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1、江苏省南京市盐城市2020届高三语文上学期第一次模拟考试试题（含解析）江苏省南京市盐城市2020届高三语文上学期第一次模拟考试试题(含解析）一、语言文字运用（12分)1。在下面一段文字的横线处填入词语，最恰当的项是我读着海,海是古老的书籍,古老得。世界皱着眉头在钻研着海的学问：寒武纪发生过怎祥惊天动地的沧桑浮沉？类陶纪和志留纪发生过怎样的生存死灭？海里有机界的演化有过怎样_的革命的飞跃?A. 不可理喻 动人心弦 波澜壮阔B。 不可理喻 动人心魄 波谲云诡C. 不可思议 动人心弦 波谲云诡D. 不可思议 动人心魄 波澜壮阔【答案】D【解析】【详解】本题主要考查正确使用词语（包括熟语)的能力。此类
2、试题解答的关键在于两点：仔细审查该词语的语言环境；注意对近义成语的分析辨别.辨析近义成语的关键就是要仔细分辨它们的细微差别。首先阅读语境,把握语境含义，然后抓住相异语素，分析其意义差异，同时可联系日常习惯用语，推断词语意义及用法。不可思议：原有神秘奥妙的意思，是佛教用语,现多指无法想象,难以理解。不可理喻：指不能用道理使他够明白，形容蛮横或固执，不通情理。强调“古老”的让人难以想象,选用“不可思议”。动人心弦：把心比作琴，拨动了心中的琴弦，形容事物激动人心。动人心魄：信者指依附人形体而存在的精神,形容使人感动或令人震惊。后者程度更重些。修饰“生存死灭，选用“动人心弦”。波澜壮阔:原形容水面辽阔
3、，现比喻声势雄壮或规模宏大。波谲云诡：原形容房屋构造就像云彩、波浪一样千姿百态，后多形容事物变幻莫测.结合“海里有机界的演化”分析，修饰 “革命”，选用“波澜壮阔”.故选D.2。在下面一-段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是我发现，山上之松与山下之松绝不一样。 为此，它们才有着如此非凡的性格与精神。而这些山顶上的绝壁松却是枝干瘦硬，树叶黑绿，矫健又强悍。这一代代艰辛的生存记忆，已经化为基因潜入绝壁松的骨头里。它虬劲和富于弹性的树干，是长期与风雨搏斗的结果.那些密密实实拥挤在温暖的山谷中的松树,枝肥叶鲜，慵懒而富态。它远远地伸出的枝叶是为了更多地吸取阳光。这绝壁之松是被恶劣凶险的环境强化出来
4、的.A。 B. C. D。 【答案】A【解析】【详解】本题考查学生语言表达的连贯性.此类题目要在快速阅读整段文字，初步感知大体内容的基础上，结合具体语境，根据上下文的句子结构、逻辑顺序等来分析推理、判断。两句紧承前面“不一样”作具体说明，两句是对的解释,而句和结尾构成因果关系。故选A。【点睛】答题技巧:（1)要保持统一的话题，使各句围绕一个中心。“话题”，即谈话、语言表述的中心内容；“统一”是要求话题一致，不能有两个或两个以上分歧的话题，要首尾如一,不能偏离、偷换话题，要保持陈述角度的一致。（2)要注意合理的句序。句子(含分句）的排列顺序合理,必须“言之有序”,按照各句与中心的关系合理地组织起
5、来。句子排列有序,语言表达才能连贯，思路才显得清晰。句间顺序有：时间顺序、空间顺序、心理顺序和逻辑顺序.3.下列加点词语的意义与其他三项完全不同的项是A. 惊鱼拨刺燕翩翾，独自江东上钓船。B. 即今江表尚恬熙，忘却前回饮马时C。 江左风流今有儿，逢春不要人憔悴.D。 病骨支离纱帽宽，孤臣万里客江干。【答案】D【解析】【详解】本题主要考查理解实词在文中的含义的能力。解答此题，要注意上下文，最好方法是把词语意思代到诗句中去，依据上下文的语意来推导之。“江东”，自江西九江至南京，长江向东北方向斜流，因此，此段以东地区称为江东，即长江以南地区。古人以左为东，以右为西，故江东称“江左”；“江表”，泛指长
