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1、新初一学年度入学考试语文试卷新初一学年度入学考试语文试卷卷面得分（ 2 分） 试题得分（98 分） 总分（ 100 分）等级一、基础知识显现。（40 分）1、看拼音写出以下汉字。（8 分）jmhipqpiqi n()()()()f loxi yuwj zht n()()2、在带点字的正确读音上边画“” （ 4 分）牵强（ qingqing）折（ zhsh）本处（chch）理节气（gg）晕车（ ynyn）削弱（ xioxu）即便（jj）绿（ll）林豪杰3、以下词语中没有错别字的一组是（） (2 分) A、慈爱灵魂牵强骄健 B、期凌馈送鼓舞害怕C、争论上勾倾慕手绢D、锋利遮盖依恋偷窃4、成语专列（
2、填写以下成语并达成练习）（9 分）全神（）注喜色（）（）（）流不息夸夸（）谈专心（）（）（）精会神（）阳似火老（）常谈沉（）寡言（ 1）请你从上边找出形容精神集中的成语：（2）请你从上边的九个成语中找出一组反义词：（3）请此外写出 2 个 ABCC式的成语：5、以下句子中，没有语病的一句是（）（2 分） / A、夏季的清冷山，真是我们乘凉避暑、休闲娱乐的好季节。B、经过几个月紧张的学习，使我们能够冷静、镇定地面对此次考试。C、“五一”时期，我市个别景点的垃圾箱设置过少，致使旅客乱扔垃圾，对此，为景点管理部门并不是不无责任。D、我们要指引青少年用美的眼光去察看世界，用美的心灵去感觉世界。6、“腹
3、有诗书气自华” ，回想课文内容及累积填空。（1）“黑云翻墨未遮山， 。”生动地描述了夏季下雷雨时的情形。（2）望月中的小外甥和舅舅背了很多对于月亮的诗句，我也身不由己地想起宋朝着名诗人苏轼的名句“ , 。”（3）在七律长征中，表现红军不怕任何困难险阻的诗句是“，。”（ 4），一枝不安于室来。（ 5）请写出一句描绘夏季荷花的诗句： ，。、按要求达成以下各题（分）（）书是全球的营养品。莎士比亚。请你也写一句对书的见解，书是（分）（）“这清白的梅花，是玷辱得了的吗？”换一种说法，使句子意思不变。（分）（）彩霞辉映的湖面上溅起了一圈圈彩色的涟漪。（缩写）（分）、以下句子挨次采纳的修辞方法，判断正确的一
4、项为哪一项（）（分）（ 1）少年小孩是初升的太阳，是祖国的花朵（）不劳动连棵花也养不活，这莫非不是真谛吗？（）巴掌大的篮球场能容得下几个人。（）清亮见底的小溪高兴地流进了海洋妈妈的怀抱。、比喻、拟人、夸张、反问、比喻、反问、拟人、夸张、比 、反 、夸 、 人、 人、反 、夸 、比 二、 言 践我能行。（3 分）学校是我 学 生活的地方。在 里，我 学到了知 、增 了能力， 里有我 美好的童年 光、 里有我 朝夕相 的良 良友。但是，有好多的同学不珍惜我 的学 境，不珍惜同学之 的友 ，有些同学做的事情与自己的身份相 背，此中你最看不 的是什么？ 什么？ 你的见解，要 中心把要 的 有条理地写下
5、来。9、三、名着 ：（3 分）10、“ 江 逝水，浪花淘金英豪，是非成 空，青山仍旧在，几度斜阳 ” 句歌 出自我国古典 篇小 ， 你 出 作品的一人物并与之有关的故事名称，。四、 理解（ 22 分）（一） 内 （ 8 分）暮秋的沙漠大漠， 寒 凛凛。 从大清晨开始， 人民就把眼光齐集到 里酒泉 星 射中心。此刻， 人航天 射 亮如日间， 与航天 朝夕相 的教 ， 家来了，手 花的少先 来了， 嘹亮的歌唱祖国的 曲声响起来了人 着非常激 的心情来 “神州” 5 号 船送别， 航天 利 送别。人人 上写 了愉悦与骄傲。11、“寒 凛凛”是表示天气严寒的 ， 你再写出几个 的 ：（起码 2 个）（
