幼儿园教案办园指导思想.docx

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1、幼儿园教案办园指导思想巨鹿县野场少儿园办园指导思想一、指导思想:贯彻国家的教育目标、政策,履行少儿园指导大纲。坚持保教并重,对少儿实行体、智、德、美全面发展的教育,全面落实少儿园工作规程和少儿园工作条例,有效地提高少儿园的保教质量。二、办园主旨:培育有爱心、高素质、有创新能力和有专长的科研型教师队伍。力争做到寓教于乐,以游戏为基本活动,寓教育于各项游戏活动之中。发展少儿的兴趣,提高少儿的各项能力,让少儿学得无心、学得任意、学得愿意,在轻松快乐的气氛中健康成长。同时,解决家长的后顾之忧,提高少儿园办学的著名度和竞争力,推进幼教的进一步发展。三、办园目标:以全部为了孩子为核心,坚持以提高少儿的素质

2、为办园方向,以保育为基础,以教育为中心,努力提高师资的职业道德、保育、教育的能力。建设一支敬业爱岗、团结同事、热爱少儿、教书育人、努力创新、言传身教、为人师表的队伍。踊跃展开保育、教育研究和改革,努力提高少儿在体、智、德、美各方面全面发展。四、方法与举措1、?建立活动组织机构由园长任组长,教师为成员。机构职能为全面调控,科学合理安排各项活动,指导教师,按期检查活动的展开状况。2、?培训(1)邀请有经验的幼教专家来园开设讲座,让教师们认识幼教的新信息,掌握幼教的新动向,提高教师的教育教课能力。(2)组织教师出门观摩学习,提高教师的教育教课能力。(3)成立激励体制,激发教师自主研究和学习,如:攒写

3、论文、经验总结、学历提高等。(4)抓教师的业务学习,提高教师的知识水平。拟订业务学习计划,保证业务学习时间,活动形式生动多样。如:理论知识学习、现场观摩、课例解析、专家评论、事例解析等,经过一系列的活动,全面地提高教师自己素质和专业水平。3、教课模式:少儿园采纳追踪式教课模式,目的在于清晰各教课活动的架构,掌握正确的教育教课方法和技巧。同时,展开跨班教课教研活动,确实提高教师的组织教课能力和见机而作能力。4、狠抓教师基本功达标查核为了较好地提高教师的弹、跳、唱、画、讲、手工等技术,我们狠抓了教师基本功达标查核这项工作,并引入激励体制,在少儿园有限的资本中拨出必定的经费,奖赏查核达标的教师。每学期,我们有针对性地选择一、两项作为查核内容,在开学初部署,期末进行查核。经过一系列的活动和教师们的不懈努力,我园教师的弹、跳、唱、画、讲等能力获得了较大的提高,进而全面地提高了教师的综合素质。为少儿园的发展确立了坚固的基础。五、少儿园的园风:爱心、和睦、团结、向上。六、少儿园的教风:挚爱、谨慎、求实、博闻、创新。七、少儿园的学风:谦恭、开朗、博学、强志。我园是一所乡村少儿园,重要密依赖上司教育部门,特别是办园单位的支持,去完美现代化的办学条件,努力把我园办成一所设施现代化、办园有特点,保育、教育质量高的乡村少儿园。

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