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1、大班社会课教案各种各样的卡1、认识生活中常见的卡，初步了解卡的用途和我们生活的关系。2、察看、区别卡的异同点，提高幼儿比拟决定的潜力。活动准备：1、不同种类的卡(散放在两张长桌上，可供幼儿自由参观)、做过汉字标记的卡(如：贵宾卡、门卡等，能够粘贴在黑板上)2、一人一只笔、一张连线图(一栏卡片图、一栏建筑图)3、ppt活动过程：一、我认识的卡-激发对卡的兴趣1、我们先来参观一下我们从家里带来的卡，和你的朋友说说你认识的卡2、提问：(1)生活中的卡可真不少，哪一张是我们每一天都要用的呢(接送卡)(2)我们每一天都有人来接送，那还要接送卡有什么用(和幼儿共同回顾门卫伯伯检查接送卡的情景，明白接送卡对
2、小朋友的重要性。)(3)怎样让别人明白你这天用过接送卡老师和小朋友一齐验证机器上的绿灯是否亮了一齐数数亮灯的人数。(4)小结：是啊，有了接送卡，(教案出自：教案网)不认识的人就不能随便进来，还能明白这天一共来了几个小朋友。接送卡能够爱护我们的平安，我们要好好爱护它，可别丧失哦。二、我喜欢的卡-了解卡的不同作用1、除了接送卡，生活中还有许多卡我们也经常在用。(出示做过汉字标记的各种卡)2、提问：(1)哪一张你也很喜欢的，为什么(在幼儿讨论后，让大家明白有了打折卡，付的钱就比原先少。在和孩子的互动中，要激励幼儿大胆质疑、答疑。)三、观看ppt-比拟卡的异同1、提问：(1)图片上老师手上拿的是什么卡
3、(银行卡)她到哪些地方用过这张银行卡，(百货、新华书店、华氏大药房、可的超市、银行自动取款机)(2)小结：原先有的卡除了在一个地方用，还能够在许多的地方使用，(教案出自：教案网)使用的地点越多表明这张卡的作用就越大。(3)录像里的老师是怎样用卡的(在刷卡机上刷一下)所有的卡都是这样用的吗(有的是插进机器里、有的是对着机器照一下用的、有的要输入密码。)(4)小结：卡使用的地方和办法都是不一样的。四、配对游戏：出示5个场景图片：医院、卡拉ok、小区高楼、飞机场、美容院，请把这5个地方能够用的卡找出来，放到图片中，看看找得对吗(1)幼儿操作，说说理由。(2)小结：原先我们的身边有则多的卡：银行卡、交通卡、会员卡、就诊卡、手机充值卡、游戏卡这些卡会带给我们方便、带给我们优惠、带给我们平安，还能节约我们的时间。