6、江以南地区。“江干”,江边,“坎坎伐檀兮，置之河之干兮”“岂有文章惊海内,漫劳车马驻江干”项出自宋代陆游的病起书怀，这里指成都江边。故选D。4.对下面一段文字主要意思的提炼，最准确的一项是一群虱子寄生在猪身上，它们认为生活在又硬又长的猪毛中间就像生活在宽广的宫廷和园林里，猪胯、猪乳、猪股等隐蔽的地方是世界上最安全温暖的房屋。没想到，一天杀猪的到来，铺开茅草，点火燎毛，很快，它们和猪同归于尽了。A. 城门失火，殃及池鱼B。 人无远虑，必有近忧C。 安危相易，祸福相生D。 智者千虑，必有一失【答案】B【解析】【详解】本题主要考查压缩语段的能力。解答此类试题，先分出语段的层次，再保留关键句剔除次要信
7、息，逐步压缩。要从整体上把握语段的中心意思,从中筛选出最关键的信息.题干问的是“对下面一段文字主要意思的提炼，最准确的一项是”，城门失火,殃及池鱼：城门失火,大家都到护城河取水，水用完了，鱼也死了。比喻因受连累而遭到损失或祸害。人无远虑，必有近忧：人没有长远的考虑，一定会出现眼前的忧患.安危相易,祸福相生：平安与危难互相转化，灾祸与幸福互为因果。智者千虑，必有一失:指不管多聪明的人，在很多次的考虑中，也一定会出现个别错误。“人无远虑，必有近忧，更像是儒家的未雨绸缪，而“安危相易，祸福相生”是告诉我们天道如此一无所谓好坏，每个事物本身含有自我否定的成分，于是有了祸福，有了安危.抓住“就像生活在宽
8、广的宫廷和园林里“世界上最安全温暖的房屋”“点火燎毛，很快,它们和猪同归于尽了分析，虱子生活的安逸,不知道未雨绸缪,结合当危难来的时候，措手不及。揭示人没有长远的考虑，一定会出现眼前的忧患.故选B.二、文言文阅读（20分）阅读下面的文言文，完成下面小题。太子宾客分司西京谢公墓志铭欧阳修公讳涛,字济之,世居富春.生十一岁时已如成人，尝与客谈论，往往能夺其客议。十四岁诣州学，学左氏春秋，略授其说，即为诸生委曲讲论，如其师.稍长，居苏州。时天子平刘继元,露布至，守臣当上贺，命吴中文士作表章,更数人，皆不可意。公私作于家，客有持去者，吴士见之大惊，遂有名于南方，淳化三年，以进士及第，为梓州榷盐院判官.
9、会两川盗起，攻劫州县，公乘贼未至，尽伐近郊林木内城中，且曰:“除贼隐蔽以修闭守之具，有余可给薪蒸，为久围之备。”身与士卒守堑壁，凡围百日，不能破。贼平,就除观察判官，赐以器币。明年，知益州华阳县.县人苦兵劫，皆逃失业,朝廷下令,许民能倍租入官者皆得占其田，既而良田尽为大豪所夺，而逃人归者不复得。公至，则手判讼牒，以谓恤乱抚人,不宜利倍租,而使贫人失业，尽夺之，格其诏书不用.真宗方考责能吏，公由兴国召见于长春殿,赐緋鱼袋，即日试于学士院.明日，边臣有急奏，天子诏且亲征.是时，大贼王长寿又劫曹、濮,真宗面语宰相，委公曹州，遂改屯田员外郎以往,至则缚凶人赵谏、赵谔，斩于京师，曹人以宁。使还，举州县吏
10、三十余人，宰相疑其多，公愿署连坐以取信，朝廷从之，所举后皆为能吏。奉使举人连坐，自公始。天禧五年，真宗葬永定陵，诏山陵使：道路所经,拆民庐舍及城门，以过车舆象物。公上言先帝封祀，行幸，仪物全盛,不闻所过坏民居，今少府治涂车明器，侈大非礼，且违遗诏务俭薄之意，请裁损之.书奏不听,以疾求去职，迁吏部郎中，直昭文馆，知越州。明道元年，转太子宾客。公少以文行有名于时,自言吾于天下无一嫌怨，待士君子，必尽其心，虽人出其下,亦未尝敢懈怠.家居有法度，抚养孤幼,极恩爱，常时温和谦厚,真长者。所至必有能称，不幸中废以疾，不得尽其所为。及居西京，不关人事，惟理医药，与方术士语,终日不休。岁时，河南官属诣门请见,
