于只剩下几根枝头，回复了春初的面目。这几
