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1、精品字里行间 七年级语文练习试卷（二） （考试时间：150分钟， 满分150分） 一、语文知识积累(30分)1.读下面这段话，根据拼音写出相应的汉字。(4分)凡属我自己打主意要做一件事，便是现在的自己和将来的自己立了一种q yu， 便是自己对于自己加了一层责任。有了这责任，那良心便时时刻刻jin d 在后头。2. 下列标点符号使用有错误的一项是()(2分)A闻一多先生还有另外一个方面，作为革命家的方面。B刚刚我不是来过了吗，怎么好久不见？就是上午我来的那次周先生忘记了。C画眉在树林边宛转地唱歌;锯木厂后边草地上,普鲁世兵正在操练。D左传说不朽有三种，居第一位的是立德。3下列各句中成语使用有错误
2、的一项是( )(2分)A父亲今天从地里捡回一块砖，明天可能又捡进一片瓦，再就是往一个黑瓦罐里塞角票。这些虽然都很微不足道,但他做得很认真。B他“说”了。说的真痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地！C当时大家不解其中意思,都以为鲁迅先生不加以休息不以为然,后来读了鲁迅先生死的那篇文章才了然了。D在我认识的一些前辈和同辈里，重视语文,努力求完美,并且首当其冲, 鞠躬尽瘁,叶圣陶先生应该说是第一位。4. 根据提示补写名句或填写课文原句。(8分，每空1分) (1) ，何人不起故园情。 (2)杨花榆荚无才思， 。(3)念天地之悠悠， ！(4) ，衣冠简朴古风存。(5)周敦颐爱莲说表示作者洁身自好、不
3、与世俗同流合污的诗句是： ， 。(6)杜甫望岳中写出诗人不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概的诗句： ， 。5.名著导读。(6分)海底两万里是 国小说家 的代表作品。他是现代科幻小说的奠基人。海底两万里是著名三部曲的第二部，前有 ，后有 。书中哪些想象事物如今已变成现实，请列举两个事例 。6.综合性学习(8分)学校开展“孝心文化进校园”综合性学习活动，请你参与。【活动形式我设计】(3分)请你设计三项活动形式。示例：开展主题班会活动。 _ _ _。【孝亲敬老我来赞】 (2分)请你写出两句孝亲敬老的名言警句（下一题中的“弟子规中的两条古训”除外）_ _ _ _。【传统孝道我评说】(3分)弟
4、子规中有“父母命，行勿懒”“你母责，须顺承”等古训，对古代这些有关“孝”的要求，请你讲给小华听。 _ _ _ _ _ 。二、阅读理解(共60分) (一) 阅读王建雨过山村一诗，完成第7题 。(6分)雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。妇姑相唤浴蚕去，闲着中庭栀子花。7.(1)诗的一、二两句，写出了雨后山村特点 、 (2分)(2) 古典诗词讲究炼字，末句中的“闲”字用得好，请你说说好在哪里。(2分) _ _ (3)这首诗表达了诗人怎样的思想感情? (2分) _ _(二)文言文阅读，完成811题(14分)折箭训子阿豺有子二十人，临死召诸子弟，谓曰：“汝等各奉吾一支箭，折之地下”。俄而命母弟慕利延曰：“
5、汝取一支箭折之。”慕利延折之。又曰：“汝取十九支箭折之。”延不能折。阿豺曰：“汝曹知否？单者易折，众则难摧，戮力一心，然后社稷可固！”言终而死。8.解释下面句子中的加点词。(4分)临死召诸子弟 ( ) 谓曰 ( )俄而命母弟 ( ) 言终而死 ( )下列各句与例句中“之”的用法相同的一项是( ) (2分)例句：折之地下A孔子日：“何陋之有？” B水陆草木之花C友人惭，下车引之 D. 无案牍之劳形9.给下面的句子划分停顿(划两处)。(2分)汝 等 各 奉 吾 一 支 箭 10.用现代汉语翻译下列句子。(4分)(1) 又曰：“汝取十九支箭折之。”_ _ (2)苔痕上阶绿，草色入帘青。_ _11.阿
6、财是一个怎样的人？他想告诉儿子们一个什么道理?(2分)_ _ _(三)阅读老王选段，完成12-16题。(10分)有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。往常他坐在蹬三轮的座上，或抱着冰伛着身子进我家来，不显得那么高。也许他平时不那么瘦，也不那么直僵僵的。他面如死灰，两只眼上都结着一层翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。说得可笑些，他简直像棺材里倒出来的，就像我想像里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨。我吃惊地说：“啊呀，老王，你好些了吗？”他“嗯”了一声，直着脚往里走，对我伸出两手。他一手提着个瓶子，一手提着一包东西。我忙去接。瓶子里是香油，包裹里是鸡蛋。
7、我记不清是十个还是二十个，因为在我记忆里多得数不完。我也记不起他是怎么说的，反正意思很明白，那是他送我们的。我强笑说：“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃？”他只说：“我不吃。”我谢了他的好香油，谢了他的大鸡蛋，然后转身进屋去。他赶忙止住我说：“我不是要钱。”我也赶忙解释：“我知道，我知道不过你既然来了，就免得托人捎了。”他也许觉得我这话有理，站着等我。我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布叠好还他。他一手拿着布,一手攥着钱，滞笨地转过身子。我忙去给他开了门，站在楼梯口，看他直着脚一级一级下楼去，直担心他半楼梯摔倒。等到听不见脚步声，我回屋才感到抱歉，没请他坐坐喝口茶水。可是我害怕得糊涂
8、了。那直僵僵的身体好像不能坐，稍一弯曲就会散成一堆骨头。我不能想像他是怎么回家的。过了十多天，我碰见老王同院的老李。我问：“老王怎么了？好些没有？”“早埋了。”“呀，他什么时候”“什么时候死的？就是到您那儿的第二天。”他还讲老王身上缠了多少尺全新的白布因为老王是回民，埋在什么沟里。我也不懂，没多问。我回家看着还没动用的那瓶香油和没吃完的鸡蛋，一再追忆老王和我对答的话，捉摸他是否知道我领受他的谢意。我想他是知道的。但不知为什么，每想起老王，总觉得心上不安。因为吃了他的香油和鸡蛋？因为他来表示感谢，我却拿钱去侮辱他？都不是。几年过去了，我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。12.用简短的
9、话概括选文的主要内容。(2分)_ _ 13.选段对老王个人品质方面的表现，可以一个 字来概括。老王身体虚弱正需要营养补充，但他自己不吃鸡蛋，却送给“我”，这一举动表现了老王 的品质。(2分)14.“我记不清是十个还是二十个，因为在我记忆里多得数不完。”有限的鸡蛋却数不完，请你说出其中的含义。(2分)_ _ _ _ 15.选段“我强笑说：老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃？”一句中体会“强”字的表达效果。(2分) _ _ _ _16.“那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍”，“我”家当时受到了冲击，处境并不好，“我”为什么还觉得自己是“幸运的人”?(2分)_ _ _ _ (四)阅读阅读莫砺峰的诗歌就在眼前，它并不在远方，完成1719题。(10分)近来“人生不止眼前的苟且，还有诗和远方”这句话不胫而走，这原是个比喻的说法，有人却误以为诗歌真在远方。某些当代诗人写诗，惟恐沾染日常生活的烟火气；更有一位青年诗人傲然宣称“我的诗是为五百年以后的读者写的”。他们力图从空间和时间上追求“远方”，创作的诗歌远离生活，很难引起共鸣。诗歌果真在遥不可及的远方吗？诗经中的古代歌