11、惨然肃洁，有威仪，不若老且病者。享年七十有四，以寿终。（选自唐宋八大家散文总集,有删节）5。 对下列加点词的解释，不正确的一项是A. 往往能夺其客议 改变B. 除贼隐蔽以修闭守之具 清除C。 格其诏书不用 搁置D。 自言吾于天下无一嫌怨 嫌疑6. 下列对文中相关内容的解说不正确的一项是A。 谢涛，浙江富春人,少时聪颖过人，后来移居苏州时,试写表章颂扬天子平定刘继元的功绩，其文大受吴中文士钦服,他也因此名扬江南。B。 谢公任华阳县令时，当地田地被豪强占有，许多逃难归来的百姓无田可耕，他到任后亲自判决相关诉状,为穷苦百姓夺回被占土地，安抚百姓。C。 谢公出使还朝后，向朝廷举荐了三十多名州县官吏,并
12、让他们签署连坐状来取得朝廷信任，后来的事实证明他举荐的都是贤能官吏.D。 谢公温和谦厚，真诚地对待士人君子,所到之处必有让人称道的政绩,遗憾的是他因病而中途离职，未能充分地展示自己的才能。7. 把文中画线句子翻译成现代汉语。(1）十四岁诣州学,学左氏春秋，略授其说,即为诸生委曲讲论，如其师。（2）今少府治涂车明器,侈大非礼，且违遗诏务俭薄之意，请裁损之。8。 请简要概括谢公为政方面的特点。【答案】5。 D 6. C 7. (1）(谢公）十四岁前往州学求学，学习左氏春秋，老师粗略传授其中的内容，他就能为学生们详细讲解，就像是他们的老师。（2)现在少府备办送葬用的泥车冥器，盛大而不合礼制,而且违背
13、了遗诏追求节俭的意思,请求裁减。 8。 有谋略有胆识、体恤百姓、唯才是举、勇于担当。【解析】【5题详解】本题主要考查理解常见文言实词在文中的含义的能力。实词类题目答题的方法有“结构分析法”“语法分析法”“形旁辨义法”“套用成语法“套用课本法”，解答此题要注意上下文，最好方法是把所给的词义代到原文中去，依据上下文的语意来推导之,应该很容易判断出来。D项，“嫌，结合句意“自己曾说我于天下没有一丝嫌隙怨恨”分析，应该译为嫌隙，不满意。故选D.【6题详解】本题考查概括和分析文章内容的能力。此类试题解答时，抓住题干，读全读准。对题干中的所有要求要一个不漏、原原本本地分析，准确地把握题干所提的要求，看清是
14、选对的还是选错的，是概括内容还是分析观点。C项,“并让他们签署连坐状”错误。结合“使还，举州县吏三十余人，宰相疑其多，公愿署连坐以取信，朝廷从之，所举后皆为能吏分析，出使还朝时,向上举荐了州县官吏达三十多人，宰相怀疑这也太多了，此公竟然愿意签署连坐状以取得其信任,朝廷这才听从了,而所举荐者后皆为贤能官吏。是“此公签署连坐状”.故选C。7题详解】本题主要考查文言语句翻译。此类试题解答时，首先要找出专有名词,即人名、地名、官职等；然后再看有否特殊句式，最后再确定关键字进行翻译，一般为直译。文言文的翻译,最基本的方法就是替换、组词、保留、省略.（1)“诣”,到,前往;“略”,粗略，前面需要补充主语“
15、老师”；“即”，就；“为”，介词，替，给；“委屈”,详细、细致（古今异义词）;“如,介词，像；“其，代词，他的。（2）“治”,整理，备办;“侈大”，盛大,宏大；“非礼”，不合礼制;“违,违背；“务”,致力于，追求;“之”，助词，的;“裁损”，裁汰，削减。【8题详解】本题主要考查理解文本文本内容及筛选并整合文中信息,归纳内容要点的能力.解答此类试题，需要审清题干要求，如本题“请简要概括谢公为政方面的特点,明确题目要求，然后回归文本,仔细阅读,从中筛选出符合题目要求的信息，进行整合概括回答问题。结合“公私作于家，客有持去者，吴士见之大惊，遂有名于南方“公乘贼未至，尽伐近郊林木内城中”“身与士卒守堑壁，凡围百日，不能破”等分析,谢公有谋略，有胆识。结合“则手判讼牒,以谓恤乱抚人，不宜利倍租，而使贫人失业，尽夺之，格其诏书不用”分析，此公一到任则亲手判相关的决诉状，说是救济难民,保护人民,不宜利其成倍的田租而使广大贫苦人失业，尽力夺回所占的土地，纠正其诏书而不采用。结合“使还，举州县吏三十余人，宰相疑其多，公愿署连坐以取信，朝廷从之，所举后皆为能吏”分析，谢公唯才是举。结合“公上言先帝封