6、2 分）12、“人 就把眼光齐集到 里酒泉 星 射中心” 句 中破折号的作用是（2 分）13、“嘹亮的歌唱祖国的 曲声响起来了” 里省略号的作用是（2 分）14、请你用一句话简短的概略这个自然段的主要内容（2 分）（二）课外阅读（ 14 分）那年，我上小学四年级。我和阿闪之间的木板上有一个大大的洞， 聪慧的阿闪经过圆洞， 把书包袋子从木板下边穿到上方， 而后用一根木棍撑住书包袋子， 书包就晃晃悠悠地悬在了半空。两周事后，阿闪又突发奇想，从家里拿来一根银筷子，代替了小木棍。那是一根特别美丽的筷子，银白色，笔挺修长，它是我长到十三岁见到的最奇怪的宝贝。其余同学还没有到达， 阿闪专心地做着习题， 我
7、则怔怔地看着银筷子， 大脑里向来重复着一个念想： 假如那根银筷子属于我， 那该多好！ 同学小玫风风火火地进来了，走过我的身旁时，她吃惊地停了下来，抚摸着银筷子：“真美丽！谁的呀？”我猛地一惊，既而沉静： “哦，我的 ! ” , 话一出口，连我自己也感觉震撼。阿闪愣了一下，停止做题： “你说什么胡话？我刚从家里拿来的！ ”我很强硬：“明显是我的！”阿闪哭了起来，他有口难辩。我向来很沉静，一副处变不惊的样子。班主任来了，我仍强硬地坚持，他也未能看出实情。上午下学时，我强行拿走了那根银筷子。下午，我冠冕堂皇地把银筷子撑住木板上， 阿闪却把书包放在了地上。 我虽拥有了一下午的银筷子， 可那是坐立不安的
8、一下午， 完整没有想象中获取它的那种愉悦。下午下学时，班主任把我叫到了办公室，他从抽屉里取出另一根银筷子。他把筷子拿到我的跟前，和蔼地说： “把另一根取出来。 ”我服从地从书包里取出那根银筷子递给他，一双精巧绝伦的银筷子展此刻我的眼前。“这是阿闪的爸爸昨年挖河时得来的奖品，好东西是不可以分开的。阿闪的爸爸方才来过了，说你这么喜爱，就送给你吧。他要我告诉你，凡事都要经过自己的努力获取，就像他用了整整一个冬季， 流了无数汗水才获取了银筷子同样。 ”我收下了银筷子，把它藏在了只有我知道的地方。我大学毕业后，做了中学老师。那双银筷子一直陪同在我的身旁。昨年，我带着银筷子回乡过年。大年初一，我专门去了阿
9、闪家，阿闪的爸爸已经引起满头。我从怀里取出银筷子，说出了积攒多年的感谢话， 说没有他当年的大方相赠， 没有他的鼓舞， 就没有我的今日。他惊诧地听着，而后告 我一个 人嗔目 舌的实情：那年，阿 的老 花了一百元 走了他的 筷子， 是有急用。 价 二十元的 西， 他得了一百元，他 一家高 了好几年呢。我久久的凝 着手中的 筷子。暖和的阳光下，它熠熠生 15、 “ 筷子”在文中起什么作用？（2 分）16、“那是一根特别美丽的筷子， 白色，笔挺修 ” 筷子 行了 致的描写，作者 写有什么作用？（2 分）17、文章第五自然段，“ 出口， 我自己也震撼了” ，“我” 什么 “震撼” ？（3 分）18、怎样理解画波涛 中“我”的行 ？（3 分）19、文章 尾 ：“暖和的阳光下，它熠熠生 ”你是怎 理解 个句子的深刻含 ？（ 4 分）五、 美文章我来写。（ 目任 其一）（30 分）1、平时的日子简单叫人忘掉，特别的日子却常常 人 犹新。 以“那是一个特别的日子” ，写一篇许多于450 字的作文。2、童年是一首歌， 你尽兴 唱，童年是一支笔， 你尽兴涂抹。童年生活中每一段不一样 常的 ，每一个真 而动人的故事，都是我 人生 忘的回 ！ 你 童年生活中的一、 两件小事有条理地表达出来，注意 人物的 言、作、神 、心理等的描绘，要表达真情 感，自 目，许多于450 字。
